學(xué)校“師生健康中國健康”主題健康教育活動方案

學(xué)?！皫熒】抵袊】怠敝黝}健康教育活動方案為深入實施健康中國行動中小學(xué)健康促進(jìn)專項行動，培養(yǎng)師生健康意識和良好生活方式，提高師生健康素養(yǎng)，根據(jù)教育部統(tǒng)一安排，經(jīng)學(xué)校研究決定繼續(xù)開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動。一、活動目的為了構(gòu)建新時代、現(xiàn)代化、高質(zhì)量學(xué)校健康教育體系，把健康教育融入學(xué)校教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動，引導(dǎo)師生樹立正確健康觀、提升健康素養(yǎng)和養(yǎng)成健康生活方式，讓健康知識、行為和能力成為師生普遍具備的素質(zhì)，全方位全周期保障師生健康，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、時間安排主題健康教育活動貫穿2022年全年。三、主要內(nèi)容安排(一)加強(qiáng)常態(tài)防控。健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告制度。落實常態(tài)化疫情防控措施，保持勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集等健康行為和習(xí)慣，在日常生活中做好自我防護(hù)，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，均衡飲食、適量運(yùn)動、規(guī)律作息。(二)綜合防控近視。積極開展青少年近視防控宣傳教育月活動，提高兒童青少年愛眼護(hù)眼意識，宣傳眼健康的重要性和近視的嚴(yán)重危害性。宣傳近視監(jiān)測、篩查和干預(yù)的重要性，改善學(xué)校和家庭視覺環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)。(三)推進(jìn)急救教育。將應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，融入教育教學(xué)活動、課堂教育與課外實踐，提高師生應(yīng)急救護(hù)知識和技能普及率。(四)普及健康知識。結(jié)合學(xué)生年齡特點，以多種方式普及日常鍛煉、健康生活、疾病預(yù)防、預(yù)防毒品、健康體檢、心理健康、生長發(fā)育、生殖健康等相關(guān)知識、方法和技能，落實各學(xué)段健康教育教學(xué)時間，提升健康知識知曉率，增強(qiáng)健康教育教學(xué)效果。(五)增加體育鍛煉。完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項運(yùn)動技能”教學(xué)模式，按照教會、勤練、常賽要求，強(qiáng)化學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格落實課間操制度，開齊開足上好體育與健康課。(六)合理營養(yǎng)膳食。強(qiáng)化食品安全管理，保障校園飲用水安全，開展健康食堂建設(shè)，普及膳食營養(yǎng)知識，改善學(xué)生膳食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，倡導(dǎo)營養(yǎng)均衡和膳食平衡。加強(qiáng)飲食教育，引領(lǐng)學(xué)生踐行“光盤”行動，反對食物浪費(fèi)，積極引導(dǎo)家長科學(xué)安排家庭膳食，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的膳食習(xí)慣，建設(shè)健康飲食文化。(七)促進(jìn)心理健康。積極開展生命教育、親情教育、愛國教育，培育學(xué)生積極心理品質(zhì)，自覺維護(hù)心理健康，掌握正確應(yīng)對學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面不良情緒和心理壓力的技能，提高心理適應(yīng)能力，做到自尊自信、理性平和、樂觀向上。為師生提供方便、可及的心理健康服務(wù)，將心理疏導(dǎo)干預(yù)機(jī)制融入校園日常生活。(八)開展防病教育。堅持預(yù)防為主，宣傳公共衛(wèi)生安全、傳染病防治和衛(wèi)生健康知識，提高廣大師生傳染病防控意識和能力。(九)營造健康環(huán)境。整治校園整體環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)對校園公共區(qū)域清掃消毒、室內(nèi)區(qū)域通風(fēng)換氣，落實生活垃圾分類，推進(jìn)廁所革命，規(guī)范開展重點區(qū)域病媒生物防制，營造干凈、整潔、衛(wèi)生、健康的校園整體環(huán)境。推進(jìn)無煙學(xué)校建設(shè)，加大學(xué)校控?zé)熜麄鹘逃Χ?，?qiáng)化控?zé)煷胧?，全面營造校園無煙環(huán)境。(十)加強(qiáng)家校聯(lián)動。通過靈活多樣的方式，引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的健康意識，以身作則，帶動和幫助孩子形成良好健康行為，及時糾正孩子的不良生活習(xí)慣和不端舉止。四、工作要求(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作對實施健康中國行動、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重要意義，把深入開展主題教育健康教育活動納入工作規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校工作實際，查找問題，深入調(diào)研，制定科學(xué)可行的活動方案，明確工作重點、工作目標(biāo)和責(zé)任分工。(二)動員各方力量。組織動員學(xué)生、教師、家長積極參與主題健康教育活動。進(jìn)一步完善健康教育制度，充分挖掘、利用自身和社會資源，創(chuàng)造健康支持性環(huán)境，鼓勵學(xué)生和家庭落實個人健康責(zé)任，養(yǎng)成健康生活方式。(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。采用線上線下結(jié)合、多地多校聯(lián)動等形式，啟動2022年主題健康教育活動，積極擴(kuò)大社會影響力和關(guān)注度，營造良好社會氛圍。通過新媒體傳播、文藝作品創(chuàng)作等方式加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，動員