《窗邊的小豆豆》的讀后感

《窗邊的小豆豆》的讀后感當(dāng)看完一本著作后，大家心中肯定是萌生了不少心得；記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。究竟應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是我收集整理的《窗邊的小豆豆》的讀后感，盼望對大家有所關(guān)心。

《窗邊的小豆豆》的讀后感篇1

《窗邊的小豆豆》的——黑柳徹子（在書本的上的名字叫小豆豆），上學(xué)校時有一段刻苦銘心的故事：

小豆豆因調(diào)皮被退了學(xué)，一個全新的學(xué)校（巴學(xué)園）接受了她。巴學(xué)園的教室是一個個廢棄的電車車廂。而巴學(xué)園的校長第一次見小豆豆，他就微笑著聽小豆豆講了四個小時的事情，他沒有一點不耐煩，也沒有一絲厭倦。巴學(xué)園的午餐是每到午餐開頭的時候，校長就會問：大家都帶‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？海的味道、山的味道原來就是校長不想讓小伴侶們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；巴學(xué)園的教育方法是以自己喜愛的課程開頭學(xué)起。巴學(xué)園的活動是在上午這一段時間，假如把課程都學(xué)完了，下午大家就可以集體出去漫步?????

小豆豆從一個壞同學(xué)變成好同學(xué)，也是由于校長對小豆豆關(guān)愛，使小豆豆最終打算選擇做一個好同學(xué)小豆豆在巴學(xué)園里自由拘束的、無拘無束的。沒有師生之分，無論是老師、還是同學(xué)，甚至校長都是他們好伴侶，完全丟掉了同學(xué)在老師面前的拘束。在字里行間流露出孩子的思想和那種單純的語言，賜予讀者更為深刻的啟發(fā)和感受。讀了這本書之后，我想生活中的我肯定能得到父母、老師的細心呵護，也能像小豆豆在巴學(xué)園里一樣歡樂地長大

《窗邊的小豆豆》的讀后感篇2

我輕輕地合上《窗邊的小豆豆》，細細回味著書中的內(nèi)容。

《窗邊的小豆豆》記錄了一個因調(diào)皮，一班級就被退學(xué)的女孩子小豆豆，到新學(xué)校巴學(xué)園后的一段真實時間。這段時間奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

小豆豆在以前的學(xué)校一班級就被退學(xué)；而在巴學(xué)園卻得到了輝煌的將來的指引。同樣是上學(xué)，為什么成果卻有天壤之別呢？由于教育方式不同。前者采納的是傳統(tǒng)的教育方法，枯燥、死板，不能滿意孩子天生的奇怪???心和對某一事物的愛好；巴學(xué)園在教育方法上有了很大創(chuàng)新：常常去效游，有特地的讀書課，各門學(xué)科不必門門都精，有專長就行充分利用了孩子的愛好和奇怪???心。這就是創(chuàng)新的力氣，它能給人一個不一樣將來。創(chuàng)新和傳統(tǒng)所得到的是兩種不同的結(jié)果。

我在生活中對創(chuàng)新也有體會。一次征文競賽，其他同學(xué)都用傳統(tǒng)的方式寫征文，而我就在題材上來了個創(chuàng)新，雖然我的征文語言上比他們略遜一籌，但我得到的獎項卻比他們高，這就是創(chuàng)新的力氣，它能使你脫穎而出。由此可見，我們在生活中要能創(chuàng)新就創(chuàng)新，多創(chuàng)新，不要局限于傳統(tǒng)的模式中。創(chuàng)新，能開拓出一片屬于你的新天地。

創(chuàng)新的力氣可不小，在生活中我們應(yīng)當(dāng)多創(chuàng)新。

《窗邊的小豆豆》的讀后感篇3

讀了這本書，我的心震撼了，文中的巴學(xué)園不僅是小豆豆憧憬的抱負樂園，它也是我所憧憬的學(xué)校，還有一為讓人無限崇拜的校長，他特殊理解孩子，。

《窗邊的小豆豆》敘述了黑柳徹子（小豆豆）剛上學(xué)校一班級的她因調(diào)皮在一所學(xué)校沒呆多久就讓老師忍無可忍，被退學(xué)來到了巴學(xué)園學(xué)校的一段真實故事。在校長小林宗作的教育和引導(dǎo)下，平常人們認為怪怪的小豆豆，慢慢的能讓人們接受了，巴學(xué)園轉(zhuǎn)變了她的一生。

