閱讀情況調(diào)查報告

閱讀情況調(diào)查報告綜合實踐調(diào)查報告綜合實踐調(diào)查報告——高一（5）班——高一（5）班指導老師：許琴琴組長：錢琰彬、韋宇昊課題組成員：戚澤南、凌彤、沈伊蕊、王玲麗、陳輝、柳丹峰、王坤、朱鵬飛、沈裕銘一、調(diào)查背景現(xiàn)在，隨著科技日新月異的發(fā)展，越來越多的人開始遠離書本，凡事都更依賴于電腦。有一項調(diào)查顯示，中國有超三成的國民不滿讀書現(xiàn)狀，人均每天讀報時長為21.02分鐘，人均每天讀書時長為14.70分鐘，人均每天讀雜志時長為15.40分鐘。而法國、日本、以色列、冰島等國家的閱讀情況比中國要好得多。二、調(diào)查目的對當前湖州市人們的閱讀情況做一個調(diào)查，以了解人們對于閱讀的態(tài)度及看法，并加強人們對閱讀的重視，說明閱讀的重視性。三、調(diào)查過程查閱當前人們的閱讀情況；對人們的閱讀情況進行問卷調(diào)查；四、活動記錄1月26日，小組成員在湖州市新華書店附近進行了隨機調(diào)查。調(diào)查對象包括了不同年齡、不同職業(yè)的人們，有學生、教師、公務員、工人等。五、數(shù)據(jù)統(tǒng)計性別：男（20人）女（30人）年齡：0—18歲以下（19人，占38%）18—30歲（19人，占38%）30—50歲（8人，占16%）50歲以上（4人，占8%）職業(yè)：學生（22人，占44%）工人（3人，占6%）教師（3人，占6%）公務員（3人，6%）其它（19人，占38%）在閱讀方面花費的時間一般是：只有在寒、暑假看（11人，占22%）每周末會看（12人，占24%）每天都看（16人，占32%）沒有時間看（10人，占20%）有空就看（1人，占2%）喜歡看哪方面的書：時尚雜志（21人，占42%）時事新聞（19人，占38%）小說（27人，占54%）生活百科（11人，占22%）老師推薦的書（7人，占14%）閱讀目的是：消遣時間（19人，占38%）擴大知識面（22人，占44%）興趣所在（23有，占46%）讀完一本書是否會寫閱讀筆記（讀后感）：會（1人，占2%）看情況（15人，占30%）不會（24人，占48%）有時（11人，占22%）對自己閱讀狀況的評價是：滿意（24人，占48%）不滿意（6人，占12%）無所謂（20人，占40%）閱讀來源是：書店（25人，占50%）圖書館（21人，占42%）電子書（21人，占42%）報刊亭（8人，占16%）其它（5人，占10%）哪些人影響著你的閱讀：朋友（22人，占44%）老師（15人，占30%）孩子（父母）（9人，占18%）明星（8人，占16%）作者（22人，占44%）社會輿論（15人，占30%）六、活動總結與建議在這次寒假中，我們研究性學習小組的幾個成員展開了一次課題為“人們課外閱讀狀況”的社會實踐活動，并對其相關內(nèi)容對50個人進行了社會實踐調(diào)查。在綜合統(tǒng)計了調(diào)查結果之后，雖然調(diào)查結構并不是很完善，但也能反映一些人的閱讀狀況和對待閱讀的態(tài)度。在調(diào)查中，我們很欣慰地發(fā)現(xiàn)了對待閱讀還是有很多人熱衷的，而且愿意花時間去閱讀的人也不在少數(shù)，這的確是一個不錯的現(xiàn)象。只要肯花時間就一定會有所收獲。在有關喜歡哪些書的調(diào)查中，我列出了前三名的三種書。它們分別是小說、時尚雜志和時事新聞。雖說它們跨領域較大，可本質上是相通的。小說能豐富人們的思想和情感，增強個人閱讀能力，甚至是寫作的能力水平。而時尚雜志能有效讓人放松，也是某些人的個人愛好所在，甚至是她心目中的理想。