高中音樂教學(xué)計劃

高中音樂教學(xué)計劃導(dǎo)讀：本文是有關(guān)高中音樂教學(xué)計劃的文章，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享！【范文一：高中音樂教學(xué)計劃】一、基本狀況我擔任高一年級6個班的音樂教學(xué)工作。這些學(xué)生通過一種學(xué)期的音樂鑒賞模塊的學(xué)習(xí)，對音樂已經(jīng)含有一定的自我理解能力和觀賞能力。在這個階段，他們含有強烈的音樂體現(xiàn)欲望。但這些學(xué)生的歌唱水平參差不齊，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢、習(xí)慣、表情等方面較好，但在讀譜知識的運用較弱，咬字、吐字不夠清晰，特別是男生好勝心強，歌唱時經(jīng)常出現(xiàn)喊歌的現(xiàn)象，造成缺少對聲音美感的對的認識，缺少氣息的支撐。針對這些狀況，為了讓學(xué)生最直接，最簡便地進入音樂世界，感悟音樂的形式美，體驗人聲的無窮魅力，現(xiàn)制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃。二、教學(xué)目的1、突出學(xué)科特點，寓思想品德教育于音樂，教育之中，陶冶情操，使學(xué)生的審美水平，使修養(yǎng)潛移默化地得到提高。2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好愛好。發(fā)展音樂鑒賞能力。體現(xiàn)能力和發(fā)明能力，提高音樂素養(yǎng)，鍛煉良好的心理素質(zhì)，豐富學(xué)生的情感體驗。3、理解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對組國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心。4、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌曲的能力和綜合歸納能力。5、通過歌唱實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的歌唱辦法和淺點的音樂基礎(chǔ)知識，使學(xué)生含有識讀簡樸樂譜的能力。6、通過合唱教學(xué)，讓學(xué)生享有和聲之美，培養(yǎng)互助合作的團體精神。三、教學(xué)規(guī)定1、在動口、動手、動腦的音樂學(xué)習(xí)活動中促使學(xué)生音樂思維的發(fā)展。2、與學(xué)生的生活實際親密聯(lián)系，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)音樂的愛好和對的的學(xué)習(xí)音樂的態(tài)度。3、創(chuàng)設(shè)情景，提供誘因，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的動機。4、既重視學(xué)習(xí)的成果，更重視學(xué)習(xí)的過程，使知識和能力同時發(fā)展。5、在教學(xué)中賦予教學(xué)內(nèi)容情感色彩，以達成教情合一。6、以合作學(xué)習(xí)為基本形式，增強學(xué)習(xí)活動的探索性，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)交流。四、教學(xué)方法1、面對全體學(xué)生，重視個性發(fā)展，主動做好特長生的輔導(dǎo)工作。2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不停提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。3、認真鉆研教材，掌握教材的重難點，進一步理解學(xué)生，做到因材施教。4、突出學(xué)科特點，努力把良好的道德思想滲入到音樂教學(xué)中。5、創(chuàng)設(shè)多個多樣的音樂實踐活動，激發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的愛好，讓學(xué)生主動主動地投入到音樂、實踐活動中。6、加強學(xué)科間的合作與交流，做到優(yōu)勢互補共同進步與提高。五、教學(xué)時間安排表周次教學(xué)內(nèi)容學(xué)時1學(xué)會歌唱12觀賞《祖國頌》及理解合唱的來源與發(fā)展13合唱實踐學(xué)唱《同一首歌》14-5復(fù)習(xí)《同一首歌》，學(xué)《我和我的祖國》以及歌唱的技能技巧（一）26學(xué)唱《紅旗飄飄》以及歌的基本要素（二）17觀賞《烏蘇里船歌》、《春之聲圓舞曲》18-9合唱練習(xí)《踏雪尋梅》，理解有關(guān)合的某些知識。210觀賞《家鄉(xiāng)的親人》、《你不要忘》111合唱實踐學(xué)唱《深深的海洋》與歌唱的基本要素（三）112觀賞《友情地久天長》、《歡樂頌》113-14理解交響合唱、學(xué)唱《回想》，理解歌唱的基本要素（四）215觀賞《哈利路亞》《在幼發(fā)拉底價岸》116學(xué)《讓世界充滿愛》以及歌唱的基本要素（五）117觀賞《遠方的客人請你留下來》以及指揮的基本要素118學(xué)唱《半個月亮爬上來》以及歌唱的基本要素（六）119-20復(fù)習(xí)考察2【范文二：高中音樂教學(xué)計劃】一、學(xué)情分析：學(xué)校開設(shè)了高二音樂課，學(xué)校從學(xué)生的實際發(fā)展出發(fā)，安排了一定的學(xué)時，使音樂課變得有聲有色。