2023年教研組工作計(jì)劃范文合集五篇

2023年教研組工作計(jì)劃范文合集五篇教研組工作安排篇1

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。

主動(dòng)參與每周的政治學(xué)習(xí)，做好筆記。仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校要求制定出符合實(shí)際條件的教學(xué)進(jìn)度安排，使教學(xué)有章可循，嚴(yán)格教案審批制度，杜絕無教案上課現(xiàn)象，要求仔細(xì)備課，教案中必需有教法學(xué)法以及課后反思，同時(shí)相互學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組特色。

二、仔細(xì)對(duì)待校本探討，堅(jiān)持集體備課和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。

每一門課制定一個(gè)切實(shí)可行的教研課題，同時(shí)每一位老師也必需制定自己的教研小課題，在教學(xué)中積累閱歷，吸取教訓(xùn)，加以反思。

1、美術(shù)：當(dāng)靈感來的時(shí)候。

2、體育：如何預(yù)防體育課學(xué)生平安事故的發(fā)生。

3、音樂：加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂節(jié)奏感的培育。

三、為加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通和合作，提高課堂教學(xué)整體水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擬定：

1、xx月下旬依據(jù)學(xué)校支配，組織七年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列競(jìng)賽。

2、xx月上旬相應(yīng)教育處號(hào)召音樂體育美術(shù)老師在集體備課室召開藝體生特長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。

3、xx月中旬根據(jù)教育處支配組織參與縣優(yōu)質(zhì)課演講活動(dòng)。

4、xx月下旬根據(jù)教育處支配音樂體育美術(shù)微機(jī)老師打算每人最佳一堂課聽評(píng)課活動(dòng)。

5、xx月xx日根據(jù)教育處支配全體藝體老師參與聽課評(píng)課。

6、xx月xx日對(duì)初三全體藝體特長(zhǎng)生進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo)訓(xùn)練。

7、xx月xx日藝體老師進(jìn)行聽評(píng)課總結(jié)。

四、依據(jù)藝體組的`特點(diǎn)，主動(dòng)開展豐富多彩的活動(dòng)。

1、第三周(9月13日——9月17日)組建學(xué)?；@球隊(duì)，由王福海老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練。

2、第六周（10月8日——10月11日）組建美術(shù)愛好小組由趙曉云老師負(fù)責(zé)組織。

3、第十一周（11月11日——11月16日）督促檢查?；@球隊(duì)訓(xùn)練狀況。

4、第十五（12月6日——12月10日）舉辦校學(xué)生才藝展示活動(dòng)由趙旭老師負(fù)責(zé)。

5、第十八周（12月27日——12月31）做好元旦慶?；顒?dòng)。

6、第十九周（1月3日——1月7日）總結(jié)教研組的工作。

教研組工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

1、以課改為中心，以素養(yǎng)教化為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。我們的教研組工作要主動(dòng)發(fā)揮教學(xué)探討、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推動(dòng)以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)的素養(yǎng)教化，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)實(shí)力、創(chuàng)建實(shí)力、生存發(fā)展實(shí)力打下良好的基礎(chǔ)。

2、搞好探討，組織好老師仔細(xì)搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的探討工作。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過程。

4、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的探討是實(shí)施素養(yǎng)教化的一個(gè)重要途徑。課堂教學(xué)是素養(yǎng)教化的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素養(yǎng)教化落到實(shí)處。

二、中心工作：

1、深化學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，搞好課改，主動(dòng)探討新課程深層次的問題，為探究新形式下的課堂教學(xué)模式做出主動(dòng)的努力。

2、加強(qiáng)剛帶英語的老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全體老師的業(yè)務(wù)水平。

