2023年4月浙江省普通高校招生選考科目考試技術(shù)試題+(含答案)

--10-絕密★考試完畢前20234月浙江省一般高校招生選考科目考試技術(shù)試題考生須知：本試題卷分兩局部，第一局部信息技術(shù)，其次局部通用技術(shù)。全卷共131至89131009030試題】標出。答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。答題時，請依據(jù)答題紙上“留意事項”的要求，在答題紙相應的位置上標準作答，在本試題卷上的作答一律無效。非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區(qū)域內(nèi)，作圖時可先2B第一局部信息技術(shù)〔共50分〕一、選擇題〔12224個是符合題目要求的，不選、錯選、多項選擇均不得分?！骋韵掠嘘P(guān)信息的說法，正確的選項是〔〕信息在計算機內(nèi)部承受二進制代碼表示B.只有最的信息才具有價值C.只能借助計算機才能處理信息 D.信息不能脫離它所反響的事物被存儲超文本標記語言用于描述網(wǎng)頁的內(nèi)容，該語言的簡稱是〔〕WWW B.URL C. D.HTML使用某OCR軟件進展字符識別，覺察識別正確率較低，可能的緣由有〔〕①識別前沒有進展傾斜校正②識別前沒有進展合理的區(qū)域劃分③識別前沒有放大顯示④掃描原始文稿時設置的掃描區(qū)分率較低A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④使用Access軟件翻開數(shù)據(jù)庫，局部界面如以下圖所示。以下說法正確的選項是〔〕當前翻開的數(shù)據(jù)庫文件名是“2023年.accdb”6條記錄4條記錄“編號”字段值變?yōu)椤?”可在“編號”和“地市”字段之間插入一個字段使用UltraEdit軟件查看字符內(nèi)碼，局部界面如以下圖所示〔〕圖中內(nèi)碼所對應的字符是〔〕bdoaMLNV B.填充顏色 C.背景back D.技術(shù)abcdGoldWave軟件對文件“背景.wav6題圖a6題圖b所示，以下操作可實現(xiàn)該處理效果的是〔〕第6題圖a 第6題圖b設置標記后剪裁 B.設置標記后插入靜音C.設置標記后刪除 D.設置標記后靜音某算法局部流程圖如第712、-5、29、18、7，則輸出值是A．12 B．-5 C．29 D．7第7題圖 第8題圖Photoshop軟件制作“端午”作品，局部界面如第8題圖所示。以下說法正確的選項是A．可對“節(jié)日”圖層直接設置濾鏡效果B．“封底”圖層設置了“內(nèi)發(fā)光”圖層樣式C．可用文字工具修改“端午”圖層中文字大小D．交換“粽葉”與“點心”圖層的挨次，不影響作品的呈現(xiàn)效果小王使用Flash軟件制作動畫，其中“進入”按鈕元件的局部編輯界面如以下圖所示。以下操作中，可使“進入”按鈕能響應鼠標單擊的是A．選中“邊框”圖層的“點擊”幀執(zhí)行“刪除幀”操作B．選中“外形”圖層的“按下”幀執(zhí)行“刪除幀”操作C．選中“顏色”圖層的“彈起”幀執(zhí)行“去除關(guān)鍵幀”操作D．選中“文本”圖層的“指針經(jīng)過”幀執(zhí)行“去除關(guān)鍵幀”操作101024×80024NTSC〔30/秒〕的未經(jīng)壓縮AVI3MB B．70MB C．703MB D．5625MBVBa(1)=1:a(2)=1b(1)=1:b(2)=2Fori=3To5a(i)=a(i-1)+a(i-2)b(i)=b(i-1)+a(i)Nexti執(zhí)行該程序段后，數(shù)組元素b(5)的值為A．12 B．8 C．5 D．5【加試題】數(shù)組a為一組正整數(shù)，奇數(shù)在前，偶數(shù)在后。奇數(shù)與偶數(shù)已分別按升序排序。a中查找數(shù)據(jù)KeyVBi=1:j=10Key=Val(Text1.Text)DoWhilei<=jm=(i+j)\2Ifa(m)=KeyThenExitDo”ExitDo表示退出循環(huán)IfKeyMod2=1Anda(m)Mod2=0Then〔〔1〕ElseIfKeyMod2=0Anda(m)Mod2=1Then〔〔2〕Else〔〔3〕EndIfLoopIfi>jThens=“沒有找到！“Elses=“位置：“+Str(m)Text2.Text=s上述程序中方框處可選語句為：①i=m+1②j=m-1③IfKey<a(m)Thenj=m-1Elsei=m+1則1〔3〕處語句依次是A．