幼兒園小班體育活動(dòng)教案《小刺猬運(yùn)棗子》含反思

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精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園小班體育活動(dòng)教案《小刺猬運(yùn)棗子》含反思

1、練習(xí)手和膝蓋著地爬，熬煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)有愛之情。

3、情愿參加體育嬉戲，體驗(yàn)在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣。

4、培育競爭意識(shí)，體驗(yàn)嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

把握手和膝蓋著地爬的動(dòng)作。

爬的過程中膝蓋不離地。

1、紅色棗子若干、小籃子、輪胎等。

2、音樂一段、錄音機(jī)等。

一、熱身運(yùn)動(dòng)小刺猬仿照操。

二、幼兒自由爬爬走走。

師："刺猬寶寶們，我們到草地上去做嬉戲吧。'

師："刺猬寶寶肚子餓了吧，我們快去摘棗子吃吧。'

幼兒自由的爬過"小上坡'、"山洞'、來到"棗園'。

老師提示幼兒爬的過程中做到手和膝蓋著地爬行。

三、開展嬉戲情景，體驗(yàn)歡樂。

1、探究玩法。

"樹上棗子這么多，我們怎樣才能吃到棗子呢？'（幼兒爭論）

2、"吃飽肚子讓我們休息一會(huì)吧。'（幼兒做一做放松的動(dòng)作）

3、嬉戲：小刺猬運(yùn)棗子

"現(xiàn)在有這么多的棗子，可刺猬的爺爺奶奶還沒吃，我們怎樣才能將這些棗子運(yùn)回家呢？'（將棗子放在衣服口袋里，爬著運(yùn)回家）

教學(xué)反思：

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問樂觀響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多留意對(duì)幼兒語言表達(dá)力量的培育。

小百科：刺猬：體背和體側(cè)滿布棘刺，頭、尾和腹面被毛；嘴尖而長，尾短；前后足均具5趾，蹠行，少數(shù)種類前足4趾；齒36~44枚，均具尖銳齒尖，適于食蟲；受驚時(shí)，全身棘刺直立，卷成如刺球狀，頭和4足均不行見。

小班體育活動(dòng)教案《小刺猬運(yùn)棗子

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