內(nèi)蒙古鄂爾多斯市示范初中2023年高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市示范初中2023年高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．植物的生命活動(dòng)離不開植物激素的調(diào)節(jié)下列有關(guān)植物的激素的說法，不正確的是（）A.赤霉素和細(xì)胞分裂素分別通過促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長，從而促進(jìn)植物生長B.植物的生長發(fā)育是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果C.同一植物的根、芽、莖對(duì)生長素敏感的程度為根>芽>莖D.植物體各個(gè)部位均能合成乙烯，乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用2．下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A.圖中B都是自養(yǎng)生物，其細(xì)胞中不一定有葉綠體B.適度松土不可以促進(jìn)①過程C.②過程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因D.達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，③和④的量基本相等3．下列有關(guān)群落演替的敘述，不正確的是()A.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是二者的起始條件不同B.農(nóng)田被棄耕后，在自然狀態(tài)下演替的起點(diǎn)是從一年生草本植物開始C.一般來說，初生演替所需時(shí)間較長，次生演替所需時(shí)間較短D.隨著演替的進(jìn)行，群落內(nèi)物種的多樣性增加，能量減少4．人受到驚嚇時(shí)，機(jī)體通過相關(guān)神經(jīng)直接作用于心臟使心跳加快，同時(shí)還可通過相關(guān)神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素導(dǎo)致心跳加快。下列對(duì)兩種調(diào)節(jié)方式的敘述，正確的是（）A.前者是神經(jīng)調(diào)節(jié)，后者是激素調(diào)節(jié)B.前者需依賴信息分子，后者不需要C前種方式作用范圍準(zhǔn)確但比較局限D(zhuǎn).后種方式反應(yīng)速度快但持續(xù)時(shí)間短5．內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是()A.血漿與肺泡交換氣體只需通過毛細(xì)血管壁B.甲狀腺激素、葡萄糖、氧氣均可以存在于內(nèi)環(huán)境中C.血漿中的蛋白質(zhì)都可以通過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織液D.體內(nèi)細(xì)胞只通過內(nèi)環(huán)境就可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換6．下列關(guān)于影響種群數(shù)量變化的非生物因素的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.影響種群數(shù)量變化的非生物因素有陽光、溫度、水和傳染病等B.森林中林下植物的種群密度主要取決于光照強(qiáng)度C.許多植物種子在春夏季萌發(fā)，主要受溫度影響D.東亞飛蝗爆發(fā)主要是氣候干旱導(dǎo)致的二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）“科學(xué)探究”是生物學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，請(qǐng)根據(jù)書本相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，需將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌的原因是________。（2）對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，要________，以減少實(shí)驗(yàn)誤差。如果實(shí)驗(yàn)后期發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌數(shù)目過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是________，使用結(jié)束后，需要對(duì)其進(jìn)行清洗，常用的方法是________。（3）另一組同學(xué)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，設(shè)計(jì)了3組實(shí)驗(yàn)（見下表），其中用緩沖液維持培養(yǎng)液的pH恒定。每隔24小時(shí)取樣并計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果略。試管編號(hào)培養(yǎng)液（mL）無菌水（mL）酵母菌母液（mL）培養(yǎng)液溫度A10——0．128℃B10——0．15℃C——100．128℃上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄縚_______對(duì)酵母菌種群動(dòng)態(tài)變化的影響。（4）血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長和寬各為1mm，深度為0．1mm，其中25×16型的血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個(gè)中方格，每個(gè)中方格又分成16個(gè)小方格。