二年級語文教學(xué)反思-人教版二年級語文上冊《太空生活趣事多》教學(xué)反思一_第1頁
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Word二年級語文教學(xué)反思-人教版二年級語文上冊《太空生活趣事多》教學(xué)反思一

《太空生活趣事多》是一篇科普說明文,介紹了一些新奇有趣的太空生活知識,這些趣事本身就是學(xué)生感興趣的,加之文章語言清新活潑、生動有趣,很符合小孩子口味,因而課堂教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中,我利用多媒體計算機緊緊圍繞著“趣”字鋪開,層層滲透、步步渲染,力求達到以趣激趣的效果。

一、精讀悟趣

朱作仁教授說過:“講解能使人知道,而朗讀則使人感受?!苯虒W(xué)中,以各種各樣讀的方式激發(fā)學(xué)生閱讀的欲望和興趣。如在匯報讀時,每談到一件趣事,會組織班上同學(xué)以喜歡的同學(xué)起立讀、集體讀、男女生合作賽讀、挑戰(zhàn)讀等不同方式來朗讀課文?!皶x百遍,其義自見”,不同形式的表演讀、賽讀能滿足低年級學(xué)生的成就感,孩子們躍躍欲試,在反復(fù)的興趣朗讀中感悟太空生活的趣。

在讀的過程中,圍繞教學(xué)重點相機拋出學(xué)生感興趣的話題讓學(xué)生議論,幫助學(xué)生體悟課文是怎樣講敘太空生活有趣的,為突破教學(xué)難點打下基礎(chǔ)。如:讀到在太空中睡覺這段時,我就設(shè)問:“既然說‘站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服’,那宇航員能不能就這么站著睡?課文為什么又說‘宇航員必須把自己綁在睡袋里’呢?”學(xué)生馬上說:“如果宇航員不睡在睡袋里,就這么站著睡,他會在飛船里飄來飄去?!薄坝詈絾T飄啊飄,腦袋會撞在飛船上,砸個大包?!薄谧x讀、議議的過程中,學(xué)生很容易就明白了“要想睡上一個安穩(wěn)覺,宇航員必須把自己綁在睡袋里”這一太空生活知識要點,并懂得了“必須”一詞的用法。

二、電教媒體提趣

信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且使學(xué)生獲得能夠自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識工具,大的提高了教學(xué)質(zhì)量。首先,多媒體計算機能創(chuàng)設(shè)一種最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生思維深刻性的發(fā)展。教學(xué)中,宇航員在太空中吃飯這段影像使學(xué)生興致油然而生,他們有的看得瞪大了眼,有的看得哈哈大笑,為奇特的太空生活而驚嘆。多媒體的使用完全把學(xué)生帶到了神奇的太空,讓他們看到了從來沒有看到過的情景,怎能不讓他們欣喜?怎能不觸發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望?

其次,多媒體計算機的使用大大豐富了課堂信息量,提高了教學(xué)效率,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的開發(fā)。有關(guān)太空生活的知識是學(xué)生非常感興趣的題材,而課文僅講了四件趣事,是很有限的,基于此,我制作了“太空生活趣事多”的網(wǎng)頁,里面介紹了許多太空生活趣事,比如:刷牙,梳頭,吃飯,上廁所…….并緊跟時代步伐,介紹了神五、神六的相關(guān)資料。還有有關(guān)太空生活的圖片、錄音、影像等。課上兩次安排學(xué)生自主瀏覽網(wǎng)頁,學(xué)生可以按照自己的學(xué)習(xí)興趣來選擇所看內(nèi)容。最后,我還布置學(xué)生課后收集相關(guān)資料發(fā)送到網(wǎng)頁中,讓學(xué)生也加入到網(wǎng)頁的制作,面對如此精彩的網(wǎng)頁,學(xué)生還有自主學(xué)習(xí)、自主實踐的天地,他們能不興趣盎然嗎?amp;nbsp;amp;nbsp;amp;nbsp;amp;nbsp;amp;nbsp;

三、板書顯趣

板書中“綁著睡、吸著喝、鉤著走、引力洗”四個詞組體現(xiàn)出太空生活與地球生活的不一樣,突出了在太空中睡覺、喝水、走路、洗澡都很奇特有趣。中間一個大大的“趣”字,用上藝術(shù)字體,橫生幾分趣味,增添了美的情趣。當(dāng)我寫完這個“趣”字時,有的學(xué)生忍不住笑了起來,我馬上打趣道:“太空生活有趣嘛,就讓我們用這個充滿趣味的‘趣’字來夸獎我們有趣的學(xué)習(xí)生活吧?!?/p>

四、解說演趣

太空生活與我們的現(xiàn)實生活相距甚遠,要讓學(xué)生用自己的語言說說有趣的太空生活的確比較難。但在“精讀悟趣”的基礎(chǔ)上,再來突破“解說演趣”這一難點就容易得多。我安排播放太空生活趣事的無聲錄像,創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生為錄像配上解說詞。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計為的是讓學(xué)生積極主動地投入到語言實踐活動之中。讓孩子們用自己的語言去敘說他們非常感興趣的太空生活,還有真人錄像輔助,他們一定會很樂意。遺憾的是因時間問題在課堂中這一環(huán)節(jié)沒有得以實施

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