小學(xué)二年級(jí)作文我的同學(xué)200字_第1頁
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小學(xué)二年級(jí)作文我的同學(xué)200字【篇一】小學(xué)二年級(jí)作文我的同學(xué)200字楊洋是我的同學(xué),第一次認(rèn)識(shí)她,我情不自禁地想到了《喜羊羊和灰太狼》。開學(xué)初,楊洋做事好慢,上學(xué)遲到了好幾回,交作業(yè)也很慢,大家干脆叫她“慢羊羊”。沒過幾天,我發(fā)現(xiàn)她很風(fēng)趣呢!一天中午,她見我這個(gè)值日班長來了,“噓”了一聲,說:“灰太狼來了!”全班同學(xué)都被她逗樂了。不知不覺地,大家改口叫她“喜羊羊”。后來,楊洋的學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步,她還參加了元旦節(jié)目演出,舞姿優(yōu)美,表演出色。全班同學(xué)一見她,都叫她“美羊羊”。她呢,一邊學(xué)著羊兒的動(dòng)作一邊高興地唱著:“別看我只是一只羊……”現(xiàn)在的她,笑容都會(huì)飛翔?!酒啃W(xué)二年級(jí)作文我的同學(xué)200字我的同學(xué)是汪逸桐,他和我在同一個(gè)小組。他的樣子他瘦瘦的,臉黑黑的,學(xué)習(xí)成績還算可以,上課發(fā)言不怎么積極,幾乎看不到他舉手,所以成績不怎么好。有一次語文課,蔣老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,有19到20個(gè)人舉手了,但汪逸桐沒有舉手。有4到5個(gè)人思考了一下舉手了,汪逸桐終于也舉手了。輪到小組討論的時(shí)候,2到3個(gè)小組舉手了,又一會(huì)兒4到5個(gè)小組舉手了。這是,我們的組長叫我們舉手,汪逸桐就是不舉手的人之一。經(jīng)過組長的一陣“勸說”,我們的汪逸桐終于肯舉手了。同學(xué)們,你們說汪逸桐是不是不喜歡舉手?【篇三】小學(xué)二年級(jí)作文我的同學(xué)200字我們班有一位同學(xué),她的名字叫謝嘵芊。她是一位文靜的女孩,一雙不大不小的眼睛,非??蓯?。有一天,她向別人借了一本書,就如饑似渴的看書,幾乎忘了出去玩。一次,我和幾個(gè)好朋友去跳方格,本來我們約好和謝嘵芊一起玩的,可是謝嘵芊似乎忘了時(shí)間。直到上課了,她才想起跳方格,她真是一個(gè)愛看書的好學(xué)生。謝嘵芊不但愛看書,而且樂于助人。一次,郭宇軒忘了帶橡皮,謝嘵芊不假思索的把橡皮借給了郭宇軒;還有一次,許思嘉忘了帶尺子,謝嘵芊二話不說就把尺子借給了許思嘉。謝嘵芊真是我的好同學(xué)?!酒摹啃W(xué)二年級(jí)作文我的同學(xué)200字我的同學(xué)李凱熙是一位長得并不高,留著短頭發(fā),學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的小女生。上學(xué)期,凱熙利用課余時(shí)間到學(xué)校五樓的電腦室學(xué)習(xí)“縱橫輸入法”。她上課非常專心,回到家里,每天都認(rèn)真地練習(xí)用“縱橫碼”打字。經(jīng)過努力,終于熟練地掌握了這種輸入法的技巧。不知不覺中,期末考臨近了,其他同學(xué)都因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而放棄訓(xùn)練,但凱熙同學(xué)仍然堅(jiān)持訓(xùn)練,最后在“縱橫碼”打字比賽中獲得了二等獎(jiǎng),為班里爭(zhēng)了光。凱熙同學(xué)用心學(xué)習(xí),取得了成功,給我留下了很深的印象,她的這種永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)?!酒濉啃W(xué)二年級(jí)作文我的同學(xué)200字大家好,今天我要給大家介紹一個(gè)同學(xué),他叫張俊華。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛又黑又彎,好像兩條毛毛蟲爬在臉上。他不笑的時(shí)候,眼睛圓溜溜的,像兩顆小球;笑的時(shí)候眼睛就瞇成一道細(xì)細(xì)的縫,好像彎彎的月牙。他的耳朵小小的,像兩把小扇子。他的臉紅潤潤的,白里透紅。他喜歡穿黃色的衣服,也喜歡穿牛仔褲。同時(shí)他也喜歡講故事,好像他的腦袋里有許許多多的故事,永遠(yuǎn)也講不完。而且他還很喜歡做很多的表情,他是我們班故事和表情最多的同學(xué)了,我很樂意和他做朋友?!酒啃W(xué)二年級(jí)作文我的同學(xué)200字我有一個(gè)可愛的同桌。她長著水汪汪的一雙大眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,長長的頭發(fā)。她熱愛班級(jí)、關(guān)心集體、樂于助人。幾天前的一件事,給我們留下了深刻的印象。幾天前,我們班級(jí)的垃圾桶不見了,她用課余的時(shí)間到處找,找了好幾天也沒找到垃圾桶,垃圾越堆越多,還發(fā)出了一股很濃的臭味。于是,她去于師傅那兒領(lǐng)了一個(gè)新的垃圾桶,將垃圾掃進(jìn)了垃圾桶里。她的頭上直冒汗,

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