江西省贛州市十五縣2024屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

江西省贛州市十五縣2024屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．以下關(guān)于基因工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.cDNA文庫(kù)的構(gòu)建方法是用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的cDNA片段，與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中B.基因表達(dá)載體除了具有目的基因外，還必須有起始密碼子、終止密碼子以及標(biāo)記基因等C.限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)能將DNA鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)D.使用的DNA連接酶，既可以“縫合”黏性末端，又可以“縫合”平末端的是T4DNA連接酶2．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)，說(shuō)法正確的是（）A.恒溫動(dòng)物在寒冷條件下散失的熱量比在炎熱條件下更少B.當(dāng)人的體溫低于正常體溫時(shí)，下丘腦感受到這種變化，通過(guò)神經(jīng)—體液發(fā)送信息，調(diào)節(jié)體溫上升C.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，抗利尿激素分泌量增多，腎小管和集合管對(duì)水通透性降低，尿液減少D.當(dāng)血糖濃度過(guò)高時(shí)，下丘腦通過(guò)胰島素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)來(lái)降低血糖濃度3．圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)分解H2O2產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化。下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述正確的是A.溫度降低時(shí)，e點(diǎn)下移,d點(diǎn)右移B.H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不變,d點(diǎn)左移C.pH=c，e點(diǎn)不變，d點(diǎn)右移D.pH=a，e點(diǎn)不變，d點(diǎn)左移4．下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮5．下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（）A.最基本的種群數(shù)量特征是種群密度，可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)B.種群的出生率是指單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率C.蜜蜂的集群分布反映了蜜蜂種群的數(shù)量特征和空間特征D.只有遷入率遷出率會(huì)決定種群大小6．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素B.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸C.生長(zhǎng)素只能從植物的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)到形態(tài)學(xué)下端D.扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根存活二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示病菌感染人體后免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中②為_(kāi)________細(xì)胞，④為_(kāi)________細(xì)胞，⑦為_(kāi)________細(xì)胞。（2）⑦與④在功能上的區(qū)別是_______________。由④分化為⑦的過(guò)程中，④細(xì)胞核內(nèi)的_________通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，該分子的作用是作為_(kāi)_______的模板。（3）抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過(guò)程所涉及到的細(xì)胞器和細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為_(kāi)________。（用文字和箭頭表示）（4）過(guò)程⑤表示__________。8．（10分）幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。（1）白眼雌果蠅（XrXrY）能產(chǎn)生_____種類型的配子。（2）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_(kāi)_________，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_(kāi)________。（3）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記作“M”）。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn)，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。實(shí)驗(yàn)思路：_______________________________________________________________。結(jié)果預(yù)測(cè)：Ⅰ．若_____________，則是環(huán)境改變；Ⅱ．若______________，則是基因突變；Ⅲ．若______________，則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。9．（10分）新冠病毒的肆虐給人類生活帶來(lái)了極大的影響，研發(fā)疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下圖為我國(guó)研制中的兩種疫苗的作用示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）人體免疫系統(tǒng)識(shí)別到入侵的病毒后，激活的T細(xì)胞可轉(zhuǎn)變成_____，直接攻擊被該病毒入侵的細(xì)胞。激活的B細(xì)胞則可轉(zhuǎn)變成_____大量合成_____，分泌到細(xì)胞外，結(jié)合并阻止該病毒入侵人體細(xì)胞。（2）圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗，這種疫苗保留有新冠病毒的_____，能激活人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，但通常需要多次接種，原因是_____。