小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)實(shí)施方案

_________小學(xué)年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)實(shí)施方案為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊(duì)伍，我校將以“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)為契機(jī)，在“科研興校，質(zhì)量立校，名師強(qiáng)?！敝涡＾k學(xué)精神指引下，進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)國(guó)家、省市有關(guān)教育的政策法規(guī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)教學(xué)工作管理，努力塑造白塘中心小學(xué)干部和教師隊(duì)伍的新形象，提升辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校品位。根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)教育月”的通知》的精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，現(xiàn)特制定如下實(shí)施方案：一、活動(dòng)主題根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)要求，結(jié)合區(qū)教育局年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的主題，我校確定本次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的主題為“勤學(xué)修身，以身立教，善教養(yǎng)德，立德樹(shù)人”。二、活動(dòng)目的近年來(lái)，我校師德師風(fēng)建設(shè)逐步深化，成效明顯。但是，在新形勢(shì)下，師德師風(fēng)建設(shè)也面臨一些新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，為此，開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)、解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題和辦人民滿(mǎn)意教育具有十分重要的意義。年，我們開(kāi)展以“勤學(xué)修身，以身立教，善教養(yǎng)德，立德樹(shù)人”為主題的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的目的是：1、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。2、進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。3、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、務(wù)實(shí)求真、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育，關(guān)心學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，自覺(jué)抵制社會(huì)拜金主義等不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，依法執(zhí)教，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，把畢生精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)。4、努力塑造白塘中心小學(xué)干部和教師隊(duì)伍的新形象。要大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力塑造白塘中心小學(xué)干部和教師隊(duì)伍的新形象。干部隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校的發(fā)展的關(guān)鍵。干部隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)八個(gè)字：勤奮、優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔。干部隊(duì)伍建設(shè)要強(qiáng)調(diào)干部有“三心”：以作風(fēng)建設(shè)為核心，以業(yè)務(wù)素質(zhì)為中心，以有服務(wù)意識(shí)為重心。干部作風(fēng)要樸實(shí)，干練，廉潔。黨員隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)。學(xué)校要求黨員充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，黨員干部和教師在一些大是大非問(wèn)題上要講政治，講正氣，不要忘記了黨員的責(zé)任、義務(wù)和使命。教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本。要尊重老教師，充分調(diào)動(dòng)中年教師的工作積極性，要讓青年教師充分發(fā)揮新鮮血液的作用，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ)。5、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理。要求全體教師每天堅(jiān)持在辦公室坐班；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理，加大聽(tīng)課的廣度和力度，借師德師風(fēng)教育月活動(dòng)對(duì)教育、教學(xué)工作進(jìn)行檢查、整頓。三、活動(dòng)時(shí)間年月四、活動(dòng)實(shí)施按照上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)活動(dòng)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，本次主題教育活動(dòng)我校將分“廣泛宣傳，積極動(dòng)員”、“周密計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)”、“自查自糾，整改提升”三個(gè)階段進(jìn)行。（一）廣泛宣傳，積極動(dòng)員1、召開(kāi)校長(zhǎng)行政會(huì)，研究、布置部署師德師風(fēng)教育月工作，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。3、通過(guò)等多渠道宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。（二）周密計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)1、組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)提高學(xué)習(xí)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校將認(rèn)真組織教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。學(xué)校將以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類(lèi)修身名著為主要內(nèi)容，引導(dǎo)教師讀書(shū)學(xué)習(xí)，并開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流和競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)月期間，每位教師至少閱讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著，通過(guò)學(xué)習(xí)感悟師德的時(shí)代要求，特別要引導(dǎo)教師通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀(guān)”、“師生觀(guān)”，進(jìn)一步明確“勤學(xué)修身，以身立教，善教養(yǎng)德，立德樹(shù)人”的價(jià)值取向，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。2、開(kāi)展一次討論活動(dòng)活動(dòng)月期間，學(xué)校將認(rèn)真組織教師開(kāi)展形式多樣的“勤學(xué)修身，以身立教，善教養(yǎng)德，立德樹(shù)人”的討論活動(dòng)，從而凝練精神，促進(jìn)形成崇尚師德、踐行師德的共同價(jià)值取向和愛(ài)崗敬業(yè)、博學(xué)多才、奉獻(xiàn)教育的崇高精神追求。3、各班出一期以“勤學(xué)修身，以身立教，善教養(yǎng)德，立德樹(shù)人”為主題的黑板報(bào)，頌揚(yáng)本班師德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師。4、開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。學(xué)校將在總結(jié)大會(huì)上對(duì)獲得先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的老師進(jìn)行表彰。（三）自查自糾，整改提升活動(dòng)期間，每位老師要撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的師德反思材料，學(xué)校將召開(kāi)一次“勤學(xué)修身，以身立教，善教養(yǎng)德，立德樹(shù)人”為主題的教師座談會(huì)，通過(guò)多種方式自查自糾，促進(jìn)教師道德水平的整體提升。1、撰寫(xiě)高質(zhì)量的師德反思材料在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，全校教師要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“勤學(xué)修身，以身立教，善教養(yǎng)德，立德樹(shù)人”的要求，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績(jī)、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。主要成績(jī)要寫(xiě)實(shí)，存在問(wèn)題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。2、召開(kāi)以“勤學(xué)修身，以身立教，善教養(yǎng)德，立德樹(shù)人”為主題的教師座談會(huì)，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，談體會(huì)、查不足、定措施、促提高，幫助廣大教師進(jìn)一步提升對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)，在教育教學(xué)實(shí)踐中更好地教書(shū)育人。3、整改提升。進(jìn)一步完善教師師德師風(fēng)考評(píng)制度，對(duì)教師師德?tīng)顩r進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果與教師的年度考核、工資獎(jiǎng)勵(lì)、職稱(chēng)評(píng)聘等掛鉤。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對(duì)違反師德規(guī)范的人和事要予以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的按相關(guān)文件或規(guī)定處理。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)年師德師風(fēng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)