河南省商丘市五校聯(lián)考2024屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

河南省商丘市五校聯(lián)考2024屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是A．氧氣O2B．二氧化硫SO2C．氧化鐵FeOD．氯化鈉NaCl2．某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為不可行或不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣B．觀察顏色可以區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末C．用石蕊溶液鑒別水和碳酸溶液D．品嘗味道區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽3．A、B、C三種物質(zhì)各15g，在一定條件下充分反應(yīng)后生成新物質(zhì)D30g；若增加10gA，反應(yīng)停止后，只有物質(zhì)C剩余。根據(jù)上述條件推斷下列說(shuō)法中正確的是A．第一次反應(yīng)停止后，B剩余9gB．反應(yīng)中所消耗的A和B的質(zhì)量比是3：2C．第二次反應(yīng)停止后，D的質(zhì)量為50gD．反應(yīng)中所消耗的A和C的質(zhì)量比是5：34．下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出白光 B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，有二氧化碳生成C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 D．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體5．一定溫度下，向飽和的硫酸銅溶液中（底部還留有硫酸銅晶體）加入一定量的水，所得溶液與原溶液相比，一定正確的是（）A．溶質(zhì)的質(zhì)量增加B．所得溶液是不飽和溶液C．所得溶液顏色變淺D．溶質(zhì)溶解度變大6．孔雀石綠具有高殘留和致癌等副作用，我國(guó)已將孔雀石綠列為水產(chǎn)養(yǎng)殖禁用藥物．孔雀石綠中含有C、H、Cl、N元素，其相對(duì)分子質(zhì)量小于400，Cl元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.74%．一個(gè)孔雀石綠分子中含有Cl原子（相對(duì)原子質(zhì)量：Cl﹣35.5）（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)7．下列四項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A． B． C． D．8．如圖，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義。下列四個(gè)化學(xué)方程式中，同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是（）A． B．C． D．9．下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫分子的是A．2H+B．2H2C．H2D．2H2O210．甲醛(CH2O)是一種無(wú)色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，對(duì)人體有害．剛裝修的房子甲醛濃度較大，不宜立即居?。铝杏嘘P(guān)甲醛的說(shuō)法正確的是()A．甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是30 B．甲醛是由4個(gè)原子構(gòu)成C．甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1 D．甲醛是一種氧化物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．(1)用元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ)完成下列各題①兩個(gè)氮原子_______、②三個(gè)鈉離子_______、③氧化鋁_______。(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”的意義：①O2、②、③O2-①______、②______、③______。(3)下列示意圖表示的粒子中，屬于陰離子的是_________(填序號(hào)，下同)；屬于同種元素的是__________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某硫酸銨(化學(xué)式為(NH4)2SO4)化肥中含氮20%，該肥料中所含硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或者符號(hào)表達(dá)式。（1）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取氧氣___________（2）燃燒生成刺激性氣味的氣體___________（3）燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體___________14．從微觀角度解釋下列問(wèn)題：（1）墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香_____。（2）水通電時(shí)分解為氫氣和氧氣_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．合肥45中興趣小組的同學(xué)為了探究分子特征，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):查閱資料:①氨水(NH3﹒H2O)不穩(wěn)定，常溫下就能分解出NH3和H2O②酚酞是白色、難溶于水的固體，實(shí)驗(yàn)室將酚酞溶解到酒精和水的混合物中配制成酚酞溶液。實(shí)驗(yàn)1:向裝置A中加入約20ml濃氨水并關(guān)緊活塞，將A、B兩裝置按圖1組裝，打開(kāi)活塞，B中干燥棉線沒(méi)有變紅。另取一個(gè)裝置B,用水將輸液管中的棉線完全潤(rùn)濕，再將A、B兩裝置按圖1組裝，打開(kāi)活塞，濕潤(rùn)的棉線從a到b逐漸變紅。（1）試管中水的作用是_______________（2）使酚酞變紅的物質(zhì)是______________(寫(xiě)化學(xué)式)（3）從微觀角度該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________實(shí)驗(yàn)2:再取一個(gè)裝置B，用水將輸液管中的棉線潤(rùn)濕，再將A、B兩裝置按圖2組裝，打開(kāi)活塞，濕潤(rùn)的棉線從a到b也變紅，但速率明顯低于圖1裝置，到b段變紅需要較長(zhǎng)時(shí)間。（4）據(jù)此判斷氨氣的物理性質(zhì)為_(kāi)_______________（5）不改變藥品和裝置的結(jié)構(gòu)，你會(huì)用_______________方法使a到b段濕潤(rùn)的棉線變紅速率變快。實(shí)驗(yàn)3:再取一個(gè)裝置B,用水將輸液管中的棉線潤(rùn)濕，將A、B兩裝置按圖3組裝，打開(kāi)活塞，當(dāng)d處開(kāi)始出現(xiàn)現(xiàn)象，停止觀察。（6）此時(shí)間段內(nèi)可觀察到ab段、cd段內(nèi)現(xiàn)象的不同點(diǎn)是______________16．質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)科學(xué)的發(fā)展具有重大意義，某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：（1）以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是___________。（2）同學(xué)們?cè)谑蘧W(wǎng)上方點(diǎn)燃鎂條后，觀察到的現(xiàn)象是___________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。燃燒完畢后，劉麗同學(xué)收集到的石棉網(wǎng)上的固體的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量，善于反思的你找到了出現(xiàn)這種情況的原因是______________________。（3）細(xì)心的牛凱同學(xué)還發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒后的生成物中有少量淡黃色固體生成，這種淡黃色固體是什么呢？同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：（實(shí)驗(yàn)探究）將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生。（教師指導(dǎo)）上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(OH)2，生成的氣體為NH3；反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有任何元素化合價(jià)的改變。（反思交流）若該物質(zhì)僅由兩種元素組成，此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。生成淡黃色固體的原因是___________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3。故選C。2、B【解題分析】

