版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁陜西省漢中市多校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試題(PDF含答案)B,骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
口
高三聯(lián)考生物
C運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過高導(dǎo)致骨骼肌細(xì)胞CO:的產(chǎn)生量大于O2的消耗量
D.骨骼肌細(xì)胞在呼吸過程中釋放的能量大部分散失了
口
考生注意:
5.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種分子結(jié)構(gòu)與ATP相似的物質(zhì)GTP,也能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,其結(jié)
1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共100分??荚嚂r(shí)間90分鐘。
構(gòu)可簡寫成G一P~P一P。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
2.請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上,
A.該分子的合成與許多吸能反應(yīng)相聯(lián)系
3.本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修1、必修2第14章。
B.該分子末端的磷酸基團(tuán)容易脫離
一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符
C.該分子徹底水解的產(chǎn)物為磷酸基團(tuán)、核糖和鳥嘌呤
合題目要求的。
D.遠(yuǎn)離G的兩個(gè)磷酸基團(tuán)被水解后,剩余部分可參與合成RNA
6.采摘后的梨在常溫下易軟化,果肉中的酚氧化酶與底物接觸發(fā)生氧化反應(yīng),逐漸褐變。密封
翻
】.細(xì)胞學(xué)說建立是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。下列相關(guān)敘述正確的是
A.細(xì)胞學(xué)說揭示了一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成
條件下4℃冷藏能延長梨的儲(chǔ)藏期。下列敘述錯(cuò)誤的是
卻
B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
八常溫下鮮梨含水量大,細(xì)胞代謝旺盛,不耐儲(chǔ)藏
C.細(xì)胞學(xué)說闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和差異性
B.密封條件下O減少,梨細(xì)胞有氧呼吸作用減弱
必
的
D.細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志若生物學(xué)的研究進(jìn)人分子水平
C,冷藏時(shí),梨細(xì)胞的ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化速率加快
長
2.肌紅蛋白(Mb》是哺乳動(dòng)物肌肉中儲(chǔ)氧的蛋白質(zhì),其氨基酸極性側(cè)鏈基團(tuán)(具有親水性)幾乎
D.低溫抑制了梨的酚氧化酶活性,果肉揭變誠緩
全部分布在分子的表面,而非極性側(cè)鏈基閉則被埋在分子內(nèi)部。蛋白質(zhì)變性后,會(huì)出現(xiàn)生物
7,研究表明,細(xì)胞所處位置的改變可以影響細(xì)胞分化的方向,細(xì)胞之間的相互作用對(duì)細(xì)胞分化
活性喪失及一系列理化性質(zhì)的改變。下列說法錯(cuò)誤的是
也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。下列說法錯(cuò)誤的是
A組成M仙的肽鏈中氧原子數(shù)一定多于氨基酸數(shù)
A,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
郡
B.加熱可導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,從而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B.某個(gè)細(xì)胞的分化完全是由細(xì)胞中的基因所決定的
C,Mb具有較好的水溶性與其分子表面的極性側(cè)鏈基團(tuán)有關(guān)
C.某些已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有分裂能力
D.Mb復(fù)雜結(jié)構(gòu)的形成與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)
D.一些細(xì)胞分泌的信號(hào)分子可能會(huì)引起周圍細(xì)胞位置的改變
潮
3.某種耐鹽的水稻,一方面能利用細(xì)胞膜上的載體蛋白將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)的Na+逆濃度梯度排
8.某實(shí)驗(yàn)小組模擬噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對(duì)于①②③④放射性的判斷,正確的是
出細(xì)胞,另一方面能利用載體蛋白將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)的Na積累于液泡中,以誠少Na+對(duì)水稻
噬菌體類型
P標(biāo)記的T:噬菌體
“S標(biāo)記的T:噬藍(lán)體
細(xì)胞的毒害。下列分析中不合理的是
侵染對(duì)象
未標(biāo)記的大腸桿菌
A.Na+參與維持水稻細(xì)胞的滲透壓
離心后上清液放射性
①
四
B水稻細(xì)胞的液泡膜上有運(yùn)輸Na+的載體蛋白
離心后沉淀物放射性
③
⑦
C,Na+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出水稻細(xì)胞
A.①高放射性
B②低放射性
D.Na轉(zhuǎn)運(yùn)過程體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性
C.③無放射性
D.④有放射性
4,籃球是很多人喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,也是成都第31屆大運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目之一。在比賽過程中,隨著
9.在光合作用中,某種酶能催化CO,與C的結(jié)合。為測定該酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中
運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增大,運(yùn)動(dòng)員的O,攝人量和乳酸含量明顯增加。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
提取該酶,在適宜條件下,用其催化CO與C,的反應(yīng),并檢測產(chǎn)物C的放射性強(qiáng)度。下列
A比賽過程中骨骼肌供能的主要方式是有氧呼吸
分析錯(cuò)誤的是
【◆高三生物第1頁(共8頁)←】
【◆高三生物第2頁(共8頁)個(gè)】高三聯(lián)考生物參考答案
!"#$"#%";
的焦磷酸化酶合成減少#導(dǎo)致糖原合成減少!分"
=-2>%
!"紅色籽粒!分"自由組合!分"
$("$
"
!"!分"'!分"
$($!.$
"
!"乙和丙的基因型相同!分"紅色籽粒白色籽粒!分"
%$@.+%
"
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銅仁幼兒師范高等專科學(xué)?!兜胤搅⒎▽?shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 完整版100以內(nèi)加減法混合運(yùn)算4000道131
- 銅陵學(xué)院《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)4》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期口算計(jì)算共5082道題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期口算計(jì)算共5092道題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期口算計(jì)算共5158道題
- 天門職業(yè)學(xué)院《平面構(gòu)成》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 雜字的練字課程設(shè)計(jì)
- 新藥研發(fā)的課程設(shè)計(jì)
- 安全帶管理登記臺(tái)帳
- GB 16847-1997保護(hù)用電流互感器暫態(tài)特性技術(shù)要求
- 裝飾裝修施工質(zhì)量檢查評(píng)分表
- 超圖軟件三維平臺(tái)技術(shù)參數(shù)v7c2015r
- 《思想道德與法治》 課件 第四章 明確價(jià)值要求 踐行價(jià)值準(zhǔn)則
- 幼兒園講座:課程游戲化、生活化建設(shè)的背景與目的課件
- 湖南省高等教育自學(xué)考試 畢業(yè)生登記表
- 地理信息系統(tǒng)(GIS)公開課(課堂)課件
- 電氣照明設(shè)備相關(guān)知識(shí)課件
- 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)理論知識(shí)考核題庫與答案
- 漢字文化精品課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論