3、仔細(xì)進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的探討工作。

4、組織老師搞好教學(xué)手段現(xiàn)代化的探討與推廣。

三、組內(nèi)狀況分析：

本教研組共有英語老師三十八人，其中鎮(zhèn)專職英語老師三十二人，兼職六人，這些老師中，除三人是畢業(yè)于師范英語專業(yè)的，其余都是半路出家，英語學(xué)問功底相對(duì)薄弱，有的甚至發(fā)音不夠精確，書寫不夠規(guī)范，針對(duì)這種現(xiàn)象，教研組要求老師特殊是專職英語老師主動(dòng)上進(jìn)，實(shí)行每雙周四下午全部集中到中心校統(tǒng)一探討下周上課的教案。而且我們還要求每位英語老師訂閱一份英語教學(xué)雜志或報(bào)刊，如：《中小學(xué)外語教學(xué)與探討》、《英語輔導(dǎo)報(bào)-小學(xué)老師版》、《學(xué)英語報(bào)-小學(xué)老師版》等，平常相互探討、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，用于自己的教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)要求各位英語老師平常多說英語，強(qiáng)化自己的語音語調(diào)，老師的業(yè)務(wù)水平正在逐步提高，組內(nèi)的范文艷老師獲得連云港市20xx小學(xué)英語專業(yè)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，顏艷老師代表贛榆縣參與市英語會(huì)課活動(dòng)。全部的專兼職英語老師絕大多數(shù)能在鎮(zhèn)級(jí)以上的各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，能在鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)中上研討課，能寫出較有價(jià)值的論文。

四、詳細(xì)內(nèi)容：

（一）、加強(qiáng)青年老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體老師業(yè)務(wù)水平，要求老師做到四多三研二寫一學(xué)。

1、四多即多聽課文錄音、多看教學(xué)參考書、多向有閱歷的英語老師請(qǐng)教、多寫教學(xué)摘記。因我校教研組多數(shù)老師本身素養(yǎng)不是特別高，因此要求老師多仿照課文錄音帶的讀音；多看教學(xué)參考書，細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會(huì)，寫出初步的教案；然后再在本教研組中做主備輔導(dǎo)，其他老師提出修改看法，最終再由主備老師寫出具體教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時(shí)間向有閱歷的.英語老師請(qǐng)教，或請(qǐng)他們來聽課；課后把上課的心得體會(huì)隨時(shí)登記來，全面分析，然后訂正教學(xué)中的不足。

2、三研即探討教材、探討教法、探討學(xué)生

探討教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)安排做到心中有數(shù)，同時(shí)依據(jù)本單元/本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)留意各種方式。

3、二寫即寫閱歷總結(jié)、寫教學(xué)反思

要求老師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求老師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行閱歷總結(jié)。

4、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》

每位英語老師都要樹立教化科研意識(shí)，從理論上更新自己，主動(dòng)轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必需仔細(xì)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

（二）變更教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。

1、變更教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有安排地推出一些教學(xué)研討課。

2、樹立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力的培育，在教學(xué)過程中留意為學(xué)生留有語言實(shí)踐的時(shí)間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的實(shí)力。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力的培育方面下功夫。

3、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，細(xì)心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過程；提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，不斷激勵(lì)學(xué)生參與語言活動(dòng)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語；注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，更加注意適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的實(shí)力。

（三）加強(qiáng)信息培訓(xùn)，學(xué)會(huì)制作課件

青口鎮(zhèn)中心小學(xué)已經(jīng)讓多媒體、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)教室，所以我們要求英語老師盡快駕馭現(xiàn)代教學(xué)手段，學(xué)會(huì)自己做課件，以此創(chuàng)建新的教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程。

五、詳細(xì)措施：

（一）開展“六個(gè)一”活動(dòng)

1、基本做到每課有一次教學(xué)反思。（范文艷負(fù)責(zé)）

2、每一個(gè)月向教研組供應(yīng)一個(gè)本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每雙周的業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)探討，組長(zhǎng)做好記錄。（吳從林負(fù)責(zé)）