如圖表示的是其中一個(gè)中方格的情況，對(duì)該中方格中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的結(jié)果是________個(gè)。如果將某培養(yǎng)液稀釋100倍后再進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，5個(gè)中方格的細(xì)胞平均數(shù)為20個(gè)，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為_______個(gè)。（5）調(diào)查某草地蒲公英種群密度時(shí)，應(yīng)采用________法，調(diào)查青蛙數(shù)量時(shí)，第一次捕獲32只，將捕獲的青蛙經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再次捕獲，其中有上次標(biāo)記過的個(gè)體10只，沒有標(biāo)記的20只。若該地區(qū)青蛙種群個(gè)體總數(shù)為N，則N＝________只。A．30B．32C．64D．968．（10分）如圖是人體對(duì)某病毒的部分免疫過程示意圖，序號(hào)Ⅰ～Ⅶ表示不同種類的細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞（Th）是T細(xì)胞的一種，a～g代表不同的物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中細(xì)胞Ⅰ在免疫過程中的作用是_____________，圖中除_____________（填序號(hào)）均能特異性識(shí)別抗原，細(xì)胞V成熟的場(chǎng)所是_____________。（2）輔助性T細(xì)胞，能識(shí)別抗原，分泌的d、e、f稱為_____________，既能輔助細(xì)胞V活化，又能輔助細(xì)胞Ⅱ產(chǎn)生免疫應(yīng)答，從多方面引起和增強(qiáng)免疫能力。在體液免疫過程中未被消滅的病毒可侵入宿主細(xì)胞此時(shí)，圖中[]_____________（物質(zhì)）不能進(jìn)入宿主細(xì)胞與病毒結(jié)合，要消滅宿主細(xì)胞中的病毒，要依靠_____________免疫，即圖中的細(xì)胞_____________（填序號(hào)）與靶細(xì)胞特異性結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解，釋放出病毒進(jìn)而通過體液免疫消滅病毒。（3）當(dāng)入侵的病毒被消滅之后，人體在很長時(shí)間內(nèi)能夠保持對(duì)這種抗原的記憶，當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí)，圖中細(xì)胞_____________（填序號(hào)）能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。（4）為驗(yàn)證已存在的抗體會(huì)對(duì)同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用，研究人員用家兔進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。A組處理：注射抗原。B組處理：注射同種抗原，約50d后，抽出部分血液去除抗體后回輸。每日測(cè)定家兔體內(nèi)相應(yīng)的抗體濃度，結(jié)果如圖。由上述實(shí)驗(yàn)可以證明已存在的抗體_____________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）對(duì)同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用，主要原因是__________________________，在一定條件下抗體可以與B細(xì)胞結(jié)合，從而抑制B細(xì)胞的功能，導(dǎo)致抗體分泌減少。人體內(nèi)還有一種抗體調(diào)節(jié)方式，B細(xì)胞受抗原刺激能夠產(chǎn)生抗體，當(dāng)體內(nèi)抗體濃度升高時(shí)，通過抗原與抗體結(jié)合，使B細(xì)胞受抗原刺激減少，導(dǎo)致抗體分泌量也_____________。9．（10分）圖1表示人體內(nèi)E2（一種雌激素）、胰島素分泌的部分調(diào)節(jié)過程，器官甲是血糖調(diào)節(jié)的中樞。圖2表示脂肪細(xì)胞中胰島素作用機(jī)制及游離脂肪酸（FFA）對(duì)糖代謝的作用示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）器官甲是_____。排卵前，E2含量升高導(dǎo)致器官乙對(duì)器官甲分泌的①敏感性升高，有利于合成和分泌E2，這屬于_____調(diào)節(jié)。（2）在饑寒交迫時(shí)，器官甲一方面可通過分泌_____（填激素中文名稱）間接升高甲狀腺激素含量，增加產(chǎn)熱；另一方面可通過釋放_(tái)____直接調(diào)控胰腺中的_____細(xì)胞分泌_____（填激素中文名稱），提高血糖濃度。（3）根據(jù)圖2可知，胰島素與_____結(jié)合后，經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，引起含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜融合，增加_____，從而提高細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力。（4）Ⅰ型糖尿病患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，說明Ⅰ型糖尿病是一種針對(duì)胰島B細(xì)胞的_____病。Ⅱ型糖尿病常見的病因是胰島素抵抗，即靶器官對(duì)胰島素不敏感。機(jī)體為克服胰島素抵抗，胰島B細(xì)胞會(huì)_____（填“增加”或“減少”）胰島素的分泌量。（5）游離脂肪酸（FFA）在胰島素抵抗的發(fā)生中起重要作用。