A、二氧化碳不支持燃燒，而氧氣能夠支持燃燒，燃著的木條可以在氧氣中燃燒更旺，而燃著的木條在二氧化碳中熄滅，故A可以達(dá)到目的；B、二氧化錳和氧化銅都是黑色固體粉末，所以不能通過(guò)觀察顏色的方法將它們區(qū)分開(kāi)，故B不能達(dá)到目的；C、石蕊溶液在水呈紫色，在碳酸溶液中呈紅色，可用石蕊溶液鑒別水和碳酸溶液，故C可以達(dá)到目的；D、蔗糖是甜的而食鹽是咸的，所以在廚房中可以通過(guò)嘗味道的方法將它們區(qū)分開(kāi)，故D可以達(dá)到目的。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。3、C【解題分析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，生成物的質(zhì)量會(huì)增加，反應(yīng)物的質(zhì)量會(huì)減少；若增加10gA，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余C，說(shuō)明參加第二次反應(yīng)的A的質(zhì)量為25克，B的質(zhì)量為15克，A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為5：3；A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時(shí)只能生成30g新物質(zhì)D，說(shuō)明參加第一次反應(yīng)的A的質(zhì)量為15克，B的質(zhì)量為9克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加第一次反應(yīng)的C的質(zhì)量為6克，則A、B、C參加反應(yīng)的質(zhì)量比為5：3：2，則第二次參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為10克，生成D的質(zhì)量為50克．A、參加第一次反應(yīng)的B的質(zhì)量為9克，剩余6克，故A不正確；B、反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比為5：3，故B不正確；C、第二次反應(yīng)停止后D的質(zhì)量為50克，故C正確；D、反應(yīng)中A與C的質(zhì)量比為5：2，故D不正確．故選C．4、D【解題分析】

A、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故A不正確；B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B不正確；

C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，故C不正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故D正確。故選D。5、A【解題分析】A、底部有硫酸銅晶體的硫酸銅溶液加入水后，底部的硫酸銅晶體溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量增加，正確；B、當(dāng)加入的水剛剛好把底部的硫酸銅晶體完全溶解或者沒(méi)有把底部的硫酸銅晶體溶解時(shí)，溶液仍然是飽和溶液，錯(cuò)誤；C、當(dāng)加入的水剛剛好把底部的硫酸銅晶體完全溶解或者沒(méi)有把底部的硫酸銅晶體溶解時(shí)，溶液仍然是飽和溶液，顏色沒(méi)有變化，錯(cuò)誤；D、溶質(zhì)的溶解度與溫度有關(guān)，而與溶劑的多少無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤。故選A。6、A【解題分析】

解：設(shè)一個(gè)孔雀石綠分子中含有Cl原子的個(gè)數(shù)為x，則400×9.74%＞35.5x；x＜1.1故選A7、D【解題分析】

A、加熱液體時(shí)，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的1/3，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意；B、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，試管口緊挨試劑瓶口，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意；C、量取液體時(shí)，視線要與液體凹液面最低處相平，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意；D、取用固體粉末時(shí)，將試管平放，用藥匙或紙槽將藥品送入試管底，將試管慢慢豎起，原圖正確，故符合題意。8、B【解題分析】