3、新老師上一節(jié)校級(jí)或以上研討課。（各個(gè)年級(jí)段負(fù)責(zé)人）

4、每位英語老師每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或閱歷總結(jié)。

5、每學(xué)期寫十頁心得體會(huì)或教學(xué)摘記。（范文艷負(fù)責(zé)）

6、制作一只課件，更好地體現(xiàn)教材。（方勇負(fù)責(zé)）

（二）結(jié)合校教育處工作安排，開展兩項(xiàng)評(píng)比

學(xué)校每學(xué)期將組織一次論文和案例評(píng)比活動(dòng)，教研組要求每位英語老師主動(dòng)參評(píng)，讓英語老師形成多思、多想、多寫的良好習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)集體研討

1、對(duì)于新老師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力氣，組織老師聽課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。

2、教研活動(dòng)后，多溝通，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。

3、形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。

（四）對(duì)口幫扶，加強(qiáng)聽課力度，促進(jìn)青年老師強(qiáng)壯成長(zhǎng)

1、對(duì)口幫扶（中心?！幽闲W(xué)），加強(qiáng)對(duì)青年老師的日常教學(xué)指導(dǎo)，讓其快速成長(zhǎng)起來。

2、組內(nèi)老師互幫互助，相互聽課一學(xué)期20節(jié)以上。每學(xué)期組織一次鎮(zhèn)中心校英語老師到完小聽課或送教活動(dòng)，促進(jìn)完小的英語教學(xué)的開展。

教研組工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教化思想、現(xiàn)代教化理念為指導(dǎo)、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年教化、教學(xué)《工作安排》和學(xué)部《關(guān)于執(zhí)行學(xué)年工作安排的方案》、教學(xué)安排，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教化教學(xué)理論，提高教化教學(xué)基本技能和駕馭教化教學(xué)實(shí)力，強(qiáng)化老師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)推動(dòng)有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，主動(dòng)、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的探討、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機(jī)遇，把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語文學(xué)科的教化教學(xué)中。努力探究一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路，接著圍繞“構(gòu)建學(xué)生主動(dòng)發(fā)展型課堂教學(xué)模式”這個(gè)課堂改革的總課題深化探討。主動(dòng)開展專題探討，重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和老師的成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

二、教研組成員概況

本教研組共有8位老師，大家在工作中要相互協(xié)作，彼此的取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討，共同提高。

三、工作目標(biāo)

1、教學(xué)成果：合格率100%，優(yōu)秀率60%，100%學(xué)生樂學(xué)有長(zhǎng)，參與校內(nèi)外競(jìng)賽有突破；各班語文成果有提高。

2、課堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力，20%高效課，60%實(shí)效課，100%有效課，杜絕無效，負(fù)效課；100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。

3、老師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力提升老師整體水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師專業(yè)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)老師崗位達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)良率60—80%的目標(biāo)，推動(dòng)老師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。

4、常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深化有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

5、教研教改：仔細(xì)學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、主動(dòng)推行“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題探討為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(dòng)（包括課堂、作業(yè)、檢測(cè)、落實(shí)雙基、校本課程等改革）。

6、學(xué)生活動(dòng)：開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級(jí)、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時(shí)，積累成果。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動(dòng)。

四、重點(diǎn)工作及措施

1、接著組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的語文課程理念。重點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

2、接著抓好教材培訓(xùn)工作。在主動(dòng)參與區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上，各備課組要仔細(xì)組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、反思。

3、接著執(zhí)行一人一堂探討課、骨干老師示范課制度，仔細(xì)組織聽課、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。主動(dòng)參與經(jīng)開區(qū)老師基本功大賽，以賽促教，促進(jìn)課堂教學(xué)探討，促進(jìn)老師的發(fā)展。

4、加強(qiáng)教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級(jí)依據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題探討，寫好有質(zhì)量的閱歷論文，多寫實(shí)踐中有自己思索、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)仔細(xì)撰寫教學(xué)反思。

5、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，人人參加。激勵(lì)學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。

7、開展師生同讀書、讀名著活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級(jí)、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，主動(dòng)組織學(xué)生參與校外、網(wǎng)上作文競(jìng)賽。

