湖南長沙中考化學綜合模擬測試卷含答案

【文庫獨家】（含答案全解全析）一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有1個選項符合題意)1.我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是()A.蠟燭的燃燒B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁C.鐵釘在潮濕的空氣中生銹D.磁懸浮列車中液氮制冷2.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源,空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是()A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳3.下列實驗基本操作錯誤的是()4.水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一,下列有關水的說法正確的是()A.淡水資源取之不盡,無需節(jié)約B.水是一種常見的溶劑C.大量使用農(nóng)藥、化肥對水體無污染D.礦泉水中只含有水分子,不含其他粒子5.用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象,其中合理的是()A.八月桂花飄香說明分子總是在不斷運動B.水結成冰,是因為溫度降低,分子停止運動C.酒精揮發(fā)說明酒精分子的體積增大D.碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳,也可生成二氧化碳,說明同種分子化學性質(zhì)不同6.某市空氣受到SO2的嚴重污染,環(huán)保部門立即派出飛機噴撒X粉末,快速降低空氣中的SO2含量,該過程發(fā)生的化學反應是2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2,X的化學式是()A.H2OB.Na2CO3C.CaOD.CaCO37.油鍋起火,迅速用鍋蓋蓋滅,其主要滅火原理是()A.降低食用油的著火點B.清除可燃物C.隔絕空氣D.防止食用油濺出8.下列關于一氧化碳的說法錯誤的是()A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅B.一氧化碳難溶于水C.一氧化碳有毒,污染空氣D.一氧化碳可用作燃料9.保護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責,合理利用資源是保護地球的重要途徑。下列關于資源利用的說法中,錯誤的是()A.減少煤炭資源的過度開采B.為方便出行,提倡多開私家車C.倡導“低碳生活”,綠色出行D.積極開發(fā)太陽能10.判斷金屬Zn、Fe、Ag的金屬活動性強弱有很多種方法,下列能作為判斷依據(jù)的是()A.根據(jù)金屬導電性強弱判斷B.根據(jù)金屬導熱性快慢判斷C.根據(jù)鋅能把鐵從硫酸亞鐵溶液中置換出來,鐵能把銀從硝酸銀溶液中置換出來判斷D.根據(jù)金屬的密度大小判斷11.食品安全關系到人民的健康,下列食品屬于安全食品的是()A.用甲醛浸泡的韭菜B.用氫氧化鈉溶液漂洗的雞爪C.用生霉的大米制的米粉D.不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜12.下列關于酸的說法錯誤的是()A.濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹C.稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色D.稀硫酸能夠與活潑金屬反應制取氫氣13.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等B.乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度C.t2℃時,乙的飽和溶液降溫至t1℃,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋.t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定不變14.除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所選用的試劑不正確的是()序號混合物除雜試劑A一氧化碳中混有少量二氧化碳足量的澄清石灰水B碳粉中混有少量氧化銅粉末足量的稀鹽酸C碳酸鈣中混有少量氯化鈉足量的水D稀鹽酸中混有少量稀硫酸過量的硝酸鋇溶液15.化學是以實驗為基礎的學科,下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是()A.電解水實驗中正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比為1∶8B.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰C.將鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲上會有紅色固體生成,溶液變成無色D.在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成五、(本大題共4小題,化學方程式每個3分,其余每空2分,共20分)40.請用化學用語填空:(1)磷原子;

(2)氧化鎂。

41.某原子的結構示意圖如圖所示,該原子的核電荷數(shù)為;核外有個電子層。

42.按照要求寫出下列反應的化學方程式:(1)氫氣在氧氣中燃燒:;

(2)向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液:。

43.水是人類的寶貴資源,與人類的生活息息相關:(1)今年我省長時間降雨,某些地區(qū)發(fā)生洪水災害,在發(fā)生洪水災害的山區(qū),飲用水源長期呈現(xiàn)渾濁狀態(tài),請運用你所學的化學知識幫助山區(qū)居民凈化飲用水。其凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、、消毒、煮沸;

(2)根據(jù)天津港火災引發(fā)爆炸的事件,當火災發(fā)生時,水可用來撲滅等物的失火(填一種可燃物的名稱),不能用來撲滅等物的失火(填一種可燃物的名稱)。

六、(本大題共2小題,化學方程式每個3分,其余每空2分,共11分)44.海水曬鹽工業(yè)流程中,得到的粗鹽常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的流程如下圖所示:海水粗鹽水(1)步驟④操作a中需要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是;

(2)步驟⑥中操作b的名稱是;