據(jù)圖2分析，游離脂肪酸在胰島素抵抗形成中起的作用有_____。①抑制含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合②使體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體③使胰島素和IR結(jié)合后形成的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)缺失④引起胰島素與IR的結(jié)合發(fā)生障礙10．（10分）隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動(dòng)物?；卮鹣铝袉栴}：（1）調(diào)查該地某雙子葉植物的種群密度可采用___法，調(diào)查野兔的種群密度可采用___法，調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度可采用____法。（2）森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的___結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用___等資源的能力。（3）水葫蘆的繁殖速度極快，成為外來物種侵害的典型代表之一。在水生生態(tài)系統(tǒng)中距離遠(yuǎn)近河岸不同地段植被的種類不同，這屬于群落的_____。群落中物種數(shù)目的多少稱為____，其隨水葫蘆入侵程度的增加而_____。11．（15分）在神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)下，正常機(jī)體的各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，內(nèi)環(huán)境處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，如圖甲是三個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系，圖乙為在信號(hào)分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲中，①②③表示三類不同的信號(hào)分子。當(dāng)內(nèi)分泌腺作為神經(jīng)調(diào)節(jié)中的效應(yīng)器時(shí)，②代表____________。作為中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，通過分泌②，下丘腦能對(duì)性腺等內(nèi)分泌腺以另一種方式進(jìn)行調(diào)節(jié)，請(qǐng)以雄激素的分泌為例，寫出這種調(diào)節(jié)的具體過程：___________。（2）當(dāng)內(nèi)分泌腺分泌的①影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育時(shí)，①代表的激素為____________。（3）由圖乙可以看出，免疫細(xì)胞表面至少有____________種信號(hào)分子的受體。若圖乙所示的免疫細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，則圖中的免疫活性物質(zhì)為_________，該物質(zhì)可以使接受過抗原刺激的________細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，其中記憶細(xì)胞的作用為_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】1、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素類細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用?！驹斀狻緼、赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長從而促進(jìn)植物生長，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)植物生長，A錯(cuò)誤；B、植物生長發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，B正確；C、同一植物的根、芽、莖對(duì)生長素敏感的程度為根＞芽＞莖，C正確；D、植物體各個(gè)部位均能合成乙烯，乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，D正確。故選A。2、D【解析】本題考查碳循環(huán)，考查對(duì)碳循環(huán)過程的理解。只有生產(chǎn)者可同化二氧化碳，據(jù)此可判斷B為生產(chǎn)者，根據(jù)箭頭進(jìn)出的多少可判斷C為消費(fèi)者，A為分解者?！驹斀狻可a(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，其細(xì)胞中不一定有葉綠體，如藍(lán)藻或硝化細(xì)菌，A項(xiàng)正確；①過程代表消費(fèi)者的呼吸作用，適度松土可促進(jìn)土壤中分解者的呼吸作用，不可以促進(jìn)消費(fèi)者的呼吸作用，B項(xiàng)正確；②過程化石燃料的大量燃燒使大氣中二氧化碳濃度增加，是造成溫室效應(yīng)的主要原因，C項(xiàng)正確；達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，有機(jī)物的合成與分解大致相等，但對(duì)于生產(chǎn)者來說，③的量遠(yuǎn)小于④的量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】碳循環(huán)圖解中各成分的判斷方法：先找雙向箭頭，具有雙向箭頭的是生產(chǎn)者和大氣中的CO2庫，二者中向內(nèi)箭頭多的是CO2庫，向外箭頭多的是生產(chǎn)者；再根據(jù)生產(chǎn)者和消費(fèi)者均有箭頭指向分解者，從而確定分解者和消費(fèi)者，注意消費(fèi)者可能會(huì)出現(xiàn)多級(jí)。