全面小康奮斗有我作文

第全面小康奮斗有我作文

全面小康奮斗有我作文

治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國扶貧助困的治本之策。我們常說：學習改變命運，知識改變未來。這也鼓勵更多貧困山區(qū)的孩子通過努力學習走出大山，融入城市，改變貧困的命運。教育好一個孩子，可以徹底挖掉一個家庭的窮根。但是近些年來，隨著大學的擴招，大學生就業(yè)難的局面，讓很多人有著讀書無用論的說話。畢業(yè)意味著失業(yè)，這讓很多農村孩子對教育的功能失去了原有的判斷。教育扶貧不是讓每個孩子都去上大學，更重要的意義在于讓適齡的孩子讀書，接受完整的、系統(tǒng)的、良好的教育。在我國貧困人口中，絕大多數(shù)沒有受過教育或受很少的教育，生產能力和自身素質的底下導致他們沒有獲得社會平均收入職業(yè)的機會。因此，要解決這部分人口的貧困問題，關鍵在于發(fā)展教育。通過給每個人提供取得收入所需要的受教育機會，向他們傳授知識和技術，提高其勞動技能、技術水平和自身素質，改變他們額勞動形態(tài)，增加收入。更重要的是通過教育扶貧，不僅要為廣大貧困地區(qū)孩子提供物質上的幫助，還要帶給這些山里孩子嶄新的精神世界和文化熏陶。有了更多的見識和渴望，或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與向往以后美好的道路。盡管這樣的過程會很漫長，而且艱辛，但是因為有了希望，我們才會有和貧困不斷對抗的動力和支撐。這，就是教育扶貧的治本功能。

所以，工作中，我關注并關愛著每一位同學。課下，我喜歡和同學們在一起談心，了解他們的想法、他們的需要，及時給予他們生活、學習等方面的幫助;課上，我觀察每一個學生的表情，當有人面露疑惑，我會馬上鼓勵學生主動提出問題，表揚他積極思考，敢于提問。不管有多累,我都精神抖擻地面對我的學生,帶動他們充滿信心地面對每一天.抓住任何一個契機鼓勵他們.

愛的力量如此巨大，我以平等的尊重和真誠的愛心留下了一串串堅實的腳印，孩子們的多疑、自卑和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結友愛，互幫互助的好氣象。師生間談笑風生，平等互助，在校長和所有任課教師及學生的共同呵護下，_級二班的孩子們成了一個學習、生活和成長的樂園。我永遠記得這個日子，快期末考試的時候我感冒了，那天，我感覺四肢又疼又冷，只能抱著常備的暖水袋扒在辦公桌上，這一幕被課代表發(fā)現(xiàn)了，沒想到她把這件事告訴了班長和班主任，等我到了班里，同學們端端正正坐著，一杯裝滿熱水的太空杯放在講桌上，

老師，您抱著它可能會好點，看到眼前的情景，我的眼眶濕潤了，多么懂事的孩子呀!孩子們一天天地進步了，一天天地長大了

我相信在我的手中，握著無數(shù)的金種子，那便是愛，是我的全部財富。那么讓我繼續(xù)播下這種子吧，相信不久的將來，等待我的是更加豐碩的果實。我一定會把黨的先進性落實到教學中，實踐在教育教學上，努力將他體現(xiàn)在學生的進步上，表現(xiàn)在家長、社會的滿意中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為光榮的黨員教師，面對著那面鮮紅的黨旗，我要用雙手托起祖國明天的太陽。

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小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)。脫貧攻堅、精準扶貧，是這幾年談的最多的話題之一。2023年，是全面建成小康社會的收官年，也是脫貧攻堅戰(zhàn)的決戰(zhàn)年。

面對貧困地區(qū)、貧困人民，黨和國家想方設法，發(fā)展生產脫貧、易地搬遷脫貧、生態(tài)補償脫貧、發(fā)展教育脫貧、社會保障兜底、就業(yè)扶貧、健康扶貧、資產收益扶貧等方式，在現(xiàn)行脫貧標準不愁吃、不愁穿，即義務教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障不降低、不拔高的前提下，在扶貧干部們的努力下，確實有大批貧困人口脫貧，實現(xiàn)了一大批貧困縣摘帽的目標。

脫貧攻堅，我們最初的關注點放在物質脫貧上，溫飽問題的確是人最本能的需求。我們對三農的刻板印象，往往是雞犬之聲相聞的農村、看天吃飯的農業(yè)、面朝黃土背朝天的農民，因此說起扶貧，很長一段時間都保持了捐款捐物的雛形，扶貧莫名地帶上了一點此高彼低的姿態(tài)。其實，在物質脫貧的基礎上，精神脫貧也相當重要，扶貧亦要扶起貧困群眾的尊嚴。民以食為天，誰敢說三農不重要

貧困群眾有尊嚴，才能讓他們產生更多內生動力，自然而然地檢視地區(qū)自身的陳規(guī)陋習，主動邁開脫貧的步伐。精準扶貧、深度扶貧，更多關注貧困群眾的心理訴求。他們盼望富裕，更盼望有尊嚴地富裕;他們窮則思變，更希望挺直腰桿思變;不是外人覺得他們需要什么，他們就需要什么;別人給什么，他們就必須要什么;扶貧不是高高在上的，是一種并肩共進、促膝共商的關系，還得因時因地因人因事制宜。

