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Word初二物理教案-人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《眼睛與視力矯正》導(dǎo)學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解眼睛的構(gòu)造、近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因和矯正,知道弱視和散光眼。
2.收集近視眼成因和預(yù)防的信息,學(xué)會(huì)從圖書(shū)館、書(shū)店和網(wǎng)絡(luò)等處收集信息與處理信息的能力。
過(guò)程與方法1.在收集信息的過(guò)程中,掌握收集與處理信息的路徑和方法.
2.培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]用實(shí)驗(yàn)與所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的方法和能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀“以人為本,健康第一"的原則,通過(guò)收集與交流近視眼成因和預(yù)防的信息,達(dá)到預(yù)防近視的目的,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交流合作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和啟迪創(chuàng)新意識(shí)。
重點(diǎn)讓學(xué)生了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道如何保護(hù)和矯正視力。
難點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究視力和矯正方法。
【教學(xué)環(huán)節(jié)安排】
環(huán)節(jié)教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及問(wèn)題解決方案
創(chuàng)設(shè)情境大家都知道,眼睛是認(rèn)識(shí)世界的窗戶,如果眼睛瞎了,你們想象一下你們的生活將發(fā)生什么樣的變化?
聯(lián)系實(shí)際提出問(wèn)題,激發(fā)興趣
自主學(xué)習(xí)1.人的眼睛相當(dāng)于____________,人看物體時(shí),物體在視網(wǎng)膜上成____________的像。
2.近視眼成像在視網(wǎng)膜_______(填“前”或“后”),通過(guò)戴_______制成的眼鏡來(lái)矯正;遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜_______,通過(guò)戴_______制成的眼鏡來(lái)矯正。學(xué)生課前完成
合作共建知識(shí)點(diǎn)1:眼睛
問(wèn)題1:眼睛是怎么看見(jiàn)物體的?
知識(shí)點(diǎn)2:近視與遠(yuǎn)視
問(wèn)題1:眼睛變成近視眼、遠(yuǎn)視眼有什么感受?
問(wèn)題2:眼睛變成近視眼、遠(yuǎn)視眼的原因?
知識(shí)點(diǎn)3:視力矯正
問(wèn)題1:近視眼只能看清近處的物體,看不清遠(yuǎn)處的物體。產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng),或者眼球在前后方向上太長(zhǎng),因此來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前,到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)已經(jīng)不是一點(diǎn)而是一個(gè)模糊的江斑了,為了能看清物體應(yīng)在近視體眼睛前面放一個(gè)什么鏡?
問(wèn)題2:遠(yuǎn)視眼只能看清遠(yuǎn)處的物體,看不清近處的物體。產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,因此來(lái)自近處一點(diǎn)的光還沒(méi)會(huì)聚成一點(diǎn)就到達(dá)視網(wǎng)膜了,在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)模糊的光斑。為了能看清物體應(yīng)在遠(yuǎn)視體眼睛前面放一個(gè)什么鏡請(qǐng)點(diǎn)擊下載Word版完整教案:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《眼睛與視力矯正》導(dǎo)學(xué)教案
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