時事新聞就更不用說了，這能讓我們有效得知政治情況和中國的國情，以及國內(nèi)外的大事小事，拓展我們的視野，有利于我們以后在社會上的發(fā)展。由此觀之，對于書籍的選擇也是比較合理的了。當然選對了一本書，你就會對其產(chǎn)生濃厚的興趣，自然就能夠達到擴充知識面的作用。在另一方面，閱讀完了一本書籍之后，有良好習慣而且在讀完這本書之后有所啟發(fā)的人，都會做一個簡單讀后感來表示自己在讀后的想法與啟示。這的確是一個很好的讀書習慣，長期堅持的話一定會有成效的?？墒窃陉P于這個問題上，我們所做的調(diào)查結果著實讓人有點意外，但也在情理之中。結果是在我們所調(diào)查的五十個人中只有一個人保持做讀書筆記的習慣，至于其它的四十九人都是選擇了較為模棱兩可的回答?？梢姮F(xiàn)今大多數(shù)人早已將這一習慣拋之腦后了。雖然結果讓人意外，但的確在情理之中?，F(xiàn)今人們時刻都處于生活的壓力中，在忙碌中抽出空來閱讀一本書籍已是不易，如果還要求她們完成什么讀書筆記的話，我想她們可能就會選擇干脆不讀了。因此這個結果也是情理之中的，畢竟時代不一樣了。對于書籍的來源也是五花八門。可是最多的途徑就是兩種：一種是從書店購買獲得；第二種則是經(jīng)過網(wǎng)上渠道獲得。方式雖多，可在本質上人們都在經(jīng)過種種渠道閱讀了各種書籍，開拓了知識面。在閱讀書籍之前，我們一般都會聽取某些人的意見，從而決定哪本書能讓我更感興趣。我們經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)朋友、作者與社會輿論更多地影響著我們對書籍的選擇。這也是時代的表現(xiàn)吧！綜合所有的調(diào)查結果，我們能夠看出現(xiàn)今的人們都能夠在百忙之中均出一會時間留給閱讀。這的確讓人很欣慰，畢竟現(xiàn)在已沒有多少人能夠耐住性子好好地閱讀一本書籍。更重要的是我們應帶著興趣去閱讀一些有益于我們發(fā)展的書籍，帶有目的的去閱讀一本書籍能讓我們獲得不少啟發(fā)。閱讀是很重要的一門課程，不懂閱讀的人將無法讀懂人生，無法理智地面對人生，也無法成功地走完人生！七、指導老師建議與評語附錄（調(diào)查問卷）關于人們閱讀情況的綜合實踐調(diào)查報告你好，我們是湖州二中高一的學生。書是我們的伙伴，相信在您的生活中也必不可少，我們現(xiàn)在要開展一個關于人們閱讀情況的實踐活動。您的答案對我們的活動非常重要，請您認真如實地回答下面的問題。謝謝?。ㄗⅲ何覀兯傅氖钦n外書，教科書不算）你的性別：男（20人40%）女（30人60%）您的年齡：0-18歲以下（20人40%）18-30歲（19人38%）30-50歲（8人16%）50歲以上（4人8%）您的職業(yè)：學生（22人44%）工人（3人6%）教師（3人6%）公務員（3人6%）其它（19人38%）您在閱讀方面花費的時間一般是：只有在寒、暑假看（11人22%）每周末會看（12人24%）每天都看（18人36%）沒有時間看（10人20%）您喜歡看那方面的書：時尚雜志（21人42%）時事新聞（19人38%）小說（27人54%）生活百科（11人22%）老師推薦的書（7人14%）其它（2人4%）您閱讀的目的是：消遣時間（19人38%）擴大知識面（22人44%）興趣所在（23人46%）讀完一本書您是否會寫閱讀筆記（讀后感）：會（1人2%）看情況（15人30%）不會（24人48%）有時（11人22%）您對您的閱讀狀況的評價是：滿意（24人48%）不滿意（6人12%）無所謂（20人40%）您閱讀的來源是：書店（25人50%）圖書館（21人42%）電子書（21人42%）