①、②、③ B．①、③、② C．②、①、③ D．③、②、①小林收集了20232023年浙江省各地區(qū)生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)，并使用EXCEL軟件進展數(shù)據(jù)處理，如第13題圖a所示。第13題圖a請答復以下問題：213b〔單項選擇，填字母:AB2B2：F2/BD2/B.在B2B2：F2。13題圖b13題圖a所示，區(qū)域B4：F413題圖a13題圖c13題圖c在F15單元格中使用COUNTIF函數(shù)統(tǒng)計區(qū)域F4：F1410F15〔提示：COUNTIF＝COUNTIF〔B4：B20，“<100“〕表示在數(shù)據(jù)區(qū)域B4：B20100〕某種編碼以4將編碼翻譯成方向和距離，距離值為每組編碼后兩位二進制碼轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)的值。具體功能如下：在文本框Text1中輸入連續(xù)多組編碼，單擊“翻譯”按鈕Commandl，結(jié)果顯示在列List1程序運行界面如右圖所示。要使程序運行時，文本框Text1Width2023，可在Form_Load加語句〔A.Width=2023/B.Textl.Width=2023/C.Width.Textl=2023實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在劃線處填人適宜的代碼。PrivateSubCommand1_ClickDimsAsString,cAsString,dAsStringDimnAsInteger,blAsInteger,b2AsInteger,vAsInteger,iAsIntegers=Textl.Text:n=Len(s):i=1DoWhilei<=nc=Mid(s,i,2)Ifc=“00“Thend=“東“ElseIfc=“01“Thend=“南““ElseIfc=“10“Thend=““Elsed=“北“EndIfb1=Val(Mid(s,i+2,1))b2=Val(Mid(s,i+3,1))v= ①List1.AddItemd+““+Str(v) ②LoopEndSub假設文本框Textl111List1內(nèi)容是。小王要創(chuàng)作一個關(guān)于“古詩賞識”的多媒體作品。請答復以下問題：在制作作品前，小王進展了相應的分析和規(guī)劃。以下需求分析的是〔單項選擇，填字母：A.Flash軟件制作/B.該作品面對小學生演示播放/C.該作品的主題思想為“賞析經(jīng)典詩詞，弘揚傳統(tǒng)文化”/D.依據(jù)主題思想和內(nèi)容，制訂該作品的腳本大綱。Flash軟件制作該多媒體作品，如以下圖所示。110幀的補間動畫實現(xiàn)了“人物”實例從完全透亮到完全顯示的1Alpha值是。圖中“白云”圖層第1548幀的動畫補間實現(xiàn)了由一朵云漸漸變化為兩朵云的效果，該動畫的補間類型是。0幀后消逝。為了使該圖層第0幀內(nèi)容延續(xù)顯示至場景動畫完畢，以下操作方法可行的有〔．，填字母：A.選中“標題”圖層第41/B.刪除“標題”圖層第4160幀/C.選中“標題”圖層第4041幀執(zhí)行“粘貼幀”操作/D.60幀執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”操作?！?10分〕要將當前場景動畫播放時長從65Flashfps。.txt”文件的內(nèi)容，并停頓當前動畫的播放，則“賞析”按鈕的動作腳本為on(release){}。【加試題】有一組正整數(shù)，要求供對其中的素數(shù)進展升序排序。排序后素數(shù)在前，非素數(shù)在后。排序例如如下。排序前867154181793789排序后537417179898681Constn=8Dima(1Ton)AsIntegerPrivateSubCommand1_ClickDimiAsInteger,jAsInteger,kAsInteger,tAsIntegerDimflagAsBoolean”讀取一組正整數(shù)，存儲在數(shù)組a中，代碼略Fori=1Ton-1k=1IfIsPrime(a(k))Thenflag=TrueElseflag=FalseForj=i+1TonIfIsPime(a(j))ThenIfa(j)<a(k)Thenk=jflag=TrueEndIfEndIfNextjIfk<>iThent=a(k):a(k)=a(i):a(i)=tEndIfIfNotflagThenExitFor”ExitForNexti”依次輸出排序后的數(shù)據(jù)。