（3）根據(jù)新冠病毒通過(guò)表面刺突蛋白（S蛋白）與人細(xì)胞膜上ACE2受體結(jié)合后入侵人體細(xì)胞的特點(diǎn)，研制了圖中②所示的腺病毒載體疫苗，將編碼新冠病毒S蛋白的基因經(jīng)過(guò)_____酶的作用，構(gòu)建無(wú)害的腺病毒載體。（4）腺病毒載體疫苗注入人體后，可表達(dá)出新冠病毒的_____，誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生_____細(xì)胞，當(dāng)人體被新冠病毒感染時(shí)，能迅速增殖分化，發(fā)揮免疫保護(hù)作用。（5）接種腺病毒載體疫苗的人若在接種前感染過(guò)腺病毒，可能會(huì)存在“預(yù)存免疫”而降低疫苗的免疫效果，其原因是_____。10．（10分）抗利尿激素（ADH）也稱血管升壓素。在全身水腫形成時(shí)，抗利尿激素增多的滯水作用也有一定意義?？估蚣に嘏c遠(yuǎn)曲小管和集合管上皮細(xì)胞管周膜上的V2受體結(jié)合后，激活膜內(nèi)的腺苷酸環(huán)化酶，使上皮細(xì)胞中cAMP的生成增加；cAMP生成增加激活上皮細(xì)胞中的蛋白激酶，蛋白激酶的激活，使位于管腔膜附近的含有水通道的小泡鑲嵌在管腔膜上，增加管腔膜上的水通道，從而增加水的通透性。試回答以下問(wèn)題。（1）據(jù)研究表明，cAMP具有促進(jìn)激素分泌的作用。當(dāng)垂體分泌_________作用于甲狀腺，使甲狀腺中_______濃度增多，激活對(duì)應(yīng)酶合成甲狀腺激素，使甲狀腺激素釋放速率_____（填“變快”，“變慢”或“不變”）。抗利尿激素與V2受體結(jié)合后最終改變了_______________。（2）大量飲清水后，血漿滲透壓_____，抗利尿激素分泌______，腎對(duì)水重吸收作用______，將體內(nèi)多余的水排出體外，此現(xiàn)象稱水利尿（waterdiuresis）。憋尿時(shí)，抗利尿激素分泌______，同時(shí)____神經(jīng)興奮，血管____（填“收縮”或“擴(kuò)張”）。這說(shuō)明憋尿的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。（3）某人患全身水腫，此時(shí)抗利尿激素含量_________（填“升高”，“降低”或“不變”，下同）。給此人注射0．9mol/L生理鹽水，一段時(shí)間后抗利尿激素濃度__________。運(yùn)動(dòng)時(shí)出大量的汗液，人體內(nèi)抗利尿激素濃度_____，醛固酮濃度____，所以在劇烈運(yùn)動(dòng)后推薦__________________（寫一種做法）。11．（15分）食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某生態(tài)系統(tǒng)上存在如下圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于_______，貓頭鷹屬于_______。（2）該食物網(wǎng)含有的食物鏈中請(qǐng)你寫出能量損失最少的一條食物鏈____________________。（3）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是________，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________。（4）該食物網(wǎng)再加上___________和________________就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟：一是目的基因的獲取，方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。二是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。三是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。四是目的基因的檢測(cè)與鑒定。（2）限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)主要從原核生物中分離純化出來(lái)，能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（3）DNA連接酶，根據(jù)其來(lái)源不同分為E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶。二者都是將雙連DNA片段“縫合”起來(lái)，恢復(fù)被限制酶切開(kāi)的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。【詳解】A、基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)，cDNA文庫(kù)屬于部分基因文庫(kù)，cDNA文庫(kù)的構(gòu)建方法是用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的cDNA片段，與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中，A正確；B、基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因等，B錯(cuò)誤；C、限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，C正確；D、T4DNA連接酶既可以“縫合”黏性末端，又可以“縫合”平末端，D正確。故選B。2、B【解析】1、人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱和散熱平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：皮膚血管收縮等；（4）炎熱環(huán)境下：主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張；2、胰島素和胰高血糖素的生理功能分別是：胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高；3、細(xì)胞外液的滲透壓升高時(shí)，抗利尿激素分泌量增多，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，尿液減少?！驹斀狻緼、恒溫動(dòng)物在寒冷環(huán)境中比炎熱環(huán)境中散熱更快、更多，原因是在寒冷條件下，體溫與外界環(huán)境的溫差大，人體散熱量增加，為了維持體溫恒定，機(jī)體通過(guò)減少散熱量，增加產(chǎn)熱量，從而使散熱量等于產(chǎn)熱量，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)體溫低于正常體溫時(shí)，下丘腦感受到變化，并通過(guò)神經(jīng)—體液發(fā)送信息，通過(guò)增加產(chǎn)熱減少散熱，使體溫回升，B正確；C、當(dāng)細(xì)胞外液的滲透壓升高時(shí)，抗利尿激素分泌量增多，腎小管和集合管對(duì)水通透性增強(qiáng)，尿液減少，C錯(cuò)誤；D、血糖濃度過(guò)高時(shí)，下丘腦通過(guò)神經(jīng)直接控制胰島B細(xì)胞分泌胰島素，沒(méi)有分級(jí)調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】酶只能縮短達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時(shí)間，不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)。