對畢業(yè)論文的評語

對畢業(yè)論文的評語一段忙碌又充實的大學生活要即將結束，畢業(yè)論文是每個大學生都必須通過的，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃的檢查學生學習成果的形式，那么問題來了，畢業(yè)論文應當怎么寫？下面是小編收集整頓的對畢業(yè)論文的評語，歡迎大家分享。對畢業(yè)論文的評語篇1該論文選題合理，為xx提供理論支持，研究意義重大。該論文引用文獻含有代表性和科學性，對有關的中外文獻材料進行綜合分析和歸納整頓，掌握了xxxx的研究背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容，文獻綜述豐富而規(guī)范。論文借助統(tǒng)計分析軟件對進行了因素分析，論文內(nèi)容豐富、條理清晰、構造完整，資料收集詳實，數(shù)據(jù)精確，論證清晰有力，論據(jù)充足可靠，結論可靠。該論文研究成果表明，研究含有很強的實踐價值和操作性，充足反映了作者對于xxxx知識掌握的全方面性，對于xxxx實踐有經(jīng)驗，有分析，有思考，有建議。論文格式對的，構造嚴謹，層次分明，書寫規(guī)范，邏輯嚴密，語言流暢，重點突出，反映了作者含有較強的獨立科研能力。論文總體優(yōu)秀，同意提交答辯，建議授予農(nóng)學碩士學位。對畢業(yè)論文的評語篇2該文在既往工作的基礎上，通過規(guī)范的臨床辦法觀察了固本活血法對慢性阻塞性肺部疾病（COPO）患者外周血炎性因子IL—8、ICAM—1等體現(xiàn)水平的影響，并探討了其作用機制。成果提示固本活血法能夠克制炎癥介質(zhì)的開釋，改善粘膜水腫和管腔阻塞程度，克制基質(zhì)細胞增生和平滑肌增厚、阻斷氣道重塑等多個功效，是固本活血法取效的機制之一。初步評審意見以下：1、論文能夠理論聯(lián)系實際，從解決臨床核心題目進手，探討有關治法的作用機制，得出了較為可靠的結論，含有較強的理論意義和實用價值，有一定的創(chuàng)新性。2、課題設計符合中醫(yī)理論實質(zhì)，技術辦法先進，數(shù)據(jù)基本可靠，結論說服力充足。闡明論文作者基本把握了本領域的發(fā)展方向和重要文獻，能站在當代臨床醫(yī)學前沿開展課題研究和理論探索，含有獨立從事中醫(yī)藥科研工作的能力和堅實的本學科基礎和扎實的操縱技能，基本達成碩士碩士的規(guī)定。3、論文書寫規(guī)范，統(tǒng)計辦法對的，思維構造清晰，文字體現(xiàn)流暢，建議作為碩士學位論文安排答辯。4、如果能夠進一步開展多中上海到福州物流心的大樣本隨機雙盲對照實驗，結論可能更有價值。對畢業(yè)論文的評語篇3論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目的畢業(yè)論文，能夠達成綜合訓練目的，題目有難度，工作量較大。選題含有學術研究（參考）價值（實踐指導意義）。該生查閱文獻資料能力較強，能較為全方面收集有關考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全方面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次構造安排科學，重要觀點突出，思維關系清晰，但缺少個人見解。文題相符，論點突出，敘述緊緊圍繞主題。語言體現(xiàn)流暢，格式完全符合規(guī)范規(guī)定；參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強；未發(fā)現(xiàn)剽竊現(xiàn)象。對畢業(yè)論文的評語篇4初稿評語：論文的選題較好，有創(chuàng)意。作者對Maslow的心理學理論及JackLondon的原著都有所研究。問題重要表面在：1、對英語論文的格式很不理解，Introduction部分又是圖表又是分節(jié)。論文的后邊沒有結語，參考文獻的排列也不規(guī)范；2、觀點方面的錯誤在于居然認為人類心理學的理論也合用于動物。其實杰克倫敦作品中的那條狗在某種程度上說是擬人化了的，是體現(xiàn)所謂權力意志的超人，或superdog。另外語法上也有某些錯誤。二稿評語：作者在一稿的基礎上作了比較認真的修改。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改善。從網(wǎng)上下載的兩個與文章內(nèi)容關系不大的流程圖已被刪除。前言中的部分內(nèi)容已按規(guī)定移到了正文部分。添加了結論部分，盡管內(nèi)容尚有待充實。參考文獻部分已重排但仍有不規(guī)范的地方。定稿評語：論文的選題較好，有創(chuàng)意。據(jù)理解，作者是在商務英語的學習中接觸到Maslow的心理學理論的。而初次讀到JackLondon的TheCalloftheWild則是在大學二年級的英語閱讀課上。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是JackLondon的原著。從作者對原著的引用狀況不難看出，她對原著的內(nèi)容是相稱熟悉的。作者的寫作態(tài)度比較認真，能按照學校的規(guī)定與自己在開題報告中擬定的寫作進度分階段地完畢論文的研究與寫作計劃。對于初稿中從形式到內(nèi)容等方方面面的錯誤，一經(jīng)指出，作者都能認真看待，重復修改。盡管語言仍略顯稚嫩，但論文條理清晰、說理充足，觀點含有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。對畢業(yè)論文的評語篇51、論文思路清晰，語句通順。能較好的調(diào)查xx存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的理解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯構造合理。觀點體現(xiàn)精確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達成畢業(yè)論文規(guī)定。2、全文以x為題。重點探討出xx的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文構造符合規(guī)定，邏輯思路清晰，論據(jù)較充足，觀點體現(xiàn)精確，語言流暢，論證辦法教合理。參考的'資料與主題結合緊密。3、全文以x為題。重點探討分析xx的問題及因素，然后針對問題提出某些含有可操作性的對策。全文選題新穎，含有很強的研究性。全文構造符合規(guī)定，邏輯構造嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)含有較強的說服力。