巴學(xué)園，一個驚奇的學(xué)校，驚奇的教學(xué)方式，驚奇的校長，小豆豆的錢包掉進了廁所，為了撈起錢包小豆豆把廁所的糞便堆成了小山，小林校長觀察時只小林校長只說了一句：弄完之后要放回去喔，讓小豆豆興奮的完成了后面的工作，在小豆豆買來樹皮，咬一口試健康時，小林校長很愿意陪小豆豆一起玩，再說運動會，把臺階、校內(nèi)正中的鯉魚、木梯的空格等作為競賽的道具。小林校長的大度、寬容，讓小豆豆非常寵愛，小林校長了解孩子的內(nèi)心世界，知道孩子喜愛什么，接受什么樣的教育方式。

假如現(xiàn)實中每位校長、老師、都能像小林校長那樣理解孩子那多好??！假如現(xiàn)在每個學(xué)校都能像巴學(xué)園，每位同學(xué)都能受到小豆豆那樣的教育，我信任我們每位孩子都會成為和小豆豆一樣精彩的人才，更不會有不愿上學(xué)的孩子。

請不要遺忘我們是祖國的花朵，多理解，多關(guān)注一下我們，我們肯定會成為每位老師眼中的好同學(xué)，更會成為每位家長心中的好孩子。

《窗邊的小豆豆》的讀后感篇4

窗邊的小豆豆敘述了一所學(xué)校和在那里上學(xué)的一個小女孩的真實的故事，故事的仆人公是曾經(jīng)只讀了半學(xué)期就被退學(xué)的小豆豆，也就是現(xiàn)在的黑柳徹子。故事發(fā)生在其次次世界大戰(zhàn)前。小豆豆退學(xué)后，媽媽就把小豆豆送到了巴學(xué)園。這所學(xué)校非常的驚奇，校門是兩根大樹做的，教室是幾輛廢舊的大巴，而且上課時，你想學(xué)哪一門就學(xué)哪一門。小豆豆在這生活的既歡樂又難受。

歡樂的是，在這里小豆豆教到了很多好伴侶，也參與了很多的有意義的活動。難受的是，小豆豆最要好的伴侶泰明死了，小豆豆的“伴侶”——洛基死了。最好玩的要數(shù)他們的暑假生活了：有一次，巴學(xué)園校長帶著巴學(xué)園50多名同學(xué)去野炊。小豆豆媽媽要幫小豆豆預(yù)備一些肉和蔬菜，由于要做肉湯。在野炊的地方，小豆豆學(xué)會了如何燒菜和如何在野外生活。當(dāng)小豆豆上完二班級時，美國就和日本打起來了。在一天晚上，從B29飛機上數(shù)枚炸彈投向巴學(xué)園，把凝聚著小林校長幻想的巴學(xué)園給燒毀了。

讀完了這則書后，我想，要是現(xiàn)在小林校長還活著，我肯定要去巴學(xué)園上學(xué)，但小林校長已與世長辭了。我也非常憐憫小豆豆。我想，他以后肯定是個名人。我也盼望在長沙也有幾所向這樣的學(xué)校。這樣的學(xué)校既能給我們歡樂，也能使我們好好學(xué)習(xí)。

《窗邊的小豆豆》的讀后感篇5

讀完《窗邊的小豆豆》，我被書中的仆人公小豆豆天真，和善，純凈，自然的行為和語言所打動，也被書中描述的那個“巴學(xué)園”里親切，隨和的教學(xué)方式而傾倒。