分析甲圖：圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，其中b點(diǎn)是H2O2酶的最適PH，在b點(diǎn)之前，隨PH升高，酶活性上升，超過(guò)b點(diǎn)，隨PH上升，酶活性降低，直到失活。分析乙圖：乙圖中d點(diǎn)表示達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時(shí)間，e點(diǎn)表示化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)?！驹斀狻緼、圖乙是在最適溫度下，pH=b時(shí)，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化，若溫度降低，則酶活性降低，化學(xué)反應(yīng)速率減慢，到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡所需的時(shí)間延長(zhǎng)，但溫度降低不會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，所以d點(diǎn)右移，e點(diǎn)不移，A錯(cuò)誤；B、H2O2量增加時(shí)，達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時(shí)間延長(zhǎng)，且化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)升高，即e點(diǎn)上移，d點(diǎn)右移，B錯(cuò)誤；C、pH=c時(shí)，過(guò)堿條件破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活，不能催化H2O2水解，但H2O2在常溫下也能分解，所以e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移，C正確；D、pH由b→a時(shí)，酶的活性降低，化學(xué)反應(yīng)速率減慢，到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡所需的時(shí)間延長(zhǎng)，但PH改變不會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，所以d點(diǎn)右移，e點(diǎn)不移，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要抓住乙圖的曲線是在酶的最適PH、最適溫度等條件測(cè)得的產(chǎn)物總量變化規(guī)律，所以改變溫度或者PH都會(huì)降低酶的活性甚至使酶失活，反應(yīng)達(dá)到平衡點(diǎn)所需的時(shí)間延長(zhǎng)，甚至不能達(dá)到平衡點(diǎn)。4、A【解析】靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，因此形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去，但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞。【詳解】A、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致，而膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向相反，A正確；B、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息電位，但是靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，不是零電位，B錯(cuò)誤；C、突觸小體的膜為突觸前膜，完成“電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化?！驹斀狻緼、種群密度是最基本的種群數(shù)量特征，不能反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)，可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)的是年齡組成，A錯(cuò)誤；B、種群的出生率是指單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率，B正確；C、蜜蜂的集群分布反映了蜜蜂種群的空間特征，C錯(cuò)誤；D、出生率和死亡率也會(huì)決定種群大小，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。在這些部位，色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括：極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫向運(yùn)輸。其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進(jìn)行，而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響，會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸；同樣重力也會(huì)影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的分布?！驹斀狻緼、幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，A正確；B、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成的，B正確；C、植物體內(nèi)生長(zhǎng)素可以進(jìn)行極性運(yùn)輸（從植物的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)到形態(tài)學(xué)下端），也可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸，并且在尖端部位受外界因素影響還可以進(jìn)行橫向運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素可促進(jìn)扦插枝條生根，故扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根存活，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.輔助性T細(xì)胞②.B③.漿（2）①.7可分泌抗體4不能②.mRNA③.翻譯（3）核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→細(xì)胞外（4）病菌直接刺激④【解析】據(jù)圖分析，②表示輔助性T細(xì)胞，③表示輔助性T細(xì)胞呈遞抗原，④表示B細(xì)胞，⑤抗原直接呈遞給B細(xì)胞，⑥表示B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞，⑦表示漿細(xì)胞?！拘?wèn)1詳解】據(jù)圖分析，②表示輔助性T細(xì)胞，④表示B細(xì)胞，⑦為漿細(xì)胞?！拘?wèn)2詳解】⑦表示漿細(xì)胞，④表示B細(xì)胞，⑦可以分泌抗體而④不能。