寫一篇真摯的讀后感

寫一篇誠摯的讀后有感導讀:寫一篇誠摯的讀后有感（一）今日，我讀完了《草房屋》一書，遇到了很大的啟迪。這本書講的是一位名叫桑桑的小男孩在六年級發(fā)生的事情。書里面的每一章都主要介紹的是一個人物以及發(fā)生在他（她）身上的一些事情。每一章里也有副角。他們都在演著一個個動人的故事。他們每個人都有著崇高的質(zhì)量。到了六年級結(jié)束的時候，桑桑以優(yōu)秀的成績考上了中學，桑桑以優(yōu)秀的成績考上了中學，桑桑的父親桑喬（是油麻地小學的校長，也就是桑桑他們學校的校長）被派到外處學校當校長，桑喬以及桑桑一家要去另一個陌生的地方。這本書能讓你看見一個又一個看似平常但又催人淚下、感人人心的故事。在這些故事中，我懂得了為他人付出是會受大家的尊敬的，幫助他人他人就會喜愛你的道理。桑桑也同樣有著崇高的質(zhì)量：樂于助人、有憐憫心。這些人都是一些平庸的人，但他們都有著崇高的質(zhì)量。少年桑桑親眼目擊了這一個又一個的動人的故事。這六年，是桑桑接受啟發(fā)教育的六年。我相信，我們平常的生活中，就有很多這樣的人：老師、父親母親、同學、還有陌生人。在他們身上也發(fā)生著一個個動人的故事。我們應當留意察看身旁的這些人，向他們學習，做一個質(zhì)量崇高的人。寫一篇誠摯的讀后有感（二）《呼喊》是一篇抒懷文章，感情誠摯，讓人真實感覺到什么是感情。雖不可以與魯迅的《呼喊》相提并論，但也足已動人肺腑。本文從殘運會開幕式上盲童們演出的一句臺詞發(fā)布了自己的見解，我想唯恐沒有人會為了一群盲童而提出對大家尖利的責備。作者盡興地頌揚了盲童的出色表演，他們盼望的夠看見前面。盲人，仿佛在“我們”的眼中地位不同等，這是錯誤的，我們應當保護他們，由于他的是盲人，我門可否感覺到他們心中的光明，面對一群無助的少兒，你忍心把他們推下萬丈深淵嗎？關(guān)于他們一句發(fā)自肺腑的話“我看見了”，我們可能未曾聽見，但他們知道自己的心能夠英勇的面對全部，他們的舞臺雖小，但蓋不住那完好的心靈。換一個角度，假如你是一個殘疾人，你莫非不希望他人給你無盡的關(guān)愛嗎？他門英勇地努力奮斗，為得就是明日的絢爛。連殘疾人都敢于做到的莫非我們不可以嗎？他們出自誠心的呼喊裝滿了多少酸楚，但他門仍感覺自己在幸福之中。朋友，你需要認識到你生活在幸福之中，連殘疾人都能感覺到的，莫非我們不可以嗎？只有你意識到你生活在幸福之中，你才能理解千萬殘疾人的呼喊，才能看見一顆顆炙熱的心。殘疾人發(fā)自肺腑的呼喊驚醒了每個人，他們讓我們知道自己生活在幸福之中。寫一篇誠摯的讀后有感（三）這日，我拿起《老人與海》這本書，津津樂道地讀了起來。把這本書讀完后，我很欽佩主人公桑提亞哥?！独先伺c海》這本書主要寫了一個叫桑提亞哥的人出海捕魚，他不畏艱險，終于在海中打到了一條大馬哈魚，在回去的途中，不小心進入鯊魚帶，他向來在守衛(wèi)著這條大馬哈魚，但大馬哈魚仍是被鯊魚啃成了一副骨頭架子。桑提亞哥回去后，把骨頭做成了漁具。在書中，桑提亞哥說過一句話：“一個人能夠輸，但絕不可以被打敗?！边@句話給我的印象很深，讓我知道了一個人不論如何，都不可以認輸，不可以灰心，不可以放棄。我感覺我發(fā)揮了這句話的道理。那一次，我考得沒有同桌好，她驕傲地嘲諷我是一個笨蛋，我不欽佩，下信