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北師大版四年級上冊第一單元認識更大的數(shù)問題探究練習拓展一個一個地數(shù)，計數(shù)單位是一（個）。一十一十地數(shù)，計數(shù)單位是十。一個一個地數(shù)，計數(shù)單位是一。一十一十地數(shù)，計數(shù)單位是十。一百一百地數(shù)，計數(shù)單位是百。一千一千地數(shù)，計數(shù)單位是千?！蝗f一萬地數(shù)，計數(shù)單位是萬。10個一是十10個十是一百10個一百是一千10個一是十10個十是一百10個一百是一千10個一千是一萬10個一是十10個十是一百10個一百是一千10個一千是一萬10個一萬是十萬十萬……十萬一個一個地數(shù)，從一萬零三數(shù)到一萬零一十一個一個地數(shù)，從九萬九千九百九十六到十萬一千一千地數(shù)，從四萬八千數(shù)到五萬三千一萬一萬地數(shù)，從七萬數(shù)到十萬一個一個地數(shù)，從一萬零三數(shù)到一萬零一十十萬一個一個地數(shù)，從九萬九千九百九十六到十萬十萬一千一千地數(shù)，從四萬八千數(shù)到五萬三千十萬一萬一萬地數(shù)，從七萬數(shù)到十萬十萬你知道一萬有多大嗎？我們學校是200米的跑道！跑50圈是一萬米！跑500圈是十萬米！你知道十萬有多大嗎？5個我們學校的人數(shù)是一萬人！50個我們學校的人數(shù)是十萬人！我們學校大約多少人？作業(yè)1、回憶課堂內(nèi)容，想一想數(shù)位和計數(shù)單位有什么區(qū)別。2、在數(shù)學書上完成3頁全部要求：

1題：用漢字表示一共有多少個方塊。

2題：在計數(shù)器上撥一撥，說一說在什么位上撥，為什么，一邊撥一邊數(shù)，家長在2題旁簽字：已撥。

3題：先讀出計數(shù)器上的數(shù)，再填空。

4題：自己先試著算一算，答案轉化成米。3、收集生活中比十萬大的數(shù)，記錄在數(shù)學書第4頁上，準備課堂交流。4

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