高中音樂教學(xué)第一冊以觀賞為主，為了學(xué)生能更加好地掌握音樂知識，培養(yǎng)高中學(xué)生的音樂觀賞能力和音樂文化素養(yǎng)，我在教學(xué)中安排了觀賞和實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)辦法，使學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情提高，從而愛上高中音樂課。二、教學(xué)目的：1、讓高中學(xué)生能掌握一定的鑒賞能力，能夠獨立的觀賞音樂作品。2、使學(xué)生理解作品的時代背景、作者生平、體現(xiàn)技巧和音樂成就。3、針對學(xué)生加強藝術(shù)修養(yǎng)方面的訓(xùn)練，讓學(xué)生理論和技能同時發(fā)展。三、教學(xué)方法：1、加強觀賞的作品數(shù)量，從課本入手，參考當時的時代特色，讓學(xué)生掌握更多的音樂知識。2、運用音樂課堂多開展實踐教學(xué)，教師做好示范，并解說觀賞的規(guī)定。選用對學(xué)生有協(xié)助的音樂作品。3、開呈當代音樂的鑒賞，從學(xué)生熟悉的流行音樂入手，對學(xué)生進行音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。教學(xué)進度：第一周：音樂的發(fā)展第二周：亞細亞民間風(fēng)情一第三周：亞細亞民間風(fēng)情二第四周：走進非洲與美洲第五周：歐洲民間音樂第六周：華夏音樂之光第七周：一唱雄雞天下白第八周：音樂從宗教走向世俗第九周：音樂從古典走向浪漫第十周：音樂從印象走向當代第十一周：群眾歌曲與藝術(shù)歌曲第十二周：期中考察第十三周：音樂的戲劇-歌劇第十四周：舞劇的靈魂第十五周：梨園百花第十六周：藝苑擷英第十七周：音樂與影視第十八周：中國通俗音樂第十九周：外國通俗音樂第二十周、二十一周：期末考察【范文三：高中音樂教學(xué)計劃】一、指導(dǎo)思想：認真貫徹省、市音體美教研室有關(guān)音樂教育教學(xué)指導(dǎo)精神。在教育教學(xué)中貫徹我?！皩W(xué)會做人，善于求知，崇尚科學(xué)，追求卓越”的辦學(xué)理念。不停加強新課程原則學(xué)習(xí)，將課改作為中心工作，進一步探索新課程原則指導(dǎo)思想下，我校音樂舞蹈教育發(fā)展的思路。不停提高我校音樂舞蹈教學(xué)工作，推動我校音樂舞蹈教育上新臺階，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益做出應(yīng)有的奉獻。二、工作任務(wù)與目的1、本人本學(xué)期任教高二選修課程《音樂與舞蹈》。2、認真貫徹《普通高中音樂課程原則（實驗）》的各項規(guī)定，組織開展普通高中新課程理念學(xué)習(xí)和音樂課程教學(xué)研討活動。結(jié)合我校高中音樂教學(xué)大綱，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)交流工作。3、加強對教師、教材的培訓(xùn)研究，具體做到對教材的進一步挖掘，最大程度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學(xué)中的作用。充足運用多個資源，加強教師專業(yè)發(fā)展。4、音樂教研活動常規(guī)化、常態(tài)化。通過聽課、評課活動，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，推動新課程改革的進一步深化，扎扎實實開展課堂教學(xué)研究，貼近教師與教學(xué)實際。5、加強交流與溝通，既重視校內(nèi)交流，更要通過請進來，走出去等形式，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗，通過校際課程資源、教學(xué)經(jīng)驗交流活動，將教研和教學(xué)緊密結(jié)合起來，使高中音樂教學(xué)活動更有成效。5、認真開展音樂教學(xué)改革實驗的案例分析與研究，增強音樂教師教科研意識與實施創(chuàng)新教育教學(xué)的能力，并在音樂教學(xué)改革與開展校本教研方面有所創(chuàng)新和突破。6、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，重視課前的各項教學(xué)準備工作。認真完畢常規(guī)教學(xué)工作，恪守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定，準時上課。努力學(xué)習(xí)實施新課程原則、在新理念規(guī)定下的音樂新課程教學(xué)。不停組織學(xué)習(xí)研究新課標【范文五：高中音樂教學(xué)計劃】為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師碰到的困惑為研究對象，努力協(xié)助基層音樂教師解決實際問題，全方面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。一、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學(xué)模塊的教學(xué)能力。高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點的教學(xué)模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開課率，xx年我學(xué)科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學(xué)研究。