小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)《比》期末復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)《比》期末復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)《比》期末復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)《比》期末復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)《比》期末復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)《比》期末復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________一、填空題1.9:=÷4=()16=0.752.下圖中,平行四邊形的面積是20平方厘米,圖中甲、乙、丙三個(gè)三角形的面積比是,三角形乙的面積是。3.8:5的前項(xiàng)加上16,要使比值不變,比的后項(xiàng)也應(yīng)該加上。4.比80米多12是米;300噸比噸少165.大壯和二壯弟兄倆各自帶了一些錢(qián)去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),大壯花了20元買(mǎi)了一本《夢(mèng)幻世界》,正好花掉了自己錢(qián)總數(shù)的13,這時(shí)大壯錢(qián)數(shù)的34和二壯錢(qián)數(shù)的23相等。買(mǎi)書(shū)前大壯帶了元,二壯帶了元,二壯與大壯帶的錢(qián)數(shù)的比是6.一個(gè)比的比值是56,如果這個(gè)比的前項(xiàng)縮小到原來(lái)的15,后項(xiàng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍之后,比值應(yīng)該是7.學(xué)校計(jì)劃制作72個(gè)大型“中國(guó)結(jié)”來(lái)慶祝建國(guó)72周年,把制作“中國(guó)結(jié)”的任務(wù)按照四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的人數(shù)分配給這三個(gè)年級(jí),四年級(jí)有210人,五年級(jí)有140人,六年級(jí)有280人,四年級(jí)應(yīng)制作個(gè)“中國(guó)結(jié)”;五年級(jí)應(yīng)制作個(gè)“中國(guó)結(jié);六年級(jí)應(yīng)制作個(gè)“中國(guó)結(jié)”。8.在一道減法算式中,減數(shù)與差的比是5:7,減數(shù)比差小20,被減數(shù)是。9.2:0.75化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是,34:916的比值是10.王大媽養(yǎng)的雞比鴨多25只,已知雞與鴨的只數(shù)比是7:2,養(yǎng)的雞和鴨共只。二、選擇題11.一個(gè)考場(chǎng)有30名考生,男、女生人數(shù)的比可能是()。A.3:2 B.4:5 C.1:312.兩個(gè)圓重疊部分的面積相當(dāng)于小圓面積的15,相當(dāng)于大圓面積的112。大、小圓面積A.12:5 B.5:12 C.7:5 D.5:713.一杯鹽水,鹽占鹽水的320A.3:17 B.3:20 C.17:314.若兩個(gè)數(shù)的比是3∶4,當(dāng)前項(xiàng)加上12時(shí),要使比值不變,那么后項(xiàng)應(yīng)()。A.?dāng)U大到原來(lái)的4倍 B.加上16 C.加上2015.把甲廠工人的16A.6:5 B.7:5 C.7:6 D.3:216.甲乙兩數(shù)相差22,甲數(shù)和乙數(shù)的比是5:3,乙數(shù)是()。A.11 B.22 C.33 D.5517.一件工作,甲單獨(dú)做12天完成,乙單獨(dú)做18天完成.甲乙兩人效率的最簡(jiǎn)比是()A.6∶9 B.3∶2 C.2∶3 D.9∶618.在一個(gè)圓里面做一個(gè)最大的正方形,正方形和圓的面積比是()。A.4:π B.2:π C.π:2 D.π:419.比的前項(xiàng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,后項(xiàng)縮小到原來(lái)的14,比值就()。A.縮小到原來(lái)的14 B.?dāng)U大到原來(lái)的2倍 C.?dāng)U大到原來(lái)的820.15:28可以寫(xiě)成1528A.二十八分之十五 B.15比28 C.28比15三、計(jì)算題21.化簡(jiǎn)下列各比。(1)27:36(2)0.12:4(3)20kg:0.4t22.求比值:(1)30分:0.6時(shí)(2)0.5:5四、解答題23.水果店運(yùn)進(jìn)的梨,蘋(píng)果和葡萄的比是5:6:3,已知梨有25千克,蘋(píng)果和葡萄各有多少千克?24.古籍修補(bǔ)是一項(xiàng)非常專(zhuān)業(yè)的工作。圖書(shū)館需要修補(bǔ)一批古籍,已經(jīng)修補(bǔ)了30本,比未修補(bǔ)的少1425.兩地相距60千米,甲、乙兩車(chē)同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出,23小時(shí)相遇。甲、乙兩車(chē)的速度比是4∶5,乙車(chē)的速度是多少26.學(xué)校買(mǎi)來(lái)370本書(shū),先拿出100本捐給希望工程,剩下的按4:5分給五、六兩個(gè)年級(jí)。五、六年級(jí)各分得多少本書(shū)?27.要修一條800m長(zhǎng)的路,已經(jīng)修好了25,剩下的按2:128.下圖是表示配置一種混凝土所用材料的份數(shù)。(1)這種混凝土的三種材料是按怎樣的比配制的?(2)要配制40t這樣的混凝土,三種材料各需要多少?lài)???)如果這三種材料都有15t,當(dāng)黃沙全部用完時(shí),水泥還剩多少?lài)??石子又需增加多少?lài)崳?/p>

答案部分1.12;3;122.5:2:3;4平方厘米3.104.120;3605.60;45;3:46.17.24;16;328.1209.8:3;410.4511.A12.A13.A14.B15.D16.C17.B18.B19.C20.B21.(1)27:36

=(27÷9):(36÷9)

=3:4(2)0.12:45

=12:80

=(12÷4):(80÷4)

=3:(3)20千克:0.4噸

=20千克:400千克

=(20÷20):(400÷20)

=1:2022.(1)30分:0.6時(shí)=30分÷36分=5(2)0.5:512=12×1223.解:25÷5=5(千克)

5×6=30(千克)

5×3=15(千克)

答:蘋(píng)果30千克,葡萄15千克。24.解:30÷(1-14)+30

=30÷34+30

=40+30

=70(本)

答:這批需要修補(bǔ)的古籍一共有25.解:速度之和:60÷23=90(千米/小時(shí))乙速度:90×54+5=50(千米/答:乙車(chē)的速度是50千米/小時(shí)。26.解:(370-100)÷(4+5)

=270÷9

=30(本)

30×4=120(本)

30×5=150(本)

答:五年級(jí)分得120本書(shū),六年級(jí)分得150本書(shū)。27.解:800×(1-25)

=800×35

=480(米)

480×22+1=320(米)

480-320=160(米)

答:甲工程隊(duì)要修32028.(1)解:水泥、黃沙和石子是按2:3:5的比配成的。(2)解:40×22+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論