2023學年完整公開課版師德

道德社會公德公民道德家庭美德職業(yè)道德社會公德

文明禮貌助人為樂愛護公物遵紀守法保護環(huán)境公民道德愛國守法明禮誠信團結(jié)友善敬業(yè)奉獻勤儉自強家庭美德尊老愛幼男女平等夫妻和睦鄰里團結(jié)勤儉持家職業(yè)道德愛崗敬業(yè)誠實守信辦事公道服務(wù)群眾奉獻社會一

教師的職業(yè)道德是教師在從事教育職業(yè)勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的理想、情感、觀念、行為和品質(zhì)。也是教師在從事教育工作中必須遵循的行為準則和規(guī)范。（一）師德的概念1、教師職業(yè)道德與教師的職業(yè)信念聯(lián)系在一起。2、教師職業(yè)道德與教師的教育思想有密切關(guān)系。3、教師的職業(yè)道德與學生的關(guān)系有聯(lián)系。4、教師的職業(yè)道德與教師對自身的要求有聯(lián)系。（二）師德的特點1.榜樣性西漢楊雄：師者，人之模范也。夸美紐斯：教師的職務(wù)是用自己的榜樣來教育學生。烏申斯基：教師個人的范例，對于青年人的心靈是任何東西不可代替的最有用的陽光。（二）師德的特點2.自覺性：在形成過程中靠“自律”而不是“他律”。換句話說，教師的德行主要靠自身的需求，而不是靠外界的壓力和評價時賞罰。（二）師德的特點3.廣泛性：如同：“水銀落地，無孔不入，無處不在”。在教育教學過程中，處處需要師德，處處體現(xiàn)師德。加里寧：一舉一動都處在最嚴格的監(jiān)督下，世界上任何人，也沒有受著這樣嚴格的監(jiān)督。（二）師德的特點4.潛滲性：

“潛移默化”、“隨風潛入夜，潤物細無聲”。二、為什么要加強師德建設(shè)1.老百姓需要更多的優(yōu)質(zhì)教育資源；2.改革開放取得不少成績，前進步伐大，但還存在不少問題；3.加強師德建設(shè)是一項長期而緊迫的任務(wù)。三、師德建設(shè)的重要意義1、師德建設(shè)是發(fā)展先進文化、社會主義科學發(fā)展觀和實現(xiàn)中國夢的重要內(nèi)容，是建成小康社會的重要內(nèi)容。2、從加強學校黨的執(zhí)政能力建設(shè)來說，必須加強師德建設(shè)。3、師德建設(shè)是學校德育教育的“龍頭”．4、師德建設(shè)是學生思想政治教育的“源頭”。教師是學生成長的指導者和引路人。5、師德建設(shè)是社會職業(yè)道德的“重頭”。6、師德建設(shè)的主題：做光榮的人民教師。四、師德的主要內(nèi)容

基本內(nèi)容有六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“責任”和“愛”是貫徹其中的核心和靈魂。1.愛國守法：愛國守法是教師職業(yè)的基本要求；2.愛崗敬業(yè)：愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求；3.關(guān)愛學生：關(guān)愛學生是師德的靈魂；4.教書育人：教書育人是教師職業(yè)的天職（核心）；5.為人師表：為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求；6.終身學習：終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。五、如何加強師德建設(shè)1.加強制度建設(shè)

(1)建全考評和獎懲制度

(2)建立師德建設(shè)評估制度五、如何加強師德建設(shè)2.建立長效工作機制落實規(guī)范，創(chuàng)新師德教育模式，把師德教育滲透到職前培養(yǎng)、教師準入和職后培訓的全過程。3.提升教師專業(yè)化的水平。4.改善教師地位待遇。

做光榮的人民教師是師德建設(shè)的主題，愿在座的每一位教師都是為人民服務(wù)的好教師，讓人民滿意的優(yōu)秀教師。

我們從事的教育職業(yè)是偉大的事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身。我們的教育工作