大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃_第1頁
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃_第2頁
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃_第3頁
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃_第4頁
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書目錄一引言二自我分析三職業(yè)分析四職業(yè)定位五實(shí)施策略六評估調(diào)整七結(jié)束語在很多企業(yè)都會辦一些不定期的刊物,這里也是傳媒人才的用武之地,而且在廣告業(yè)、娛樂等方面?zhèn)髅饺瞬乓舶l(fā)揮其優(yōu)勢。但是,同時也需要從業(yè)者知識面廣,有較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強(qiáng)的文字功底。因此,我會利用大學(xué)四年的時光刻苦努力,積極鉆研,朝著這個目標(biāo)邁進(jìn)。職業(yè)定位下面我們先來分享一個故事:有兩只愛吃蘋果的毛毛蟲去森林找蘋果吃。第一只跋山涉水終于來到一棵樹下,他根本不知道這是一顆蘋果樹,也不知道書上長滿了紅紅可口的蘋果,當(dāng)他看到其他的毛毛蟲往上爬時,就稀里糊涂的跟著往上爬,沒有目的,不知終點(diǎn),更不知自己到底想要那一種蘋果,也沒想過怎么去摘蘋果,他的最后結(jié)局呢?也許他找到了一顆大蘋果,幸福的生活著;也可能在樹葉中迷了路,過著悲慘的生活。另一只他不是普通的蟲,他做事有自己的規(guī)劃,他知道自己要什么蘋果,也知道蘋果將怎樣長熟,因此,他帶著望遠(yuǎn)鏡,他的目標(biāo)并不是一棵大蘋果,而是一朵多含苞待放的蘋果花,他計(jì)算著自己的行程,估計(jì)當(dāng)他到達(dá)的時候,這朵花正好長成一個成熟的大蘋果,他就能得到自己滿意的蘋果,結(jié)果他如愿以償?shù)玫搅艘粋€有大有紅的蘋果,從此過著幸??鞓返娜兆?。很顯然第一只毛毛蟲毫無目標(biāo),沒有自己的人生規(guī)劃,是一只糊涂蟲,沒想過什么是生命的意義,為什么而活著;而第二只蟲子它不僅知道自己想要什么,他知道如何去得到自己的蘋果以及得到蘋果應(yīng)該需要什么條件,然后制定清晰實(shí)際的計(jì)劃,在望遠(yuǎn)鏡的指引下,一步一步實(shí)現(xiàn)著自己的理想。通過這個小故事,我吸取了教訓(xùn),為自己的職業(yè)進(jìn)行了定位。我的專業(yè)是廣播電視新聞學(xué),所以我給自己的定位是當(dāng)一名優(yōu)秀的新聞記者。在有事件發(fā)生時,我要在第一時間趕到現(xiàn)場,以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度對待事件,了解事件發(fā)生的起因、經(jīng)過以及產(chǎn)生的影響,然后以求真務(wù)實(shí)、對觀眾負(fù)責(zé)為宗旨,客觀公正準(zhǔn)確的把它反饋給廣大民眾,讓人們能更快的獲取信息。實(shí)施策略在這個高科技的社會,計(jì)算機(jī)成為日常生活中必不可少的一部分,它為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來了諸多便利。英語也是現(xiàn)今世界上使用最廣泛的語言,四六級考試等時時刻刻在提醒我們英語的重要性,因此,在這次學(xué)習(xí)規(guī)劃中,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重,在學(xué)習(xí)的同時,還努力提高自己各方面的能力。大學(xué)一年級:了解大學(xué)生活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。在空閑時間多去圖書館,閱讀國內(nèi)外名著,豐富知識。大學(xué)二年級:要通過大學(xué)英語四級考試,通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用二級考試,熟悉掌握專業(yè)知識,閱讀與專業(yè)有關(guān)的書籍。培養(yǎng)較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具備較強(qiáng)的文字功底。大學(xué)三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),并決定要考研。大學(xué)四年級:將目標(biāo)鎖定在考研上,刻苦鉆研,積極準(zhǔn)備,積極參加實(shí)踐活動,在實(shí)踐活動中檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識極其熟練程度,強(qiáng)化專業(yè)知識即考研所需的內(nèi)容。進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,為報考自己理想的大學(xué)作充分的準(zhǔn)備。畢業(yè)之后,找到適合自己發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,并利用自己掌握的各方面的專業(yè)知識,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值創(chuàng)造更多的社會財(cái)富。學(xué)位證書、資格證書是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)期間拿到相關(guān)的證書。但是公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更注重的是個人的能力和素質(zhì),所以我們在學(xué)習(xí)的同時還應(yīng)注重個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在個方面占據(jù)優(yōu)勢才行,所以,我們在大學(xué)期間要積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn),但在其過程中要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。評估調(diào)整選擇一份自己喜歡并適合自己的工作那肯定是最好了,但是,社會的發(fā)展是千變?nèi)f化的,并不一定每一個人都能找到合自己口味的工作。作為一名大學(xué)生,要樹立有作為的思想,如果客觀現(xiàn)實(shí)條件不具備,就應(yīng)該適時調(diào)整。因此,同時要樹立職業(yè)平等觀和多種方式就業(yè)觀,在不能當(dāng)一名記者的情況下,我就會選擇當(dāng)一名老師。大家都知道,我們就讀的這所大學(xué)是一所師范院校,擁有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,培養(yǎng)我們形成良好的心態(tài),選擇做一名老師我們有一定的優(yōu)勢,并且教育事業(yè)在國家發(fā)展中占據(jù)重要地位,是永恒的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,所以老師真的是一個不錯的選擇。結(jié)束語光說不練假把戲,任何目標(biāo)如果不付出實(shí)際行動,那么這一切美麗的幻想終將成為一個泡影,失去它原本的意義和價值。一個人要想成功就必須付出最大的心血和汗水,頑強(qiáng)拼搏,努力奮斗。然而,社會的發(fā)展是未知而多變的,一切規(guī)劃都會遭遇各種困難和挫折,所以,一定要時刻保持清醒的頭腦。生活不相信眼淚,未來要靠自己去打拼,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要有不懈的努力和追求,不能因?yàn)榇煺鄱房s不前,更不能因?yàn)槭《货瓴徽?,要有屢敗屢勝、挫越勇的氣魄。只要按照自己的?jì)劃來,我相信總有一天成功是屬于我的。我會對自己說:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。就算跌倒也要豪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論