（家庭教育30講）第10講：傳承

總是有一些東西在延續(xù)，總是有一些精神在不斷的傳承，你傳承了你父母哪些品質(zhì)？

各位親愛的朋友，你好！我是安心。本課程由武志紅心理·看見心理聯(lián)合出品，生命的本質(zhì)需求，是渴望被看見。

我們上一節(jié)課談到了超越父母，這也是我們課程的重要主題。有人說，我父母離婚了，所以，我也離婚了。

有人說我今天的不幸福，就是因?yàn)樾r(shí)候我母親經(jīng)常不在家。也有人說，我老是喝酒，就是因?yàn)槲野职质莻€(gè)酒鬼。

還有人說，我今天過得這么慘，就是因?yàn)槲业恼麄€(gè)原生家庭出了問題。

真的是這樣的嗎？還是我們只是在找借口？我們想把這樣的借口傳承下去嗎？如果不是，我們可以傳承什么？

我想告訴你，你的幸福與否，跟你的原生家庭關(guān)系并沒有那么大，你并不需要再做一個(gè)受害者。無論他們做過什么，你要記得，做決定的，還是你自己。

想必你在上節(jié)課后，對(duì)于超越父母，已經(jīng)有了決定，也有了經(jīng)驗(yàn)。你一定在某些方面是超越了他們的，你不再受制于他們的故事，他們的制約，而且你將超越更多。

其實(shí)，在人類發(fā)展的過程中，你自身的很多品質(zhì)，也都將被傳承下去。因?yàn)?，你不是一個(gè)人，你是人類的一部分。

今天這節(jié)課我們就講傳承，我們這個(gè)課程一共分為三個(gè)部分?，F(xiàn)在是我們課程第一部分的最后一課。

在過去的9課里，我們從出生到受教育；

到我們與父母之間的關(guān)系，我們生為兒子、生為女兒，在這個(gè)過程中，所學(xué)到的，所經(jīng)驗(yàn)到的；

然后一直講到關(guān)于感激，我們是如何的缺少感激；

再到超越。

我分享的內(nèi)容，在很大程度上，都是一種提醒：向你的內(nèi)在去覺察，觀察你自己，喚醒你自己。你才是你真正的老師，所有的智慧，也都在你的里邊。

我們的父母，有他們的父母，他們的父母還有父母。我們這樣可以追溯到很久很久以前，以至于可以追溯到人類的最初，地球的最初。生命就這樣一直被延續(xù)著。你的父母在他們的父母身上，學(xué)到了一些東西，教給了你，你又會(huì)教給你的孩子一些東西。

你會(huì)教給你孩子什么呢？你會(huì)怎么教育你的孩子？

目前的教育中，親子教育可能是令很多父母頭疼的一件事。我們究竟該怎么教育我們的孩子，這個(gè)部分我會(huì)在第二部分的課程談到。

在我們的身上，流著祖先們的血。他們也曾經(jīng)在這個(gè)世界上出生、成長、結(jié)婚、生育、老去，然后死亡。而他們的生命，通過他們的

下一代，得以延續(xù)，得以傳承。在他們的下一代身上，有他們的基因。同樣，你的身上，也有著你父母的基因。生命，如此傳承。

我們的祖先，為了生存，同樣在這個(gè)世界上經(jīng)歷了他們所要付出的代價(jià)。

也許經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷貧窮，經(jīng)歷逃亡，經(jīng)歷富有。

或者高官厚爵，或者平民百姓，或者起起落落，或者平平安安。

他們也曾經(jīng)歷他們的困惑、迷戀，經(jīng)歷他們的困擾、問題、成功、失敗、挫折、夢(mèng)想與希望。

他們也曾經(jīng)驗(yàn)情緒上的反反復(fù)復(fù)，思想的來來去去。然后，他們最后歸于平靜。

有些人，可能還被記得，有些人，可能再也不被記得。而生命，一直在延續(xù)。

你和他們?nèi)缤粋€(gè)生命，就像一條河流下來，一直一直地流淌，最終歸入大海。我們都是這生命之河流的某個(gè)剎那。我們都是這個(gè)河

流的一部分。在本質(zhì)上，我們與我們的父輩祖先們，是一體的，因?yàn)槲覀兌剂魈视谏L河中。我們并不是和他們分離的。沒有分離，只有傳承。

無論我們的父母是怎樣的人，我們給予他們?cè)鯓拥脑u(píng)價(jià)，但是，在本質(zhì)上，我們和他們是一個(gè)整體，都屬于生命的本身。

他們會(huì)結(jié)束這個(gè)旅程，你也會(huì)離開，但是生命不會(huì)。

生命一直在被延續(xù)下來。通過他們，通過你們，通過我們。然后我們總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有他們，沒有我們，沒有你們，只有一個(gè)生命。就是那個(gè)整體。生命以不同的方式不同的樣貌呈現(xiàn)出來，我們每個(gè)人，都是這個(gè)整體的一部分。

