2023-2024學年廣東省深圳市光明區(qū)九年級（上）月考化學試卷(無答案)

2022-2023學年度第一學期九年級化學試題（第一、二單元單元）姓名:__________班級：__________分數(shù)：___________選擇題答案1-56-1011-12選擇題（1-8題每題1.5分，9-12每題2分，共20分）1.下列物質(zhì)的用途跟其化學性質(zhì)相關(guān)的是（）A．石墨用于制作鉛筆芯B．氮氣用于食品保存C．稀有氣體用于制作電光源D．銅用作電線2.下列對蠟燭燃燒過程中實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A、火焰分為三層B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C、蠟燭逐漸變短D、生成了氣體二氧化碳3.下列圖示實驗操作中，正確的是（）4.區(qū)分一瓶空氣和一瓶人體呼出的氣體，可行的方法是（）①聞氣味②看顏色③分別倒入等量的澄清石灰水④將燃著的木條分別伸入瓶中⑤用帶火星的木條檢驗A．③④⑤ B．③④ C．①②③⑤ D．全部5..下列不同季節(jié)中物質(zhì)的變化中，沒有發(fā)生化學變化的是（

）A．春天冰雪融化成水 B．夏天樹木生長茂盛 C．秋天葡萄釀成美酒 D．冬天煤塊燃燒取暖6.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是（）A、磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產(chǎn)生大量白霧B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C、木炭在氧氣中發(fā)白光,放熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體D、硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體7.空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是()A．氮氣的化學性質(zhì)活潑，可用于食品防腐B．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%C．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體有二氧化硫、二氧化碳等8.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩慢推進活塞時，如果該裝置氣密性良好，能觀察到()A．有液體進入注射器內(nèi) B．長頸漏斗內(nèi)液面上升C．長頸漏斗管口產(chǎn)生氣泡 D．長頸漏斗內(nèi)液面低于瓶內(nèi)液面9.實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（）A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住倒立在盛水的水槽中B．先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管10.屬于分解反應的是（）A．氫氣+氧氣水B．碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳C．石蠟+氧氣二氧化碳+水D．木炭+氧氣二氧化碳11.濃度和質(zhì)量都相等的a、b兩份過氧化氫溶液，往a中加入少量二氧化錳，b不加。當a、b均完全反應后，測得氧氣的質(zhì)量m與時間t的關(guān)系如下圖所示，正確的是（）ABCD12.括號內(nèi)是鑒別下列各組物質(zhì)的試劑或方法，不正確的是（）A．水與過氧化氫溶液（加入少量二氧化錳粉末）B．氧氣與氮氣（燃著的木條）C．空氣與二氧化碳（澄清石灰水）D．木炭與四氧化三鐵（觀察顏色）二、非選擇（共30分）13.（每空1分，共2分）以下物質(zhì)中屬于純凈物的是，屬于混合物的是。（填序號）①氮氣、②空氣、③稀有氣體、④礦泉水、⑤碘鹽、⑥冰水混合物、⑦固體二氧化碳、⑧高錳酸鉀分解產(chǎn)物⑨過氧化氫溶液⑩醫(yī)用酒精14.（每空1分，共13分）如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置（1）請寫出裝置圖中標號的儀器名稱：a__；c____；(2）實驗室采用裝置A用一種純凈物制取氧氣時，該反應的文字表達式是___試管口還要放一團棉花，目的是______；用H裝置收集氧氣時，當氣泡再開始收集，收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(填“正放”或“倒放”)在桌上。用F裝置收集氧氣時，驗滿的方法是。（3）選擇過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的裝置，C裝置與B裝置相比較的優(yōu)點是；ed（4）實驗完畢，若停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作會引起的后果是______ed（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用__（填字母）發(fā)生裝置，收集氨氣最好用___（填字母）收集裝置；(6)實驗室若用下圖裝置收集氣體：若要收集二氧化碳（其密度比空氣大），氣體應從導管進入（填d或e）；若要收集氧氣，可先將集氣瓶裝滿水，再讓氣體應從導管進入（填d或e）；23.（共8分）過氧化氫在二氧化錳的作用下可分解產(chǎn)生氧氣．科學探究是一個奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白．

（1）【提出問題】：小松同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到紅磚粉末上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．小松想紅磚粉末是否可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些紅磚粉末，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥．

（2）【猜想】：紅磚粉末可以作過氧化氫分解的催化劑．

（3）【實驗驗證】：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論實驗一取5mL的過氧化氫溶液于試管中，深入帶火星的木條木條不復燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氫氣，但是反應速度實驗二向盛水的試管中加入紅磚粉末，深入帶火星的木條紅磚粉末不能使水分解產(chǎn)生氧氣實驗三

紅磚粉末能加快過氧化氫分解的速率

（4）【結(jié)論】：紅磚粉末能加快過氧化氫分解的速率，故紅磚粉末可以作過氧化氫分解的催化劑．

（5）【討論與反思】：小芳認為：僅憑上述三個實驗還不能證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗：目的是．【實驗步驟】：①準確稱量紅磚粉末的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應結(jié)束，將實驗二中試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，干燥，稱量；④對比反應前后紅磚粉末的質(zhì)量．

【分析】：如果紅磚粉末在反應前后的質(zhì)量保持不變，則說明紅磚粉末可以作過氧化氫分解的催化劑．

（6）但小華認為，要證明小松的猜想，小芳的補充實驗還是不夠，還需要再補充一個實驗：目的是．（7）寫出本實驗中過氧化氫制取氧氣的文字表達式．（2分）16.（共7分）A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中F是人體不可缺少的一種無色液體，D能使帶火星的木條復燃，G在D中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成刺激性氣味的氣體H，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)：（1）E（填名稱）、F