3、D【解析】AC、初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替，可見，初生演替和次生演替的主要區(qū)別是二者的起始條件不同，一般來說，初生演替所需時(shí)間較長，次生演替所需時(shí)間較短，A、C正確；B、棄耕農(nóng)田上的演替過程為：棄耕農(nóng)田→一年生雜草→多年生雜草→灌木叢→樹林，即農(nóng)田被棄耕后，在自然狀態(tài)下演替的起點(diǎn)是從一年生草本植物開始，B正確；D、隨著演替的進(jìn)行，群落內(nèi)物種的多樣性增加，能量也增多，D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較：比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)傳遞方式電信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）、化學(xué)信號(hào)（遞質(zhì)）激素及其他化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)方式反射激素--特定的組織細(xì)胞作用途徑反射弧體液運(yùn)輸作用對(duì)象效應(yīng)器靶細(xì)胞膜上的受體反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用；體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者是相輔相成，共同調(diào)節(jié)的【詳解】A、前者是神經(jīng)調(diào)節(jié)，后者是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、前者需依賴信息分子（如神經(jīng)遞質(zhì)），后者也需要依賴信息分子（如神經(jīng)遞質(zhì)、激素），B錯(cuò)誤；C、前種方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)，其作用范圍準(zhǔn)確但比較局限，C正確；D、后種方式反應(yīng)速度慢，因此持續(xù)時(shí)間長，D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制?！驹斀狻垦獫{與肺泡交換氣體需通過毛細(xì)血管壁細(xì)胞和肺泡壁細(xì)胞，A錯(cuò)誤；甲狀腺激素、葡萄糖、氧均可存在于內(nèi)環(huán)境中，B正確；血漿中的小分子蛋白質(zhì)可以透過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織液中，并非都能滲出，C錯(cuò)誤；體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換還需通過多種系統(tǒng)和器官的共同配合，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】注意總結(jié)內(nèi)環(huán)境中存在的成分：一是從消化道吸收來的各種營養(yǎng)成分，如水、無機(jī)鹽、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸等；二是來自細(xì)胞代謝產(chǎn)生的分泌物，如各種激素、神經(jīng)遞質(zhì)、CO2、乳酸等；三是通過呼吸系統(tǒng)自由擴(kuò)散進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中的成分，如O2。6、A【解析】影響種群數(shù)量變化的非生物因素有陽光、溫度、水等。影響種群數(shù)量變化的生物因素有：⑴種群內(nèi)部生物因素：種內(nèi)競(jìng)爭。⑵外部生物因素：天敵、競(jìng)爭生物、寄生生物、細(xì)菌或病毒引起的傳染病等?！驹斀狻緼、傳染病是細(xì)菌或病毒引起的，屬于影響種群數(shù)量變化的生物因素，A錯(cuò)誤；B、森林中林下植物的種群密度主要取決于林冠的郁閉度，即主要取決于林下植物受到的光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度屬于影響種群數(shù)量變化的非生物因素，B正確；C、許多植物的種子在春夏萌發(fā)，主要是受氣溫升高的影響，氣溫屬于影響種群數(shù)量變化的非生物因素，C正確；D、東亞飛蝗爆發(fā)主要是由于氣候干旱引起的，干旱條件屬于影響種群數(shù)量變化的非生物因素，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.防止高溫殺死酵母菌②.將試管輕輕振蕩幾次③.適當(dāng)稀釋菌液（或用無菌水稀釋）④.用自來水沖洗⑤.培養(yǎng)液溫度和用量（或營養(yǎng)成分）⑥.24⑦.5×108⑧.樣方法⑨.D【解析】1.一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；（1）樣方法調(diào)查時(shí)，取樣的關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素；常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法；（2）調(diào)查喬木的種群密度比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)選用的樣方面積大；（3）對(duì)樣方中位于頂點(diǎn)和邊線上的個(gè)體計(jì)數(shù)時(shí)，采用取相鄰兩邊和這兩邊的頂點(diǎn)原則。

計(jì)算種群密度時(shí)，樣方法是計(jì)算各個(gè)樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值，計(jì)算時(shí)要注意樣方的面積大小相等，標(biāo)志重捕法也要根據(jù)環(huán)境面積，再計(jì)算種群密度，而不是一定面積內(nèi)的個(gè)體數(shù)。種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)；