你不可能和這個(gè)整體分離而單獨(dú)存在。

你以為你是分離的，你以為你跟別人不同，但是，我們都是屬于一個(gè)生命。你的生命，我的生命，都是這浩大生命的分子。就像海洋一樣，每一朵浪花，都屬于海洋，沒有哪一朵浪花，是和這海洋分離的。

每一朵浪花，一起組成了整個(gè)海洋。其實(shí)你和海洋是一樣，你的本質(zhì)，不止是浪花。因?yàn)槟愕纳?，你的父輩們，我們的祖祖輩輩們，都是屬于生命本身?/p>

我們會(huì)激起浪花，然后又歸于平靜，歸于海洋。生命有著更廣闊的地方。

即使有一天，你結(jié)束了你的旅程，你離開了這個(gè)世界，但是，生命不會(huì)結(jié)束，生命將以不同的形式存在。

無論你的父母曾經(jīng)對(duì)你做過什么，他們可能指責(zé)過你，或者打罵過你，或者用很多方式否定過你；無論你對(duì)你的父母編織了怎樣的故事，對(duì)他們有怎樣的想法和態(tài)度；

無論你是不是很討厭他們，很憤怒他們，也或者，他們真的做了一些事，傷害到了你。

那么，這一切，都會(huì)結(jié)束。

正如我們的祖先們，他們?cè)?jīng)的問題，他們?cè)?jīng)的困擾和苦痛，如今去了哪里呢？

無論我們有著怎樣的痛，有著怎樣的無奈，會(huì)歸于平靜。

而生命和精神會(huì)繼續(xù)，這就是傳承。對(duì)，人是屬于精神的。人不只是肉體，這個(gè)部分，我們?cè)谥蟮恼n程中，會(huì)提到更多，你也會(huì)親自驗(yàn)證這些。

從某個(gè)角度來講，你的父母完成了他們對(duì)于生命延續(xù)的使命，他們養(yǎng)育了你長大，沒有讓你餓死，沒有讓你凍死，他們提供了他們能

提供給你的一切。有些東西，沒有提供給你，那是因?yàn)樗麄儧]有，剩下的，就要靠你自己了。

他們只有那么多，他們也只能提供那么多，提供過多了，有時(shí)反而會(huì)折斷你的翅膀。而你需要長大，你需要成長，你需要長出你的翅膀。

你是被傳承的部分，你也將繼續(xù)傳承下去。

我并不是在簡單地說繁衍，我們大于這點(diǎn)，因?yàn)槲覀冞€傳承了精神，你是整個(gè)人類意識(shí)的部分。你會(huì)有你的意識(shí)之光。正如蝴蝶效應(yīng)一樣，你的意識(shí)，是在整個(gè)空間震動(dòng)的。你會(huì)影響很多很多的人，這樣的影響，你無法知道究竟有多大，但總是可能比你想象的要大。

有一只海鷗，在它長出翅膀的那天，它就離開了父母。帶著父母對(duì)它的祝福，它搖搖晃晃顫顫巍巍地離開了。它去尋找一種更大的力量，一種可以飛得更高的力量。

它飛過大海，飛過云層，它尋尋覓覓，找到了老師，然后開始接受訓(xùn)練。寒冬酷熱，它嚴(yán)加訓(xùn)練。

終于有一天，它飛過了云層，又從云層上，如離弦之箭，穿入大海，它在天空舞蹈，它在海上歌唱。它矯健的身軀，引起了無數(shù)其它海鷗的注意，有更多的海鷗，開始加入到它的行列。

于是更多的海鷗學(xué)會(huì)了穿云破霧，飛梭大海。海鷗的孩子們，更多的孩子們也都開始學(xué)習(xí)。就這樣，一只海鷗，影響了一群海鷗。后來，整個(gè)那片海的海鷗都變得更加的強(qiáng)建。

那只最初出發(fā)的海鷗，它可能從來沒有想到，自己的決定和努力，會(huì)帶來那么大的影響力。

同樣，我們自己其實(shí)也并不知道自己的影響有多大。有時(shí)你的一句善意的話，幫助了某個(gè)人。而這個(gè)人，他因?yàn)榈玫搅藥椭?，他的家庭也受到了影響，甚至于他的孩子，也受到影響。這就像漣漪，逐漸地?cái)U(kuò)散開來。

有時(shí)，一些事情看起來很困難，是因?yàn)槿诵杂蟹N種的局限。但是，我們依然可以傳遞、傳承我們的良善，傳承我們的精神。請(qǐng)相信，只要有光出現(xiàn)，黑暗就不見了。黑暗不會(huì)說我要再等等。光來了，黑夜就消失了。有時(shí)候，黑夜，只是為了鋪墊光明的到來，而你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

那么，這節(jié)課，我邀請(qǐng)你可以寫下，或者在心里說：

“爸爸，媽媽，我感激你生出了我，并養(yǎng)育我長大。剩下的路，由我來走。你們不曾滿足我的，我來幫助我自己，我將把你們的精神傳承下去?！?/p>

你可以說出一些實(shí)際的精神品質(zhì)，比如耐