A、硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化硫，分子個(gè)數(shù)比為1:1:1，不符合各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，各物質(zhì)質(zhì)量比為32:32:64，化為最簡(jiǎn)整數(shù)比為1：1：2，也不符合各物質(zhì)的質(zhì)量比為7:4:11，故選項(xiàng)A不符合題意；B、2分子一氧化碳與1分子氧氣在點(diǎn)燃條件下生成2分子二氧化碳，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，各物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為2:1:2，由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，各物質(zhì)質(zhì)量比為2×28:32:2×44，化為最簡(jiǎn)整數(shù)比為7:4:11，故選項(xiàng)B符合題意；C、氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，各物質(zhì)的質(zhì)量比為2×2:1×32:2×18，化為最簡(jiǎn)整數(shù)比為1:8:9，故選項(xiàng)C不符合題意；D、兩種反應(yīng)物生成兩種生成物，不符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，D不符合題意。故選B。【題目點(diǎn)撥】通過(guò)化學(xué)反應(yīng)方程式可以找到反應(yīng)物和生成物，反應(yīng)條件，反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比，以及反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等。9、B【解題分析】A、2H+表示2個(gè)氫離子，錯(cuò)誤；B、表示2個(gè)氫氣分子，正確；C、表示1個(gè)氫氣分子是由2個(gè)氫原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；D、表示2個(gè)過(guò)氧化氫分子，錯(cuò)誤。故選B。10、A【解題分析】

A、甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是12+1×2+16=30，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，1個(gè)甲醛分子是由4個(gè)原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：（1×2）：16=6：1：8，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、甲醛是由三種元素組成的化合物，不是氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2N3Na+Al2O3一個(gè)氧氣分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成氧化鎂中氧元素為負(fù)二價(jià)一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷CBC【解題分析】(1)①根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此兩個(gè)氮原子表示為：2N；②根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此三個(gè)鈉離子表示為：3Na+；③化合價(jià)的規(guī)律和原則：利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式，先標(biāo)注化合價(jià)故利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式為Al2O3；(2)①O2中的2表示一個(gè)氧氣分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成；②中的2表示氧化鎂中氧元素為負(fù)二價(jià)；③O2-中的2表示一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷；(3)A、B、D中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以微粒是原子；C中質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，所以此微粒是陰離子；B、C兩粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，故表示的是同種元素。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、純硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；化肥中硫酸銨的純度為：?！窘忸}分析】

由硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，可得純硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；由純度＝得化肥中硫酸銨的純度為：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、（）（）（）【解題分析】

（1）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取氧氣的文字表達(dá)式或者符號(hào)表達(dá)式為（）。（2）硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，燃燒生成刺激性氣味的氣體的文字表達(dá)式或者符號(hào)表達(dá)式為（）。（3）鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體的文字表達(dá)式或者符號(hào)表達(dá)式為（）。14、分子在不斷運(yùn)動(dòng)，花香分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周?chē)目諝庵?，被人們吸入鼻孔，就聞到了花香水分子離解成氫原子和氧原子，氫原子與氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子，大量的氫分子聚集成氫氣，大量的氧分子聚集成氧氣【解題分析】

（1）墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香的原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，花香分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周?chē)目諝庵?，被人們吸入鼻孔，就聞到了花香；?）水通電時(shí)分解為氫氣和氧氣時(shí)，水分子離解成氫原子和氧原子，氫原子與氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子，大量的氫分子聚集成氫氣，大量的氧分子聚集成氧氣。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、吸收氨氣(防止污染)NH3﹒H2O分子運(yùn)動(dòng)密度小于空氣加熱A瓶(輕輕搖晃A瓶)ab段比cd段變紅的快或顏色深【解題分析】

（1）根據(jù)“氨水(NH3﹒H2O)不穩(wěn)定，常溫下就能分解出NH3和H2O”可知，試管中水的作用是吸收氨氣(防止污染)；（2）氨水呈堿性，使酚酞變紅的物質(zhì)是氨水，其化學(xué)式為：NH3﹒H2O（3）圖1實(shí)驗(yàn)中，打開(kāi)活塞，濕潤(rùn)的棉線從a到b逐漸變紅，從微觀角度該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是分子運(yùn)動(dòng)；（4）“圖2實(shí)驗(yàn)中，打開(kāi)活塞，濕