書中的仆人公小豆豆，就是本書的黑柳徹子，從小就是一顆令學(xué)校老師頭疼的“怪味豆”，后來小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校：巴學(xué)園。校長是一個一生致力于教育方法的討論人，他說：無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到許多影響，有來自四周的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早的發(fā)覺這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們得以發(fā)揚光大，把孩子們培育成富有共性的人。

在閱讀的過程中，我經(jīng)常會被小豆豆可愛又英勇的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她觀察牛肉也是這樣成天被掛著，她今日想做牛肉……好玩的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。

巴學(xué)園是一所布滿無限歡樂自由的學(xué)校，我真是艷羨不已。我艷羨淘氣的小豆豆遇到了關(guān)愛同學(xué)的小林校長；艷羨她能進入這樣一所與眾不同的、令人憧憬的學(xué)校學(xué)習(xí)；艷羨她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛、好玩的事情！假如我們也能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)那該多好?。?/p>

《窗邊的小豆豆》的讀后感篇6

在熊熊烈火中，這本書已經(jīng)接近尾聲，《窗邊的小豆豆》讀完了。此時我已眼淚汪汪。小豆豆生活在一個幸福和諧的家庭中，有一個善解人意的媽媽、一個得過“優(yōu)秀音樂家”表彰的小提琴家爸爸，還有一只可愛的小狗“洛基”。小豆豆一班級就退過一次學(xué)，但在巴學(xué)園，小豆豆似乎變了個人似的，而且還成了最具有巴學(xué)園特色的同學(xué)。

巴學(xué)院的校長是一位幽默好玩的人，他辦的學(xué)校也很與眾不同。就比如教室吧，別的學(xué)校都是用房子做教室，但巴學(xué)園的教室卻是電車教室！還有運動會的獎品，別的學(xué)校一般都是用鉛筆和橡皮來做獎品，但巴學(xué)園卻是用各種蔬菜來做獎品！還有……

在原來的學(xué)校里，上課的時候小豆豆不是始終把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，就是不停的問燕子在干什么；但在巴學(xué)園，第一天小豆豆就坐在教室里寧靜的學(xué)習(xí)，這可真是判若兩人！

這本書敘述了黑柳徹子在巴學(xué)園時的童年時間，每個人都有絢爛的童年，不管你的童年有多么苦，都肯定會有歡樂的時間。每個人的童年都是截然不同的，但都是那么新穎好玩。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金使盡金還在，過去光陰哪里尋？請珍惜時間吧！每個人的時間都是有限的，沒有哪兩天是一模一樣的，童年的時間非常短暫，請珍惜它吧！假如你鋪張了它，你長大以后肯定會懊悔的。每一天早晨的陽光都不一樣，每一天都是與眾不同的，我期盼著明天的太陽！

《窗邊的小豆豆》的讀后感篇7

你到電車上上過學(xué)嗎？你可以想上什么課就上什么課嗎？你和同學(xué)們野炊過嗎？確定沒有?？墒前蛯W(xué)園里的小豆豆卻很幸運，擁有過這樣幸福的學(xué)校生活。

巴學(xué)園是小林先生嘔心瀝血自己創(chuàng)建的一所學(xué)校。它雖然不如重點學(xué)校大，卻有著樸實的風(fēng)光；它雖然不如重點學(xué)校人物多，卻成天布滿著瑯瑯的讀書聲。更好玩的是，它們的教室是電車改造的，在那里，你可以想坐在哪兒就坐在哪兒，也可以按自己的愛好來選擇先上什么課。假如早上把課都上完了，那么下午肯定不再額外增加作業(yè)，而是去某個地方痛快大玩特玩，而且永久不重復(fù)：今日去森林，明天去河邊，后天去草地……在巴學(xué)園中，你可以自己帶盒飯來吃，每天都可以吃到很多口味。由于你可以吃別人的菜，同樣別人也可以喝你的湯。你可不要以為沒有圖書室，有一輛電車就是藏龍臥虎的圖書室。你可以把自己的書放進圖書室里，也可以隨時來借閱圖書。

在這本書中，任何人都能找到自己陽光絢爛的童年。