代碼略EndSubFunctionIsPrime(mAsInteger)AsBoolean”本函數(shù)推斷m是否是素數(shù)：是素數(shù)返回值為True，不是素數(shù)返回值為False”代碼略EndFunction【加試題】為分析數(shù)組a中各元素依次變化的狀況，進展如下定義：變化段：數(shù)組中相鄰兩個元素構(gòu)成一個變化段。變化段有上升段〔a(i)>a(i-1、下降段〔a(i)<a(i-1〕和持平段a(i)=a(i-1。數(shù)組a中的n個元素可構(gòu)成n-1列的變化段。1個，終點是峰頂后全部連續(xù)下降段中的最終1個。對稱波峰：上升段與下降段個數(shù)一樣的波峰稱為對稱波峰。以下圖為一組數(shù)據(jù)的變化段及波峰示意圖?，F(xiàn)要求統(tǒng)計數(shù)組a各元素依次變化過程中“對稱波峰”的個數(shù)。小李依據(jù)上述描述設計如下VB程序。請答復以下問題：〔1〕數(shù)組元素“1,4,3,3,2,6,8,7,9,3,4,7,9,6,3,1”依次變化過程中“對稱波峰”的個數(shù)為?！?〕請在劃線處填入適宜的代碼。Constn=20Dima(1Ton)AsIntegerPrivateSubForm_Load”讀取數(shù)據(jù)，并存儲到數(shù)組aEndSubPrivateSubCommand1_ClickDimflagAsInteger”存儲變化段的狀態(tài)：1-10DimcountAsInteger”存儲對稱波峰段的個數(shù)DimstepsAsIntegerDimiAsIntegerflag=0:steps=0:count=0Fori=①TonIfa(i)>a(i-1)ThenIfIsSymPeak(flag,steps)Thencount=count+1Ifflag=0Orflag=-1Then②Elsesteps=steps+1EndIfElseIfa(i)=a(i-1)ThenIfIsSymPeak(flag,steps)Thencount=count+1steps=0flag=0Elsesteps=steps-1flag=-1EndIfNextiIfIsSymPeak(flag,steps)Thencount=count+1Text1.Text=Str(count)EndSubFunctionIsSymPeak(flagAsInteger,stepsAsInteger)AsBooleanIf③ThenIsSymPeak=TrueElseIsSymPeak=FalseEndIfEndFunction

其次局部通用技術(shù)〔共50分〕一、選擇題〔13226個是符合題目要求的，不選、錯選、多項選擇均不得分?！橙缦聢D是一款醫(yī)學影像智能閱片機器人，能讀取病人的醫(yī)學影像?？焖贉蚀_地診斷疾病，以下說法中，的是能快速準確地診斷疾病，表達了技術(shù)的綜合性B.能夠自主學習，表達了技術(shù)的創(chuàng)性C.能替代醫(yī)生閱片，減輕醫(yī)生的工作強度，表達了技術(shù)具有解放人的作用D.可以提升基層醫(yī)院的診斷水平,表達了技術(shù)在醫(yī)療領域的重要作用〔如下圖〕，50℃左右，并用強光長時間不連續(xù)地照耀，以快速檢測鞋的發(fā)黃狀況。該試驗的方法屬于化試驗祛欖擬試驗法B.強化試驗法C.優(yōu)選試驗法D.虛擬試驗法小明構(gòu)思了以下懸吊式抓取機構(gòu)的方案，其中在力F作用下，將工件夾緊的是--12---13-A B C D如圖所不是一款可折疊的嬰兒床。以下對嬰兒床的評價中，的是A.無尖棱凸角，實現(xiàn)了人機關(guān)系的安全目標B.可快速地開放和收攏，實現(xiàn)了人機關(guān)系的高效日標C.可折疊，便于攜帶，符合設計的有用原則D.整體承受圓形構(gòu)造、符合設計的技術(shù)標準原則請依據(jù)以下圖〔5~65~6圖中漏標的尺寸共有處 B.2處 C.3處 D.4處通用技術(shù)實踐課上，小明用6mm鋼板加工該零件，以下工具中的是如下圖是套筒的鑄造工藝示意圖。