特級教師的先進事跡材料范文

特級教師的先進事跡材料范文

王冬梅同志一九九八年畢業(yè)于山東昌樂特師，本科學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，在任城區(qū)聾童學(xué)校擔(dān)任語文教師和班主任工作，先后擔(dān)任學(xué)校團支部書記、少先隊總輔導(dǎo)員和副校長。

從事聾校語文教學(xué)和班主任工作十一年以來，王冬梅感受頗深，她苦悶過、也心酸過。聽障學(xué)生由于聽覺障礙，語言發(fā)展滯后，知識面窄，理解水平低。上課時，她的語言表述要盡量降至學(xué)生的理解水平上，非常淺顯。都說教學(xué)相長，可對于她卻不然，而當(dāng)抽象的事物向?qū)W生表述不清時，她更是焦急、痛苦，恨自己沒有三頭六臂;特別是到普通學(xué)校聽課時，耳聞目睹健全孩子那清脆悅耳的讀書聲和師生間配合默契、對答如流的情景，真是羨慕至極!特別是看到與自己同師范院校畢業(yè)在普教工作的同學(xué)桃李滿天下，而她工作以來卻一直與十幾名聽障學(xué)生相伴,學(xué)生畢業(yè)了,可他們想找到一份理想工作又是何等難，每當(dāng)這時候她會感到又心酸又無奈。多少次，她想到要放棄，但每次看到學(xué)生們那一雙雙求知若渴的眼睛時，信念和理性戰(zhàn)勝了感性：她愛她的選擇，更愛這些聽障學(xué)生!

在教學(xué)工作中，她以高尚的師德、高超的專業(yè)技能表達對每個學(xué)生的愛，不懈追求特殊教育事業(yè)的成功。她刻苦努力、精益求精、大膽創(chuàng)新，教學(xué)中，堅持三為主的指導(dǎo)思想，認(rèn)真鉆研教材教學(xué)大綱，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)思路，使其民主化、科學(xué)化和藝術(shù)化，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，多次執(zhí)教省市優(yōu)質(zhì)課、示范課。99年8月她的論文《淺談聾校低年級句子教學(xué)的幾種方法》獲任城區(qū)第一屆中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果獎，12月在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎;XX年4月在全市特殊教育教學(xué)研討會上執(zhí)教了公開課《上學(xué)路上》，11月底，她代表濟寧市參加了全省特教優(yōu)質(zhì)課評選，獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎;XX年9月，參加濟寧市特殊教育教學(xué)能手評選活動，被評為濟寧市教學(xué)能手;XX年被評為濟寧市骨干教師，XX年被評為任城區(qū)學(xué)科帶頭人。XX年12月獲濟寧市教學(xué)基本功一等獎，XX年1月獲任城區(qū)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。

她不僅業(yè)務(wù)能力強，而且多才多藝。她來校以后就擔(dān)任著校律動小組輔導(dǎo)教師和學(xué)校團隊工作，她輔導(dǎo)的學(xué)生多次參加了省、市、區(qū)的各種文藝演出。1998年在紀(jì)念濟寧教育改革開放二十年文藝演出中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，也是特殊教育唯一的入選節(jié)目，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評;在XX年濟寧市殘疾人文藝匯演中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。XX年任城區(qū)慶祝教師節(jié)文藝匯演中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師;她輔導(dǎo)的舞蹈代表濟寧市參加了XX年山東省第六屆殘疾人文藝匯演并獲優(yōu)秀節(jié)目獎。她多次參加市區(qū)的各種活動，在任城區(qū)碳素杯、水利杯職工卡拉ok比賽等活動中多次獲獎;在XX年和XX年任城區(qū)舉行的兩屆演講比賽中榮獲第一名的好成績;XX年3月代表任城區(qū)參加濟寧市女職工素質(zhì)提升、崗位建功演講比賽獲二等獎;她曾多次擔(dān)任市區(qū)殘疾人代