小學(xué)語文-盤古開天地教學(xué)課件設(shè)計

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美麗的神話傳說是我國文學(xué)寶庫當(dāng)中的璀璨明珠，在遠(yuǎn)古時代，人們對自然界的許多現(xiàn)象感到神秘莫測，比方說天地是怎樣形成的？為什么會發(fā)生自然災(zāi)害？他們的知識水平低下，無法對這些現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)合理的解釋，因此就認(rèn)為這么變化莫測的現(xiàn)象都有一個神在指揮，控制著，于是他們在生產(chǎn)勞動中，遇到自己心目中英雄形象，創(chuàng)造了許多神的故事，在口頭流傳，這就是神話的起源。12盤古開天地人教版語文四年級上冊高新區(qū)

翻身

劈天地

天每天升高一丈，地每天加厚一丈

，盤古的身體也跟著長高。

撐天地道高一尺，魔高一丈。

從課文中找出你認(rèn)為神奇的地方，讀一讀，讀出它的神奇。

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在這混沌之中睡了一萬八千年。睡的時間長

混沌，指宇宙形成前氣、形、質(zhì)三者渾然一體而未分離的迷蒙狀態(tài)?；煦缫黄抵谐了?/p>

有一天，盤古醒來了……巨人見身邊有一把斧頭，就拿起大斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。開天辟地

重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天，

天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。頂天立地

這樣過了一萬八千年、天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了?！熬Ａ摺闭f明了什么？

說明盤古耗盡了身體的最后力量，實(shí)在支撐不住了，為了將天地分開，貢獻(xiàn)了自己所有的力量。暗中沉睡開天辟地頂天立地四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山血液變成江河發(fā)出的聲音化作了雷聲汗毛變花草樹木汗水變成雨露左眼變成了太陽右眼變月亮呼出的氣息變成了風(fēng)和云

盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。

他呼出的氣息，變成了_______;

他發(fā)出的聲音，化作了_______;

他的左眼，變成了_____；他的右眼，變成了_______；他的四肢和軀干變成了_______；他的血液變成了_________；他的汗水變成了_________他的_______

變成了_________。

偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。

思考：盤古是個怎樣的人？

盤古是一個不怕犧牲、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)造的人。拓展延伸

精衛(wèi)填海：炎帝有一個善良、可愛的小女兒，名字叫精衛(wèi)。大海卷著巨浪奔向精衛(wèi)。帶著她離開了這個世界。精衛(wèi)的靈魂因?yàn)閼嵟鲆恢磺帏B，精衛(wèi)為了報復(fù)大海，決定把大海填平，于是就日以繼夜含著西山的石頭去填海。

大禹治水:傳說在帝堯時期，黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結(jié)父親的治水經(jīng)驗(yàn)，就是利用水自高向低流的自然趨勢，把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患。

世界年輕時，天空曾一齊出現(xiàn)十個太陽。這時，有個年輕英俊的英雄叫做后羿，他是個神箭手，箭法超群，百發(fā)百中。他看到人們生活在苦難中，便決心幫助人們脫離苦海，射掉那多余的九個太陽。于是，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，來到了東海邊。他登上了一座大山，山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開了萬斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽，就這樣，后羿一枝接一枝地把箭射向太陽，無一虛發(fā)，射掉了九個太陽。人們