(3)如果將步驟②和步驟③的順序顛倒,則所制得的精鹽水中還含有。

45.有A、B、C、D、E、F、G七種不同化合物,它們有如圖所示的反應關系(圖中的“—”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應,圖中的“→”表示一種物質(zhì)可以轉化為另一種物質(zhì),反應條件、部分反應物和生成物已略去)。若A能與B、D、F分別反應,C、G、E能順時針轉化,B、F、D又分別能轉化生成C、G、E。已知:B和D、C和E、F和G分別為相同類型的物質(zhì),A是胃酸的主要成分,F為紅色固體。請寫出:(1)F的化學式為;

(2)C→G的化學反應方程式。

七、(本大題共2小題,每空2分,共18分)46.下圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:(1)請寫出裝置圖C中標號②的儀器名稱:;

(2)實驗室既能收集氧氣,也能收集二氧化碳的收集裝置為(填字母代號);

(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質(zhì)量為17)。請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為(填字母代號)。

47.在學了生活中常見鹽的性質(zhì)以后,某?；瘜W興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實驗,他們設計了如下的實驗方案:(1)如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應后,測定產(chǎn)生的二氧化碳氣體的體積,檢查該裝置的氣密性的方法是:。

(2)小明同學提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積(填“偏大”“偏小”或“不變”);有同學對乙裝置中的缺陷提出三種改進方案。A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液;B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液;C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油。你認為錯誤的方案是(填字母代號);廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結果(填“有”或“沒有”)影響。

(3)小寧同學用圖丙裝置測定CO2的質(zhì)量。則圖丙實驗裝置主要存在哪些缺陷?這些缺陷對實驗結果有何影響?請寫出其中兩點主要缺陷及對實驗結果的影響。①

;

②

。

八、(本大題共1小題,共6分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H1O16Mn5548.實驗室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應后,稱量剩余溶液和濾渣為68.4g。求:(1)充分反應后,生成氧氣的質(zhì)量為g;