論證辦法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析xx，但局限性之處重要是語言不是很精煉。4、該文參考的文獻資料充足且符合論題的需要。該文以xx為例，重點探討xx。該文選題符合行政管理專業(yè)規(guī)定，構造完整，思路清晰，觀點體現(xiàn)精確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充足。總體上符合畢業(yè)論文規(guī)定。5、該文選題含有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。構造安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述精確，論證內(nèi)容比較含有說服力，但文章缺少自己原創(chuàng)的內(nèi)容。6、本文以xx為題，重點探討xx。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目的目的與專業(yè)特色，并且選題含有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文章構造安排合理，層次清晰，寫作時參考的有關文獻資料與主題聯(lián)系緊密，并且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政，在論證過程中，重要用理論論證和事實論證。但文章局限性之處在與部分語句體現(xiàn)不清晰，論證還不夠深刻充足，創(chuàng)新點不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文規(guī)定。對畢業(yè)論文的評語篇61、該同窗在校期間能夠恪守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，含有了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠主動參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責任心強。團結同窗，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。2、xx同窗，思想主動規(guī)定上進，為人誠懇，團結同窗，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，善于思考，重視培養(yǎng)創(chuàng)新意識，有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職，工作盡心盡責，含有較強的組織管理、協(xié)調(diào)能力，主動主動的參加體育鍛煉，綜合素質(zhì)好，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。3、該同窗的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還能夠再努力某些，心態(tài)有些急迫。但愿在后來的生活中在更加平和的心態(tài)中主動追求進步。千里之行，始于足下。但愿該同窗繼承優(yōu)點，改善局限性，再接再厲，在人生旅途中發(fā)明更大的成績！4、xx同窗能與同窗友愛相處，對班級工作認真負責，特別是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學習成績穩(wěn)步提高。踏實肯干，每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎，并且在院學生會工作非常認真，努力！5、該生思想上規(guī)定進步，主動向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同窗和睦相處、尊敬老師、恪守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。6、xx同窗政治上規(guī)定進步，能嚴格規(guī)定自己，為人誠實、正直，尊敬師長，團結同窗。大學期間始終擔任班級組織委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地解決工作與學習之間的關系，學習成績始終名列班級前茅。主動參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間體現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲院級獎學金，多次參加多個比賽并獲獎?？偠灾瑇x同窗是一名全方面發(fā)展的大學生。7、該同窗在校期間能夠恪守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀，含有良好的理論知識和實踐能力。愛好愛好廣泛，主動參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任生活部副部長，在班級擔任學習委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，含有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同窗，是一名品學兼優(yōu)的大學生。8、有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完畢了多門高年級課程，進步明顯，大學生輔導員鑒定。與同窗們相處融洽，適應能力強。能夠充足運用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才干，健康成長。9、自己喜歡的課程會花諸多的時間去學習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按規(guī)定完畢。一種很認真，很努力的人。10、和同窗相處很融洽，對環(huán)境的適應能力很強。能夠看到，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的。11、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同窗們關系融洽。12、做事認真，做人誠實，一步一種腳印，每天都有進步，每堂課都會認真的聽，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完畢，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。13、臉上總有自信的微笑。