8、圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動(dòng)。利用早讀時(shí)間和課前兩分鐘，有安排的背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩，同時(shí)有所拓寬。

9、各班在本學(xué)期中都要有安排地實(shí)行語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如：中高年級(jí)的手抄報(bào)，低年級(jí)的生活識(shí)字等，把語文學(xué)習(xí)延長(zhǎng)到課外、社會(huì)。

10、落實(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí)有效。做好“六仔細(xì)”的檢查記載。仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改作業(yè)、仔細(xì)做好課后輔導(dǎo)、仔細(xì)寫好課后反思、仔細(xì)做好單元測(cè)試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)剛好表揚(yáng)，發(fā)覺問題仔細(xì)剛好解決。

11、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)，利用利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起共享、探討、思索、感悟，使學(xué)生步入美妙的閱讀境域，在廣泛的.閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長(zhǎng)學(xué)生的課外學(xué)問，開闊學(xué)生的視野。12、辦好手抄報(bào)，依據(jù)年級(jí)不同由年級(jí)語文老師設(shè)計(jì)好模板。進(jìn)行學(xué)生課外閱讀手抄報(bào)展示。

五、詳細(xì)支配

九月份：

1、制定各學(xué)科、各教研組、學(xué)校教學(xué)教研安排

2、組織學(xué)習(xí)教材的編寫原則

3、推門聽課活動(dòng)

4、上報(bào)“人人一堂探討課”支配表，并按表實(shí)施。

5、“一般話周”各班競(jìng)賽活動(dòng)

6、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評(píng)課活動(dòng)

7、組織本教研組青年老師組內(nèi)賽課，自愿報(bào)名及舉薦相結(jié)合參與經(jīng)開區(qū)老師基本功大賽。

8、月檢

十月份：

1、實(shí)行新老師教學(xué)匯報(bào)課

2、對(duì)老師進(jìn)行跟蹤聽課

3、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評(píng)課活動(dòng)

4、月檢

十一月份

1、學(xué)生閱讀筆記展評(píng)

2、單元測(cè)試質(zhì)量分析、反饋。

3、高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。

4、月檢

十二月份：

1、學(xué)生硬筆書法競(jìng)賽

2、優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)（每位老師至少一篇）

3、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評(píng)課活動(dòng)

4、中、高年級(jí)學(xué)生古詩文誦讀匯報(bào)。

5、月檢

元月份：

1、制訂復(fù)習(xí)安排。

2、開展期末教化教學(xué)工作大檢查

3、進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及分析

4、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成果評(píng)定及寄語工作

5、教研組、備課組溝通總結(jié)。

工作目標(biāo)：

在學(xué)校校長(zhǎng)室和教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實(shí)”的活動(dòng)特點(diǎn)，依*現(xiàn)代教化理念的指導(dǎo)，以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴(yán)格執(zhí)行“六仔細(xì)”為重點(diǎn)，接著以古詩文輔讀、作文教學(xué)、寫字教學(xué)為突破口，加強(qiáng)口語交際、閱讀和作文教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效率，樹立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀念，堅(jiān)持質(zhì)量全程監(jiān)控，為第四屆省模范學(xué)校煥發(fā)青春創(chuàng)建條件。

詳細(xì)工作：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

⑴學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和修訂版《語文教學(xué)大綱》；

⑵學(xué)習(xí)理論文章和我?！毒次慕袒肺募?。

2、教學(xué)常規(guī)：

⑴嚴(yán)格執(zhí)行“三表”；

⑵嚴(yán)格執(zhí)行“六仔細(xì)”（著重做到）：

①備課：堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，每3節(jié)課要有一次電教媒體的運(yùn)用，堅(jiān)持寫教后記，篇數(shù)在10篇以上，作文按篇備課，大小作都要備課。②上課：課堂上講一般話，語言要精煉、規(guī)范，體態(tài)語言豐富得體，板書設(shè)計(jì)力求新奇。③對(duì)待作業(yè)：語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)肯定要在課內(nèi)完成。一年級(jí)說話訓(xùn)練4次，二年級(jí)寫話6篇，三～六年級(jí)大作8篇，小作6篇，大小作分開寫。作業(yè)批改按《七里中心小學(xué)作業(yè)批改符號(hào)及基本要求》進(jìn)行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。④仔細(xì)輔導(dǎo)：堅(jiān)決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作。⑤仔細(xì)考核：每學(xué)期進(jìn)行兩次考試，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。⑥仔細(xì)總結(jié)：每人寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，主動(dòng)參與上級(jí)主管部門實(shí)行的各類論文競(jìng)賽。

