初二物理教案-人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《電功率的計(jì)算》教案及教學(xué)反思

Word初二物理教案-人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《電功率的計(jì)算》教案及教學(xué)反思

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：練習(xí)運(yùn)用電功率的公式解決一些常見的問題，通過練習(xí)，總結(jié)解題規(guī)律，掌握解決電功率習(xí)題的方法和技巧

過程與方法：通過解題的過程，提高靈活運(yùn)用知識(shí)的能力和歸納總結(jié)能力

情感態(tài)度價(jià)值觀：通過習(xí)定量的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的節(jié)能意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

熟練運(yùn)用電功率公式解決物理問題

通過解題總結(jié)解題規(guī)律，掌握解題技巧

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入情境回顧上節(jié)課的知識(shí)

指導(dǎo)，板書上節(jié)課的公式回顧知識(shí)，整理知識(shí)結(jié)構(gòu)回顧學(xué)過的知識(shí)為本堂課的應(yīng)用做好準(zhǔn)備

探究

展示教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生自編習(xí)題。深化對(duì)知識(shí)的理解

1、指導(dǎo)學(xué)生仿照課本例題，針對(duì)基本公式編題。

2、指導(dǎo)學(xué)生綜合前面的電學(xué)知識(shí)編題。思考，討論，回答問題，并做定性的分析。

創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)使用電功率的公式。使知識(shí)得以深化

延伸把所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系

1、示范。根據(jù)生活中的具體問題編題，指導(dǎo)同學(xué)編寫聯(lián)系生活的物理題，解決生活中的問題

2、改編示范的問題1、編寫聯(lián)系生活的物理題，解決生活中的問題

2、多種方法解決1、培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，解決實(shí)際問題的能力

2、為下節(jié)課做鋪墊

布置作業(yè)1、預(yù)習(xí)《測(cè)量小燈泡的電功率》比較與伏安法測(cè)電阻的異同

2、完成同步練習(xí)

板書設(shè)計(jì)（需要一直留在黑板上主板書）

串聯(lián)電路：P1：P2＝R1：R2

并聯(lián)電路：P1：P2＝R2：R1

串、并電路：P＝P1＋P

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

對(duì)教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中的教師活動(dòng)以及學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的跟進(jìn)、討論，在預(yù)設(shè)的學(xué)生行為中加以評(píng)價(jià)。讓學(xué)生對(duì)教師的設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行對(duì)比，從而了解學(xué)生自己的學(xué)習(xí)，理解情況。請(qǐng)點(diǎn)擊下載Word版完整教案：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《電功率的計(jì)算》教案及教學(xué)反思

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