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—Dr.Xu軒銳教育2018-03-02SAP2000實戰(zhàn)課——16只有不斷提高自己，方能抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇學(xué)無止境不停進步持之以恒腳踏實地軒銳教育提綱軒銳教育◆建模階段◆分析階段◆設(shè)計階段（參數(shù)定義）◆結(jié)果查看及優(yōu)化一、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計基本流程材料截面建模桿件束縛自動列表注意剖分測站構(gòu)件類型柱

梁支撐軒銳教育一、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計基本流程分析工況組合分析默認(rèn)幾何非線性計算長度高鋼規(guī)范6.3.2有效長度自定義軒銳教育一、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計基本流程分析軒銳教育一、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計基本流程設(shè)計校核修正分析軒銳教育一、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計基本流程軒銳教育一、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計基本流程軒銳教育一、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計基本流程軒銳教育一、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計基本流程鋼規(guī)5.3.3一般的帶支撐多層,只要支撐的長細(xì)比滿足,都能滿足強支撐條件軒銳教育一、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計基本流程軒銳教育五、總結(jié)、交流軒銳教育一起學(xué)習(xí)！一起交流！一起進步！軒銳教育咨詢有限公司Thanks

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