細(xì)胞的分化是基因進(jìn)行選擇性表達(dá)的結(jié)果，基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，④分化為⑦時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，為蛋白質(zhì)的合成即翻譯提供模板?！拘?wèn)3詳解】抗體是分泌蛋白質(zhì)，在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過(guò)程為核糖體（合成場(chǎng)所）→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（初步加工）→高爾基體（成熟加工）→細(xì)胞膜→細(xì)胞外?！拘?wèn)4詳解】⑤表示病菌(抗原)直接刺激④（B細(xì)胞）的過(guò)程?！军c(diǎn)睛】本題考查體液免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).免疫的過(guò)程，屬于考綱分析比較層次。8、①.4②.3∶1③.1/18④.M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，分析子代的表現(xiàn)型⑤.子代出現(xiàn)紅眼(雌)果蠅⑥.子代表現(xiàn)型全部為白眼⑦.無(wú)子代產(chǎn)生【解析】分析圖示可知，XXY屬于多一條X染色體，X0屬于少一條性染色體，當(dāng)X染色體出現(xiàn)三條，生物不能生存，0Y的果蠅也是少一條染色體，也不能生存。判斷變異個(gè)體的變異類型，可用假設(shè)法，假設(shè)是某種變異，然后推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并根據(jù)不同假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異來(lái)做出判斷?！驹斀狻浚?）基因型為XrXrY的白眼雌果蠅，在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，如果XrXr移向一極，Y移向另一極，形成的生殖細(xì)胞的基因型為XrXr、Y，如果Xr移向一極，XrY移向另一極，形成的生殖細(xì)胞的基因型為Xr、XrY，所以基因型為XrXrY的白眼雌果蠅能產(chǎn)生4種配子。（2）親本黑身白眼aaXrXr×灰身紅眼AAXRY→F1：雌性灰身紅眼AaXRXr、雄性灰身白眼AaXrY，，則子二代中灰身紅眼果蠅為3/4×1/2=3/8，黑身白眼果蠅為1/4×1/2=1/8，其比例為3∶1，子二代灰身紅眼雌果蠅的基因型為2/3AaXRXr、1/3AAXRXr，灰身白眼雄果蠅為2/3AaXrY、1/3AAXrY，兩者雜交，后代中黑身白眼果蠅的概率為2/3×2/3×1/4×1/2=1/18。（3）由題意知，M果蠅的變異來(lái)源可能是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；也可能是親本果蠅發(fā)生基因突變；也可能是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離；實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證M果蠅的變異類型，可以用M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，通過(guò)觀察雜交后代的表型比判斷M果蠅的變異類型。Ⅰ．如果是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，基因型未變，M果蠅的基因型為XRY，與正常白眼雌果蠅XrXr雜交的后代中雌果蠅都是紅眼，雄果蠅都是白眼；

Ⅱ．如果是親本果蠅發(fā)生基因突變引起表現(xiàn)型變化，則M果蠅的基因型為XrY，與正常白眼雌果蠅XrXr雜交的后代全是白眼；

Ⅲ．如果是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離引起表現(xiàn)型變化，則該雄果蠅的基因型為XrO，不育，因此沒(méi)有后代產(chǎn)生?！军c(diǎn)睛】本題考查減數(shù)分裂、常染色體及伴X染色體遺傳的相關(guān)計(jì)算及有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷，具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。9、(1).效應(yīng)T細(xì)胞(2).漿細(xì)胞(3).抗體(4).抗原性（免疫原性）(5).滅活病毒不能增殖；二次免疫應(yīng)答速度更快(6).限制酶和DNA連接酶(7).S蛋白（刺突蛋白）(8).記憶(9).相應(yīng)抗體使疫苗失活，抑制病毒增殖【解析】1、人體免疫系統(tǒng)三道防線：（1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用。（2）第二道：吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用。（3）第三道：免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。2、體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。3、細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻浚?）人體免疫系統(tǒng)識(shí)別到入侵的病毒后，激活的T細(xì)胞可轉(zhuǎn)變成效應(yīng)T細(xì)胞，直接攻擊被該病毒入侵的細(xì)胞。激活的B細(xì)胞能增殖分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞大量合成抗體，分泌到細(xì)胞外，結(jié)合并阻止該病毒入侵人體細(xì)胞。（2）圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗，這種疫苗保留有新冠病毒的抗原，能激活人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)；由于疫滅活病毒不能增殖，且二次免疫應(yīng)答速度更快，疫苗多次接種后能增加抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量。（3）研制腺病毒載體疫苗，是將編碼新冠病毒S蛋白的基因經(jīng)過(guò)DNA連接酶和限制酶的作用，與腺病毒的核酸相連，構(gòu)建無(wú)害的腺病毒載體。（4）腺病毒載體疫苗注入人體后，可表達(dá)出新冠病毒的抗原S蛋白（刺突蛋白），誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)該種抗原的記憶，當(dāng)人體被新冠病毒感染時(shí)，能迅速增殖分化，發(fā)揮免疫保護(hù)作用。（5）感染過(guò)腺病毒的人體內(nèi)具有相應(yīng)抗體，相應(yīng)抗體使疫苗失活，抑制病毒增殖，從而而降低疫苗的免疫效果?！军c(diǎn)睛】本題以新型冠狀病毒的材料為載體，考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷。10、（1）①.促甲狀腺激素②.cAMP③.變快④.腎小管和集合管的重吸收作用（2）①.降低②.降低#減少③.減少④.增多⑤.交感⑥.收縮⑦.神經(jīng)----體液調(diào)節(jié)（3）①.升高②.降低③.升高