人教版（新插圖）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第6課時(shí) 梯形 教學(xué)課件

第6課時(shí)梯形人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)課件

5平行四邊形和梯形復(fù)習(xí)導(dǎo)入你見過這樣的圖形嗎？它們有什么共同特點(diǎn)？探索新知探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)梯形有一組對(duì)邊互相平行，但長(zhǎng)度不相等，另一組對(duì)邊不平行。他們兩組對(duì)邊有一組是互相平行，有一組不是互相平行。只有一組對(duì)邊互相平行。探索新知只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫作梯形。一起驗(yàn)證一下吧！探索新知互相平行的一組對(duì)邊分別是梯形的上底和下底，不平行的一組對(duì)邊是梯形的腰。下底上底腰腰看圖，說一說梯形各部分的名稱。高從上底的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呉鲆粭l垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫作梯形的高。探索新知兩腰相等兩腰相等的梯形叫作等腰梯形。下面兩個(gè)梯形的腰有什么不同?兩腰不相等探索新知有一個(gè)角是直角的梯形叫作直角梯形。這個(gè)四邊形是梯形嗎？它的角有什么特殊性？探索新知相同點(diǎn)：都是四邊形、有四個(gè)角不同點(diǎn)：平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行梯形只有一組對(duì)邊平行平行四邊形有兩類高，分別為無數(shù)條梯形只有一類高，為無數(shù)條1.下面哪些圖形是梯形？畫出每個(gè)梯形的高，分別標(biāo)出它們的上底、下底和高。探索新知小試牛刀

2.填一填。(1)只有(

)的四邊形叫作梯形。(2)兩腰相等的梯形叫作(

)梯形；有一個(gè)角是(

)的梯形叫作直角梯形。(3)梯形上、下底之間的(

)是梯形的高，梯形有(

)條高。探索新知一組對(duì)邊平行等腰直角垂直線段無數(shù)3.在下面的格子圖中分別畫一個(gè)等腰梯形和一個(gè)直角梯形。探索新知(畫法不唯一)當(dāng)堂練習(xí)

按要求分一分。(分法不唯一)課堂總結(jié)

你知道了梯形的哪些知識(shí)？只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫作梯形。兩腰相等的梯形叫作等腰梯形。有一個(gè)角是直角的梯形叫作直角梯形。梯形只有一類高，為無數(shù)條。等腰梯形和直角梯形是特殊的梯形。第7課時(shí)商的變化規(guī)律人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)課件6

除數(shù)是兩位數(shù)的除法復(fù)習(xí)導(dǎo)入花果山風(fēng)景秀麗，氣候宜人，那里住著一群猴子。有一天，猴王讓一只小猴分桃子。猴王說：“給你4個(gè)桃子，平均分給2只猴吧?！毙『锫犃耍B連搖頭說：“太少了，太少了。”猴王又說：“好吧，給你40個(gè)桃子，平均分給20只猴，怎么樣？”小猴得寸進(jìn)尺，撓撓頭皮，試探地說：“大王，再多給點(diǎn)行不行??？”猴王一拍桌子，顯示出慷慨大度的樣子說：猴王分桃的故事復(fù)習(xí)導(dǎo)入“那好吧，給你400個(gè)桃子，平均分給200只小猴，你總該滿意了吧？”小猴子連忙說：“好了、好了”！猴王聽了哈哈大笑。你知道猴王為什么笑嗎？探索新知探究點(diǎn)1除數(shù)不變，商隨被除數(shù)變化的規(guī)律（1）16160320÷8＝22040×10×10×2×2除數(shù)不變，被除數(shù)乘幾，商也乘幾。先計(jì)算，再觀察這組算式，你能發(fā)現(xiàn)什么？探索新知（1）16160320÷8＝22040÷10÷10÷2÷2再從下往上觀察，你又能發(fā)現(xiàn)什么？除數(shù)不變，被除數(shù)除以幾（0除外），商也除以幾。舉例驗(yàn)證！探索新知?dú)w納總結(jié)：除數(shù)不變，商隨被除數(shù)變化的規(guī)律：除數(shù)不變，被除數(shù)乘或除以幾（0除外），商也乘或除以幾。16160320÷8＝22040÷10÷10÷2÷2×10×10×2×2探索新知探究點(diǎn)2被除數(shù)不變，商隨除數(shù)變化的規(guī)律請(qǐng)你把兩個(gè)發(fā)現(xiàn)合并成一句話。仔細(xì)觀察第（2）組，你能發(fā)現(xiàn)什么？再從下往上觀察，你又能發(fā)現(xiàn)什么？除數(shù)能不能除以0呢？怎么說更準(zhǔn)確？＝（2）22040200÷100105×10×2÷10÷2÷10÷2×10×2被除數(shù)不變，除數(shù)乘幾，商反而除以幾。被除數(shù)不變，除數(shù)除以幾（0除外），商就乘幾被除數(shù)不變，除數(shù)乘幾或除以幾（0除外），商反而除以幾或乘幾。探索新知被除數(shù)不變，商隨除數(shù)變化的規(guī)律：被除數(shù)不變，除數(shù)乘或除以幾（0除外），商反而除以或乘幾。歸納總結(jié)：＝22040200÷100105×10×2÷10÷2÷10÷2×10×2當(dāng)堂練習(xí)1.填一填。(1)兩個(gè)數(shù)的商是24，如果除數(shù)不變，被除數(shù)乘2，商是(

)。(2)兩個(gè)數(shù)的商是15，如果被除數(shù)不變，除數(shù)除以3，商是(

)。48小試牛刀

45探索新知探究點(diǎn)3商不變的規(guī)律被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。（3）6606006000÷÷÷÷3303003000＝＝＝＝2222先從上往下觀察，再從下往上觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？舉例驗(yàn)證！探索新知?dú)w納總結(jié)：商不變的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同乘（或除以）相同的數(shù)（0除外），商不變。當(dāng)堂練習(xí)1.在○里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)，在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。840÷60＝(840×5)÷(60○□)180÷15＝(180÷3)÷(15○□)×小試牛刀

5÷3當(dāng)堂練習(xí)2.先計(jì)算出每組中第一題的商，再寫出下面兩題的商。80÷5＝63÷9＝240÷5＝126÷18＝480÷15＝252÷36＝164832777探索新知除法計(jì)算很有趣，商的變化有規(guī)律；變與不變要看準(zhǔn)，被除數(shù)、除數(shù)是關(guān)鍵；兩者僅有一個(gè)變，商也同時(shí)跟著變；同乘同除相同數(shù)，這時(shí)得商皆不變。

當(dāng)堂練習(xí)

3.選一選。(1)一道除法算式的商是50，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘5，商是(

)。A.5

B．10

C．50(2)被除數(shù)乘2，除數(shù)除以2，商要(

)。

A．不變B．乘4C．除以4CB當(dāng)堂練習(xí)

4.某花店連續(xù)五天賣出幾種花的情況如下表，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整。6花名月季茉莉水仙杜鵑蘭花總價(jià)/元2448120480單價(jià)/元42040數(shù)量/