小學(xué)防火知識(shí)教案

小學(xué)防火知識(shí)教案小學(xué)防火知識(shí)教案1(一)班會(huì)目的：使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的平安常識(shí)。2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。(四)班會(huì)流程：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么求救?3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么求救?(五)穩(wěn)固總結(jié)1、火警、急救中心各是什么?著火打119，急救中心120。2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施?？记绊氈悍阑穑翰灰谝兹嘉锲?棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想(七)班主任總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。小學(xué)防火知識(shí)教案2一、教學(xué)活動(dòng)目的：1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合〞的消防工作的根本方針，根本法規(guī)。2、了解消防平安常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視平安，珍惜生命。3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防平安常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：掌握滅火方法。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、師生搜集一些“消防平安事故〞實(shí)例。2、四瓶液化氣(小瓶)，四個(gè)煤氣灶(小)。3、4臺(tái)小滅火器。五、教學(xué)過(guò)程：(一)導(dǎo)入新課。(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例〞以引起學(xué)生注意。案例一20_年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。案例二20_年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶著下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防平安事故〞實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，平安意識(shí)。(二)分組討論“消防平安〞應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。(1)校園防火應(yīng)注意什么?(2)如何使用液化氣、煤氣?(3)如何使用電器?(4)外出野炊應(yīng)注意什么?(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?(7)人身著火時(shí)如何自救?(8)樓房著火如何逃生?(9)山林著火如何逃生?(三)小組代表分題發(fā)言。(四)學(xué)習(xí)“消防平安常識(shí)〞教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)〞全文。(1)自學(xué)“消防平安常識(shí)〞教材全文。(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)〞教材全文。(五)板書(shū)設(shè)計(jì)：(一)消防平安常識(shí)(二)火災(zāi)撲救常識(shí)(一)火災(zāi)報(bào)警(1)向周圍群眾報(bào)警(2)向公安消防隊(duì)報(bào)警(119)(二)滅火方法(1)隔離法(2)冷卻法(3)窒息法(4)抑制法(三)自救與逃生(1)人身著火時(shí)自救(2)樓房火災(zāi)時(shí)逃生(3)山林著火時(shí)逃生(六)實(shí)踐活動(dòng)：1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣平安使用液化氣、煤氣灶。2、分4人小組，“用滅火器〞演示如何“滅火〞，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火。(七)教師贈(zèng)言：同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情!請(qǐng)注意防火!請(qǐng)注意平安!請(qǐng)珍惜人生!小學(xué)防火知識(shí)教案3一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。2.讓幼兒懂得逃生自救的根本技能。3.讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.?火災(zāi)案例?錄像。2.人手一塊濕毛巾。3."平安出口"指示牌，滅火器。三、活動(dòng)過(guò)程1、教師組織幼兒圍坐，談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:"小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來(lái)煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。2、教師："下面請(qǐng)小朋友觀看?火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?視頻，看看片里面都說(shuō)了些什么"。教師播放視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。3、教師："剛剛我們看了火災(zāi)的視頻，那你們說(shuō)說(shuō)，火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?"幼兒："大火會(huì)把人燒傷;會(huì)把樓房燒掉……"4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片：(1)出示幻燈片3師："如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?"幼："趕快撥打119"教師小結(jié)圖1：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警)。(2)出示幻燈片4、5師："如果家里起火了該怎么辦?"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結(jié)圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。(教師出示滅火器，向幼兒介紹其結(jié)構(gòu)，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿)。(3)出示幻燈片6師："如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么方法逃到平安的地方?"幼："披上濕被子沖出去。"幼："還可以披上濕衣服沖出去。教師小結(jié)圖3：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向平安出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。(4)出示幻燈片7師："發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?"幼："不能乘坐電梯。"師："為什么?"幼："火會(huì)把電線燒斷，人就會(huì)被困在電梯內(nèi)更危險(xiǎn)。"教師小結(jié)圖4：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向平安出口方向逃生。(5)出示幻燈片8、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?"幼："跑回房間里，等消防員叔叔來(lái)救。"幼：跑到窗口大聲叫"救命!救命!"教師小結(jié)圖5：假設(shè)所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。4、教師："好了，剛剛小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險(xiǎn)，現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一首學(xué)過(guò)消防平安兒歌的兒歌"。小朋友，不玩火，消防平安第一條，不玩火，不碰電，自我保護(hù)是關(guān)鍵，關(guān)鍵時(shí)119，發(fā)生火災(zāi)不亂走，心不慌，意不亂，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術(shù)，要記清，孩子家長(zhǎng)都放心。5、模擬逃生演習(xí)(布置好場(chǎng)地)教師："我們現(xiàn)在來(lái)進(jìn)行消防逃生演習(xí)"。當(dāng)助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起警報(bào)聲，教師立即拿起""撥打火警"119"，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著腰，有秩序地向"平安出口"方向沖出去。在撤離的同時(shí)，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。6、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。小學(xué)防火知識(shí)教案4【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。3、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的方法。【教學(xué)過(guò)程】一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：二、火災(zāi)自救知識(shí)遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?(一)、滅火滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，那么可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，那么應(yīng)迅速撤退至平安檢查之處所。(二)、報(bào)警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援。(三)、逃生1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反響就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和平安地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的方法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從平安通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到平安門時(shí)，即可進(jìn)入，防止發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，假設(shè)通道已被煙火封阻，那么應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把珍貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是防止煙氣吸入，濾去毒氣的最正確方法。4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，防止瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施平安地離開(kāi)危險(xiǎn)的`樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而平安通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生。三、小結(jié)：只要我們處處小心，注意平安，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。小學(xué)防火知識(shí)教案5一、教學(xué)目的：1宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合〞的消防工作的根本方針。2了解消防平安常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視平安，珍惜身命。3掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。二教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)消防平安常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法參政三教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)掌握滅火方法四活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集一些：消防平安事故：實(shí)例2、4臺(tái)小滅火器。五教學(xué)方法：自主參與實(shí)踐合作探究式。六教學(xué)過(guò)程：(一)導(dǎo)入課程(1)講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名教師帶著下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。(2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例〞，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，平安意識(shí)(二)分組討論消所平安應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考：(1)校園防火應(yīng)注意什么?(2)外出野炊應(yīng)注意什么?(3)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?(5)人身著火時(shí)如何自救?(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表)(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容(1)火災(zāi)的概念：火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)(二)火災(zāi)的預(yù)防1.家庭防火平安使用液化石油氣平安用電及家電器平安使用爐火2.學(xué)校防火禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。3、山林防火要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)(三)火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施1.報(bào)警記住火警：“119〞，同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。說(shuō)明報(bào)警人的姓名，號(hào)碼等。2.初起火災(zāi)的撲救措施假設(shè)是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源?；饒?chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時(shí)