依據(jù)零件圖制作砂芯和砂型，然后將砂芯裝入砂型中。合箱后形成鑄型。再把熔煉的鐵水澆注到鑄型中。冷卻后取出鑄件，清理鑄件得到毛坯。以下流程圖中用于套筒鑄造的是8.8.F作用在手柄上，搖臂與電線桿主要受力和變形的形式是A.搖臂受壓、受彎，電線桿受彎B.搖臂受彎、受扭轉(zhuǎn)，電線桿受拉C.搖臂受壓、受扭轉(zhuǎn)，電線桿受拉D.搖臂受彎、受扭轉(zhuǎn)，電線桿受彎堪稱全球最長、創(chuàng)意最獨特的港珠澳大橋，主體由橋梁、海底隧道和人工島組成。大橋的設計實行了一系列優(yōu)化措施，以下措施中，以提高大橋安全性為目標的是大橋在伶仃西航道和銅鼓航道段承受海底隧道方案，不影響通航設計了中華白海豚賞識區(qū)和海上觀景平臺在珠澳人工島上設有大型停車場，以緩解澳門本島的交通壓力D.人工島四周投放石頭形成斜坡，假設船太靠近就會擱淺以下關(guān)于掌握系統(tǒng)的說法中正確的選項是有檢測傳感器的掌握系統(tǒng)就是閉環(huán)掌握系統(tǒng)直接對被控對象進展掌握的裝置或元件稱為執(zhí)行器C.掌握器發(fā)出的掌握信號稱為掌握量D.能引起被控量發(fā)生變化的因素都是干擾因素【加試題】如下圖的兩個電路，以下關(guān)于流過電阻R1、R2電流方向的推斷中正確的選項是A.由a到b，由c到d B.由a到b，由d到cC.由b到a，由c到d D.由b到a，由d到c【加試題】如下圖的電路，以下分析中正確的選項是A.V2B.SV1V2C.SV1V2D.SV1V2【加試題】如下圖是小明設計的泥土濕度檢測電路。把兩探頭插入花盆的泥土中，當泥土潮濕時，兩探頭間的電阻值較小；泥土枯燥時，兩探頭間的電阻值較大，泥土格外潮濕和格外枯燥時，V4V5的是泥土格外潮濕時，V4V5不發(fā)光調(diào)整Rp1,可以轉(zhuǎn)變V4、V5泥土格外枯燥時，V1、V2Ucc3VD.V4、V5V1二、非選擇題(414615916317624分)如下圖是某企業(yè)生產(chǎn)的一款辦公座椅。請完成以下任務：〔1〕設計時提出以下要求，其中主要從環(huán)境角度考慮的是▲〔在A.座面、扶手和頭枕的高度可以調(diào)整；B.靠背可折疊；C.▲”處〕座面、扶手、頭枕可調(diào)整，實現(xiàn)了人機關(guān)系的▲目標〔在..舒適中選擇適宜的選項，將序號填入“▲”處；確定座面高度H1的調(diào)整范圍時，主要考慮使用者站立時▲范圍〔A.鞋底到膝蓋的尺寸；B.鞋底到臀部的尺寸中選擇合話的選項，將序號填入▲處；圖中連接處承受的連接方式是▲在〔A.鉸連接;B.剛連接中選擇適宜的選項，將序號填入“▲”處);以下是其中的4個工程〔施加力的位置和方向見圖首先，將座椅放在試驗臺上，限制五星腳的水平移動，進展A、B試驗工程；在座面的中間施加沖擊力；臺上，進展C、D試驗工程；在靠背的中間施加推力；D.在扶手的中間施加壓力。試驗中測試座椅穩(wěn)定性的工程是〔在試驗工程~D▲；假設測試覺察座椅的穩(wěn)定性不夠，合理的改進措施是▲〔A.減小H1；B.減小H2；C.增大W1；D.W2中選擇適宜的選項。將序號填入“▲”處。小明是自行車騎行愛好者，他感到雨天或晚上外出騎行不便利，于是想設計一個裝置，可示是他的自行車。請你幫助小明設計該裝置，設計要求如下：能穩(wěn)定支撐自行車,后輪轉(zhuǎn)動時自行車在原地保持不動；后輪轉(zhuǎn)動時最好有肯定的阻力,以提高熬煉效果；構(gòu)造結(jié)實牢靠；材料自選。請依據(jù)描述和設計要求完成以下任務：設計該裝置時，不屬于設計限制因素的是▲、▲〔在A.天氣狀況；B.自行車的尺寸；C.可供選用的材料；D.加工的方法；E.每次騎行時間的長短中選擇適宜的選項，將序號填入“▲”處〕；在A.用膨脹螺栓把裝置固定在地面上；B.在裝置下放置橡膠墊中選擇適宜的選項，將序號填入“▲”處)；畫出設計草圖，必要時可用文字說明；在設計草圖上標注主要尺寸?！炯釉囶}】請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。蜂鳴器發(fā)出報警聲。IC1U＋＞U－時，UoU＋＜U－時,UoIC2性:2腳電位低于Vcc36腳電位高于Vcc,3輸出低電平。請依據(jù)描述和電路圖完成以下任務：當光線由弱變強時，光敏電阻Rg的阻值▲〔在A.增大；B.減?。籆.不變中選擇適宜的選項，將序號填入“▲”處)〕；繼電器J-2▲〔在A.使二極管V1B5553C▲”處〕；在A.5553B