抽樣檢測(cè)法的操作：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。【詳解】（1）在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，為避免高溫殺死酵母菌，需將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌。（2）對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，需要將試管輕輕振蕩幾次。如果實(shí)驗(yàn)后期發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌數(shù)目過多，難以數(shù)清，則說明酵母菌數(shù)量太多，難于數(shù)清，則需要適當(dāng)稀釋菌液（或用無菌水稀釋）后，重新計(jì)數(shù)，使用結(jié)束后，需要用自來水沖洗血球計(jì)數(shù)板。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液溫度和用量（或營養(yǎng)成分），因此實(shí)驗(yàn)的目的是探究培養(yǎng)液溫度和用量（或營養(yǎng)成分）對(duì)酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的影響。（4）血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長和寬各為1mm，深度為0．1mm，其中25×16型的血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個(gè)中方格，每個(gè)中方格又分成16個(gè)小方格。如圖表示的是其中一個(gè)中方格的情況，根據(jù)記上不記下，記左不記右的原則對(duì)方格內(nèi)的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，對(duì)該中方格中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的結(jié)果是24個(gè)。如果將某培養(yǎng)液稀釋100倍后再進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，5個(gè)中方格的細(xì)胞平均數(shù)為20個(gè)，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為20×25÷10-4×100=5×108個(gè)。（5）對(duì)于植物的調(diào)查方法通常用樣方法進(jìn)行，對(duì)于草地蒲公英種群密度的調(diào)查，應(yīng)采用樣方法進(jìn)行；對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣的青蛙來講，調(diào)查其種群數(shù)量的方法是標(biāo)志重捕法，第一次捕獲32只，將捕獲的青蛙經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再次捕獲，其中有上次標(biāo)記過的個(gè)體10只，沒有標(biāo)記的20只。若該地區(qū)青蛙種群個(gè)體總數(shù)為N，根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式得出，N＝32×（10+20）÷10=96只，故選D?！军c(diǎn)睛】熟知種群密度的調(diào)查方法及其操作步驟是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟⒛茏龀龊侠淼姆治鍪墙獯鸨绢}的另一關(guān)鍵，血球計(jì)數(shù)板的使用方法是本題的重要考點(diǎn)。8、(1).攝取、處理、呈遞抗原(2).Ⅰ和Ⅶ(3).骨髓(4).淋巴因子(5).g抗體(6).細(xì)胞(7).Ⅲ(8).Ⅵ(9).會(huì)(10).B細(xì)胞（表面）存在抗體的受體(11).下降【解析】1、體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞。（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞。（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為：（1）吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞。（2）T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻浚?）圖中細(xì)胞Ⅰ是吞噬細(xì)胞，在免疫過程中作用是攝取、處理、呈遞抗原，圖中Ⅰ吞噬細(xì)胞和Ⅶ漿細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原，細(xì)胞V是B細(xì)胞，成熟的場(chǎng)所是骨髓；（2）輔助性T細(xì)胞分泌的d、e、f是淋巴因子，既能輔助細(xì)胞V活化，又能輔助細(xì)胞Ⅱ產(chǎn)生免疫應(yīng)答，從多方面引起和增強(qiáng)免疫能力。在體液免疫過程中未被消滅的病毒可侵入宿主細(xì)胞，此時(shí)，圖中[g]抗體不能進(jìn)入宿主細(xì)胞與病毒結(jié)合，要消滅宿主細(xì)胞中的病毒，要依靠細(xì)胞免疫，即圖中的細(xì)胞Ⅲ與靶細(xì)胞特異性結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解，釋放出病毒進(jìn)而通過體液免疫消滅病毒。（3）當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí)，圖中細(xì)胞Ⅵ（記憶B細(xì)胞）能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。