(2)參加反應的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

答案全解全析：1.D蠟燭的燃燒有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故A錯誤;二氧化碳使澄清石灰水變渾濁有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故B錯誤;鐵釘在潮濕的空氣中生銹有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故C錯誤;磁懸浮列車中液氮制冷,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D正確。2.B氮氣既不能支持燃燒也不能供給呼吸,故A不符合題意;氧氣能支持燃燒、供給呼吸,故B符合題意;稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定,既不能支持燃燒也不能供給呼吸,故C不符合題意;二氧化碳既不能支持燃燒也不能供給呼吸,故D不符合題意。3.A用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時,滴管要豎直、懸空,不能伸入試管內(nèi),不能與試管內(nèi)壁接觸,故A錯誤;稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,故B正確;給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰,且液體體積不能超過試管容積的1/3,故C正確;讀取量筒內(nèi)液體體積時,視線要與凹液面的最低處相平,故D正確。4.B地球上總水儲量很大,但是淡水資源卻很少,要節(jié)約用水,A錯誤;水是一種常見的溶劑,B正確;大量使用農(nóng)藥、化肥易造成水體污染,C錯誤;礦泉水中不僅含有水分子還含有礦物質(zhì),D錯誤。5.A八月桂花飄香,是因為桂花花香中含有的分子在不斷地運動,分子向四周擴散,使人們聞到桂花花香,故A正確;水結成冰,分子仍在不斷運動,故B錯誤;酒精揮發(fā),分子間的間隔增大,故C錯誤;碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳,也可生成二氧化碳,是因為氧分子的濃度不同,故D錯誤。6.D根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子種類和個數(shù)都不變,比較分析可知X中含有Ca、C、O元素,其原子個數(shù)分別為1、1、3,故X的化學式為CaCO3。7.C油鍋起火時,迅速用鍋蓋蓋滅,利用了隔絕空氣的滅火原理。評析本題需要學生掌握滅火的原理(清除或隔離可燃物,隔絕氧氣或空氣,使溫度降到可燃物的著火點以下)并能靈活運用,屬于容易題。8.A一氧化碳難溶于水,不能與水反應,不能使紫色石蕊溶液變紅,故A錯誤,B正確;一氧化碳有毒,會污染空氣,故C正確;一氧化碳具有可燃性,可用作燃料,故D正確。9.B煤炭屬于不可再生能源,應合理開采,故A正確;提倡多開私家車出行,會加重空氣污染,故B錯誤;倡導“低碳生活”,綠色出行,可以節(jié)約能源,減少空氣污染,故C正確;太陽能是清潔能源,積極開發(fā)太陽能可以節(jié)約化石能源,減少空氣污染,故D正確。10.C根據(jù)金屬導電性強弱不能判斷金屬活動性強弱,故A錯誤;根據(jù)金屬導熱性快慢不能判斷金屬活動性強弱,故B錯誤;根據(jù)鋅能把鐵從硫酸亞鐵溶液中置換出來,鐵能把銀從硝酸銀溶液中置換出來,可以判斷金屬活動性由強到弱的順序為鋅、鐵、銀,故C正確;根據(jù)金屬的密度大小不能判斷金屬活動性強弱,故D錯誤。11.D甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結構,使蛋白質(zhì)變性,用甲醛浸泡的韭菜不屬于安全食品,故A錯誤;氫氧化鈉是強堿,具有強烈的腐蝕性,用氫氧化鈉溶液漂洗的雞爪不屬于安全食品,故B錯誤;霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素,用生霉的大米制的米粉不屬于安全食品,故C錯誤;農(nóng)藥和化肥會污染農(nóng)產(chǎn)品,不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜屬于安全食品,故D正確。12.C濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性,故A說法正確;稀鹽酸和稀硫酸都可與金屬氧化物反應,都可用于金屬除銹,故B說法正確;無色酚酞溶液遇酸不變色,故C說法錯誤;稀硫酸能夠與活潑金屬反應制取氫氣,故D說法正確。13.A通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,故A正確;在比較物質(zhì)的溶解度時,需要指明溫度,故B錯誤;乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,所以t2℃時,乙的飽和溶液降溫至t1℃,乙溶液仍為飽和溶液,故C錯誤;t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定減小,故D錯誤。評析本題屬于中檔題,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義及學生根據(jù)固體的溶解度曲線來分析、解決相關問題的能力。14.DCO2能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,CO不與澄清石灰水反應,故A正確。CuO能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,碳粉不與稀鹽酸反應,故B正確。氯化鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行除雜,故C正確。稀硫酸能與過量的硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質(zhì)硫酸,但引入了新的雜質(zhì)硝酸和硝酸鋇,故D錯誤。評析物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜的原則(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解答此類題的關鍵。15.B電解水實驗中正極與負極產(chǎn)生的氣體體積之比為1∶2,故A錯誤。硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,故B正確。將鐵絲插入硫酸銅溶液中,生成硫酸亞鐵溶液和銅,鐵絲上會有紅色固體生成,溶液變成淺綠色,故C錯誤。在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成藍色氫氧化銅沉淀和氯化鈉,故D錯誤。40.答案(1)P(2分)(2)MgO(2分)解析(1)磷原子表示為P。(2)氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學式為MgO。41.答案17(2分)3(2分)解析根據(jù)原子結構示意圖可知,該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,則核電荷數(shù)為17;核外有3個電子層。42.答案(1)2H2+O22H2O(3分)(2)NaOH+HClNaCl+H2O(3分)解析(1)氫氣在氧氣中燃燒生成水,反應的化學方程式為2H2+O22H2O。(2)向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,生成氯化鈉和水,反應的化學方程式為HCl+NaOHNaCl+H2O。評析本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,書寫化學方程式經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫反應條件、不標“↑”“↓”符號等。43.答案(1)吸附(2分)(2)木材(2分,其他合理答案均可)油(2分,其他合理答案均可)解析(1)凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、吸附、消毒、煮沸等;(2)當火災發(fā)生時,水可用來撲滅木材等物的失火,不能用來撲滅油等物的失火。44.答案(1)引流(2分)(2)蒸發(fā)、結晶(2分)(3)CaCl2(2分,其他合理答案均可)解析(1)步驟④操作a是將沉淀與濾液分離,該操作是過濾,玻璃棒的作用是引流。(2)步驟⑥中操作b是從精鹽水中獲得精鹽,操作為蒸發(fā)、結晶。(3)如果將步驟②和步驟③的順序顛倒,過量的氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣,則所制得的精鹽水中還含有氯化鈣。45.答案(1)Fe2O3(2分)(2)CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O(3分,其他合理答案均可)解析A是胃酸的主要成分,可以判斷A為HCl;F為紅色固體,結合F能與A反應可以判斷F為氧化鐵,其化學式為Fe2O3;F和G為相同類型的物質(zhì),可以判斷G可能為二氧化碳,G能夠反應生成E、E能夠反應生成C,可以推測E為碳酸鈉,而C為碳酸鈣,進而可以判斷B為氫氧化鈣,D為氫氧化鈉,碳酸鈣和稀鹽酸反應能夠生成二氧化碳,反應的化學方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。評析在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題給轉化關系推出剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中進行驗證即可,本題難度較大。46.答案(1)集氣瓶(2分)(2)C(2分)(3)A、D(2分)解析(1)標號②的儀器名稱是集氣瓶。(2)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可選用向上排空氣法或排水法收集;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,可選用向上排空氣法收集。故實驗室既能收集氧氣,也能收集二氧化碳的收集裝置為C。(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取氨氣,屬于固體加熱型,應該選用的發(fā)生裝置是A,氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,NH3的相對分子質(zhì)量為17,小于空