3、活動(dòng)組織：

⑴一人一課；

⑵學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行學(xué)問競(jìng)賽；

⑶低年級(jí)識(shí)字、寫字教學(xué)探討活動(dòng)；

⑷中年級(jí)閱讀教學(xué)探討活動(dòng)；

⑸高年級(jí)作文教學(xué)探討活動(dòng)；

⑹古詩文誦讀及默寫競(jìng)賽；

⑺語文學(xué)問競(jìng)賽；

⑻語文試卷評(píng)優(yōu)活動(dòng)（教研組）；

⑼鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽。

工作措施：

1、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。

2、把握“探討”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“探討”活動(dòng)。

3、注意“活動(dòng)”：雙周四下午第三節(jié)課后，語文老師要馬上“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動(dòng)”起來。

4、協(xié)作“檢查”：語文老師要謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三仔細(xì)”上花力氣，從而，降低教育處月查難度。

5、強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)探討，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處；又要注意組外溝通，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。

工作支配：

二月份：

1、制訂教研組工作安排及各年級(jí)語文教學(xué)安排（教研組）；

2、“一人一課”起先活動(dòng)；

3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行學(xué)問競(jìng)賽（教研組）。

三月份：

1、低年級(jí)識(shí)字、寫字教學(xué)探討活動(dòng)（低年級(jí)備課組）；

2、古詩文誦讀及默寫競(jìng)賽（教研組）；

3、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。

四月份：

1、高年級(jí)作文教學(xué)探討活動(dòng)（五、六年級(jí)備課組）；

2、鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽（教研組）；

3、期中考試質(zhì)量分析。

4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。

五月份：

1、中年級(jí)閱讀教學(xué)探討活動(dòng)（三、四年級(jí)備課組）；

2、語文學(xué)問競(jìng)賽；

3、語文試卷評(píng)優(yōu)活動(dòng)（教研組）；

4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。

六月份：

1、教學(xué)論文評(píng)比及溝通（教研組）。

2、期終復(fù)習(xí)研討。

3、《敬文教化》（學(xué)生版）征稿。

4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。

教研組工作安排篇4

以“健康第一”為指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)新課程教材教學(xué)的實(shí)施，主動(dòng)圍繞安中爭(zhēng)創(chuàng)品“四星”牌學(xué)校這一目標(biāo)。強(qiáng)化體育功能，追求體育質(zhì)量水平和效能，創(chuàng)新求特，理應(yīng)成為安中中學(xué)體育可持續(xù)發(fā)展必需把握的指導(dǎo)思想。

重點(diǎn)工作

一．課堂教學(xué)

1．加強(qiáng)組內(nèi)老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，持之以恒的進(jìn)行課堂教學(xué)探究及實(shí)踐。教學(xué)過程中針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問題剛好溝通相互反饋消息，逐步完善課堂教學(xué)模式。

2．接著改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)方法進(jìn)行嘗試性的調(diào)整和改革。經(jīng)過上一學(xué)期的簡(jiǎn)潔嘗試該教學(xué)模式深受中學(xué)學(xué)生的寵愛。這一學(xué)期將接著深化改革，努力促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

3．接著抓好體育常規(guī)教學(xué)力求規(guī)范化，使之形成制度化，對(duì)于學(xué)生上體育課的.要求，要長(zhǎng)抓不懈。

4．接著加強(qiáng)體育課的德育滲透、平安-防范及心理健康教化，幫助教育處、政教處的教學(xué)評(píng)估和德育工作，努力做到無違規(guī)、違紀(jì)事務(wù)。