愉快的看書學習，愉快的參加多個活動，在愉快的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業(yè)和其它素質(zhì)都有很大的提高，你的大學生活是愉快而有收獲的。14、聰穎，踏實，總是認真努力的完畢交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，由于你是一種耐心細致的人。一向不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。15、善良誠懇，踏實努力，安靜的看待學習和生活中的多個困難，能為別人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不僅專業(yè)學習有很大進步，綜合素質(zhì)也有很大提高。對畢業(yè)論文的評語篇71、本文以xxx為題，首先對xxx—的敘述，然后在重點分析xxx的因素，并針對因素提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊緊圍繞專業(yè)規(guī)定，文章構造科學合理，文章觀點體現(xiàn)精確，用詞對的，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證辦法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充足合理。局限性之處解決問題的對策還缺少可操作性。2、該文以xxx為主題，充足體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分xxx個大部分。首先進行了敘述，然后重點分析xxx—。全文基本上都是緊緊圍繞主題來展開敘述。在敘述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決xxx問題。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證辦法與實踐論證辦法。觀點體現(xiàn)精確，思路清晰，文章整體性較強。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目的規(guī)定。3、本文以xxx為主題，選題含有很強的現(xiàn)實性和應用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目的規(guī)定。該論文構造基本合理，全文共分xxx大部分。其中第一部分xxx—，在此基礎上重點探討xxx。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結合緊密，運用的研究辦法重要是理論研究與事例研究法。用詞基本精確。但存在的問題重要是論據(jù)不夠充足，還缺少說服力，個別引用內(nèi)容沒有標明出處。4、論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點體現(xiàn)基本精確。作者比較較好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平有關行政改革的思想有機結合起來進行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)規(guī)定，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結合不緊密，邏輯構造也存在一點小問題?？傮w上說，基本達成畢業(yè)論文的基本規(guī)定。5、選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文構造安排合理，觀點體現(xiàn)基本精確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)規(guī)定來寫，查閱的有關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充足，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文規(guī)定。6、本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文構造中，首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題進行進一步的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色規(guī)定，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是諸多?？傮w上達成畢業(yè)論文規(guī)定。7、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目的規(guī)定，能較好地綜合運用行政管理知識來分析公司行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內(nèi)容較充足，參考的有關資料比較切合論題的需要，層次構造比較合理，重要觀點體現(xiàn)的比較明確，邏輯思路基本符合規(guī)定，語言體現(xiàn)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點局限性。8、本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)規(guī)定。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的…………含有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊緊圍繞文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，特別文章最后一部分論證太單薄，缺少說服力?？傮w上基本達成畢業(yè)論文的規(guī)定。9、本文以……為主題，重點探討……問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充足體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文構造符合規(guī)定，邏輯思路清晰，論據(jù)較充足，觀點體現(xiàn)精確，語言流暢，論證辦法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充足，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格。10、研究xxx為題，充足的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文構造合理，思路清晰，觀點