為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師碰到的困惑為研究對象，努力協(xié)助基層音樂教師解決實際問題，全方面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。xx年音樂學(xué)科將進一步教學(xué)一線，開展“送教上門”、“送培到門”等活動，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今仍然存在的疑惑，增進教與學(xué)方式變革，做到在實踐中收獲，校正中前行。二、進一步課題研究，解決教學(xué)中存在的實際問題。在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參加音樂活動等這類教學(xué)中存在的實際問題。針對老師們的困惑，計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進行這類課題研究，申報省級課題。三、開展教研員培訓(xùn)活動，打造一支業(yè)務(wù)能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更加好服務(wù)一線教師，xx年我學(xué)科計劃開展教研員培訓(xùn)活動，計劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。四、建立省級“音樂名師工作室”，推動地方教研工作的開展。計劃在全省范疇內(nèi)建立5-10個“音樂名師工作室”，通過幫、帶、扶等方法、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動，培養(yǎng)、打造一批名師，推動地方教研工作的開展。【范文六：高中音樂教學(xué)計劃】本學(xué)期擔任高一音樂教學(xué)工作，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制訂以下教學(xué)工作計劃：教學(xué)目的：音樂觀賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在觀賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。1、以審美為核心，突出教材作為師生共同感受、體驗、體現(xiàn)、發(fā)明、評價音樂美的載體作用。進而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶其情操，完善其人格。2、以學(xué)生發(fā)展為中心，面對全體高中學(xué)生，緊密圍繞高中學(xué)生的音樂需求，遵照其生理特點及心理認知規(guī)律，貼近其生活經(jīng)驗及實際文化水平，同時為含有音樂特長的學(xué)生提供發(fā)展人性的空間，以滿足不同層面學(xué)生的發(fā)展需要。3、重視音樂實踐及發(fā)明性活動，以利于學(xué)生獲得直接經(jīng)驗。關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，解決好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能之間的關(guān)系。4、開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，進而樹立多元文化價值觀。教學(xué)方法：1、以學(xué)生為本從學(xué)生的需要和發(fā)展出發(fā)，充足重視高中生的音樂愛好及能力水平，親密聯(lián)系其生活經(jīng)驗，突出課程改革的三維目的——情感態(tài)度與人值觀、過程與辦法、知識與技能——為高中學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)提供一種新的學(xué)習(xí)方式。2、以音樂文化為根本本教材文化內(nèi)涵由中國民間音樂、中國創(chuàng)作音樂、亞非拉美歐民間音樂和西方專業(yè)創(chuàng)作音樂四個版塊構(gòu)成。在教學(xué)時，既要強調(diào)弘揚我國的民族音樂文化，也要重視理解、學(xué)習(xí)世界音樂文化；既要強調(diào)對傳統(tǒng)音樂的繼承，也重視對當代音樂的學(xué)習(xí)。3、以小見大，以點帶面教材選用了最含有代表性的音樂家、音樂事件，展示音樂歷史的發(fā)展脈絡(luò)；選用最典型的音樂體裁及形式，在教學(xué)中要帶領(lǐng)學(xué)生以小見大、以點帶面、舉一反三。教學(xué)內(nèi)容：1、觀賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。2、通過觀賞音樂，使學(xué)生理解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其體現(xiàn)作用。3、通過觀賞音樂，使學(xué)生初步理解中外不同歷史時期音樂的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。4、通過觀賞音樂，使學(xué)生理解音樂的功效及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容規(guī)定5、觀賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、含有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、典型性原則。6、觀賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義