二．課外群體活動(dòng)

1．接著加強(qiáng)課間跑步的檢查力度。體育老師、體育班委、班主任，年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位緊密合作形成合力。

2．進(jìn)一步規(guī)范課間跑操的集合、整隊(duì)、跑步隊(duì)伍整齊度、口號(hào)、進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律。提高出操速度，強(qiáng)化跑操的質(zhì)量。通過檢查打分與體育先進(jìn)班級(jí)考核掛鉤，力求客觀公正。通過每周公布前六名跑得好的班級(jí)，促進(jìn)其他班級(jí)的管理。

3．改革課外活動(dòng)制定可操作性方案并在這學(xué)期詳細(xì)實(shí)施。使課外活動(dòng)真正能夠“活”起來，做到有考核方法，有考勤、老師準(zhǔn)時(shí)到位、學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

三．團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

1．接著抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作、制定好訓(xùn)練安排，主動(dòng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在今年五月份市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成果。

2．重視報(bào)考音樂、體育、美術(shù)學(xué)生的管理和訓(xùn)練工作，落實(shí)人員，關(guān)注學(xué)生報(bào)考前的體檢及報(bào)名工作，并督促學(xué)生在抓緊訓(xùn)練同時(shí)要加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)。

3．及早組建田徑隊(duì)并由專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練，確保團(tuán)體總分前三名。

4．組建男子籃球隊(duì)并及早投入訓(xùn)練參與暑假鹽城市籃球傳統(tǒng)學(xué)校競(jìng)賽。

四、教學(xué)科研

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高教學(xué)理論水平，主動(dòng)參與各項(xiàng)培訓(xùn)豐富和拓展學(xué)問面，主動(dòng)撰寫論文和教學(xué)心得，參與校內(nèi)外論文評(píng)比。要求這學(xué)期每人有一篇論文、一個(gè)課件和一個(gè)教案設(shè)計(jì)，提升自身素養(yǎng)以適應(yīng)各個(gè)改革時(shí)期對(duì)我們學(xué)問的需求。加強(qiáng)各備課組內(nèi)的教學(xué)探討，加強(qiáng)集體備課，主動(dòng)開展組內(nèi)公開課，加強(qiáng)聽課和評(píng)課。促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提升。

詳細(xì)工作支配

二月份

1、制定各年級(jí)段的教學(xué)安排及教學(xué)進(jìn)度

2、擬訂本學(xué)期的教研組工作安排

3、擬訂訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)安排及分工

4、組織美術(shù)學(xué)生參與專業(yè)高考考試（z）

5.改課外活動(dòng)并提出可操作性方案

三月份

1．組織田徑隊(duì)學(xué)生的訓(xùn)練工作（z）

2．做好田徑學(xué)生的報(bào)名工作（z）

3．實(shí)施新的課外活動(dòng)管理方法

4．組織高考學(xué)生參與鹽城測(cè)試

5．組織學(xué)習(xí)新廣播操

四月份

1．接著抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作

2．音樂、體育學(xué)生參與專業(yè)高考考試

3．組織充溢學(xué)?！八男恰鄙陥?bào)材料

五月份

1．組織高一、高二年級(jí)的籃球報(bào)名工作

2．高一、高二年級(jí)的“三人制”籃球競(jìng)賽

3．組織學(xué)生參與市田徑杯競(jìng)賽

六月份

1.參與學(xué)校體育大組教研活動(dòng)，推出一節(jié)公開課

七月份

1.搞好高一、高二的體育課檢測(cè)工作

2.上交學(xué)期總結(jié)和相關(guān)材料

教研組工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)實(shí)行《學(xué)校體育工作條例》，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，仔細(xì)組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，主動(dòng)開展教科研工作，深化教學(xué)改革，深化推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校內(nèi)體育文化建設(shè)。

二、