授人以魚，不如授人以漁。有些貧困村大膽啟用先富起來的致富能手做村支書，共商致富良方，讓全村人都富起來。貧是窮困，也是精神上的貧乏。貧困群眾需要黨和國家選配的主心骨，讓他們生活富裕，精神生活豐富，引導出他們對美好生活獨特的向往，再以這個需求為導向，扶貧。扶的是貧，也是他們的尊嚴。

近年來，富裕發(fā)達地區(qū)對口支援貧困地區(qū)，已經從簡單的資金對接到不吝輸送人才、提供致富良策。隨著抖音、快手、梨視頻等短視頻的興起，很多地方的縣委書記、縣長、村支書也帶頭開直播，親自帶貨，叫賣農產品，為自己工作、生活的地方代言。以購代捐無疑是一種給予貧困群眾尊重的扶貧方式，通過推廣特色產品、特色旅游，摘掉的是貧困的帽子，帶來的是情感的滿足，田間地頭的苦味，變成了文化輸出的洋味，這也從心理上很好地保護了農民的種糧積極性。

農民種的是糧食，需要的是知識。希望工程堪稱精神扶貧的起點。那張我要上學的標志性照片，大眼睛女孩滿臉都寫著渴望。20多年過去了，助學助困有了更為平等、自立的作業(yè)本公益計劃，這個民間公益項目，面向中西部貧困中小學生，以學生個人的寫作本換取愛心認助，改變了單向的經濟和物資資助模式，鼓勵孩子用寫作、畫畫等方式，完成一學期的日記，來換取每學期的愛心認助款。這種交換的形式，最大程度地給予了孩子尊重、尊嚴和平等，這些被尊重澆灌長大的孩子，內心一定不會自卑、怯懦。

但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。脫貧攻堅，是逢山開路，遇水架橋，讓貧困大山里孕育的產品有產量有銷量，讓農村用筆直的腰桿與城市對話;脫貧攻堅，是讓貧困地區(qū)的孩子，走得出去、更愿意回歸，拿同等的知識回饋建設家鄉(xiāng);脫貧攻堅，是讓貧困地區(qū)的綠水青山，挖掘出更多的金山銀山，非但人夸顏色好，更有生態(tài)環(huán)保的清氣滿乾坤。脫貧攻堅，不獲全勝決不收兵。

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2023年是脫貧攻堅收官之年，按現(xiàn)行標準下實現(xiàn)農村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，也是各級黨組織和黨員干部共同的責任。在時間緊任務重的情況，選什么樣的黨員干部到脫貧攻堅一線帶領群眾完成黨賦予的艱巨任務，不但考驗各級黨組織和黨員干部的政治定力，也體現(xiàn)各級黨組織能不能大膽任用善于打硬仗、善于吃虧、善于扎堆的老實人，讓老實人在脫貧攻堅最需要的地方大顯身手，在決戰(zhàn)決勝任務中體現(xiàn)老實人才是群眾最需要的實在人。

善于打硬仗的老實人，就能在群眾中發(fā)出跟我上的信號。能不能把好鋼放到刀刃上發(fā)揮應有作用，關鍵在于選人用人，能不能如期完成脫貧攻堅任務，也關鍵在于能不能信任善于打硬仗的老實人。在一些單位，存在這樣的老實人，不善于與領導套近乎，工作中任勞任怨，高質量完成領導交辦的各項事情，但在提拔重用上往往又被邊緣化。在脫貧攻堅任務中，也是各級黨組織高度重視的重中之重的工作，能不能把領導眼中的邊緣人放到脫貧攻堅任務中去大顯身手，讓這些只做實事不耍嘴皮子的老實人到群眾中發(fā)出跟我上的強有力信息，增強群眾在脫貧攻堅中的決戰(zhàn)決勝信心。

善于吃虧的老實人，就能在群眾中發(fā)出功成有我的信號。脫貧攻堅是一項系統(tǒng)工程，對于上級機關下派的駐村第一書記或駐村干部，為了群眾的脫貧攻堅需要，舍小家遠赴異鄉(xiāng)為大家，他們走千山萬水、說千言萬語、吃千辛萬苦、想千方百計地干好脫貧攻堅工作，不僅是責任的體現(xiàn)，也是黨員干部應有的擔當，只要能為貧困的群眾多做一些實事，個人吃點虧也沒什么。對于貧困群眾來說，有所處的地理原因，也有人為因素，就要發(fā)動群眾向貧困宣戰(zhàn)，在黨員干部的帶領下，靠自己的努力也能戰(zhàn)勝貧困，也能在如期脫貧中感受到戰(zhàn)勝貧困功成有我的自豪感。

善于扎堆的老實人，就能在群眾中發(fā)出團結就是力量的信號。善于在群眾中扎堆的黨員干部，他們把心思和精力都放在了群眾的生產生活中，想得更多的是群眾的疾苦和困難。今年如期完成