（4）B組處理：注射等量同種抗原，約50天后，抽出部分血液去除抗體后回輸，據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，B組抗體濃度先降低，后升高，故上述實(shí)驗(yàn)可以證明已存在的抗體會(huì)對(duì)同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用，可能的原因是B細(xì)胞表面存在抗體受體，抗體濃度較高時(shí)可以與B細(xì)胞結(jié)合，從而抑制B細(xì)胞的功能，導(dǎo)致抗體分泌下降。【點(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合圖形信息和所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題的關(guān)鍵。9、①.下丘腦②.正反饋③.促甲狀腺激素釋放激素④.神經(jīng)遞質(zhì)⑤.胰島A細(xì)胞⑥.胰高血糖素⑦.胰島素受體IR⑧.細(xì)胞膜上GLUT4的含量⑨.自身免疫?、?增加?.①④【解析】1、題圖分析，圖1中，器官甲是下丘腦，器官乙是垂體、器官丙是卵巢，排卵前，E2含量升高導(dǎo)致器官乙對(duì)甲器官分泌的促性腺激素釋放激素的敏感性升高，有利于合成和分泌E2，這屬于正反饋調(diào)節(jié)。下丘腦通過胰腺調(diào)節(jié)血糖平衡的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。雌激素使胰島素生理效應(yīng)下降，使組織細(xì)胞攝取和利用的葡萄糖含量減少，葡萄糖合成糖原的能力減弱。2、圖2示表示胰島素對(duì)脂肪細(xì)胞、肌肉細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)機(jī)制。葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白主要存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，在胰島素的信號(hào)刺激下，轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入脂肪、肌肉等組織細(xì)胞，從而降低血糖濃度。【詳解】（1）器官甲是血糖調(diào)節(jié)的中樞，所以器官甲是下丘腦；排卵前，E2含量升高，導(dǎo)致器官乙對(duì)甲器官分泌的①敏感性升高，促進(jìn)器官乙合成并分泌促性腺激素，進(jìn)而促進(jìn)E2性激素的分泌，這屬于正反饋調(diào)節(jié)。（2）在饑寒交迫時(shí)，器官甲（下丘腦）可通過分泌促甲狀腺激素釋放激素，間接升高甲狀腺激素的含量，增加產(chǎn)熱以維持體溫穩(wěn)定；另一方面可通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島A細(xì)胞，調(diào)節(jié)胰腺中胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而提高血糖含量。（3）根據(jù)圖2可知，圖中胰島素與胰島素受體IR結(jié)合后，經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)引起含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合，增加細(xì)胞膜上GLUT4的含量，從而提高細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力以降低血糖濃度。（4）Ⅰ型糖尿病患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，說明Ⅰ型糖尿病是一種針對(duì)胰島B細(xì)胞的自身免疫??；Ⅱ型糖尿病常見的病因是胰島素抵抗，即靶器官對(duì)胰島素不敏感。機(jī)體為克服胰島素抵抗，胰島B細(xì)胞會(huì)增加胰島素的分泌量。（5）①結(jié)合圖2分析，游離脂肪酸在胰島素抵抗形成中可能起的作用有抑制含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合，①正確；②不會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體，因?yàn)橐葝u素抗體的產(chǎn)生引發(fā)的自身免疫病，②錯(cuò)誤；③若游離的脂肪酸使胰島素和IR結(jié)合后形成的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)缺失，則會(huì)阻止胰島素的作用，顯然與胰島素抵抗現(xiàn)象不符，③錯(cuò)誤；④游離脂肪酸可能會(huì)導(dǎo)致葡萄糖的攝取利用能量降低或引起胰島素與IR的結(jié)合發(fā)生障礙使胰島素不能正常發(fā)揮作用，進(jìn)而表現(xiàn)為胰島素抵抗，④正確。故選①④?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合性激素的分泌和胰島素對(duì)脂肪細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)機(jī)制圖解，考查人體血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，能根據(jù)圖中信息答題。10、（1）①.樣方②.標(biāo)志重捕③.取樣器取樣（2）①.垂直②.陽光（3）①.水平②.豐富度③.減小【解析】對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。物種的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率，當(dāng)出生率大于死亡率時(shí)，種群密度上升。群落的空間結(jié)構(gòu)有：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)即是指群落中的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象有利于植物能更充分的利