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教案系列二年級語文《一株紫丁香》教案教案及反思二班級語文《一株紫丁香》教案

語文是基礎訓練課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。下面，我為大家共享二班級語文《一株紫丁香》教案，希望對大家有所關懷！

【教學目標】

1、熟悉本課8個生字，會寫10個生字。

2、準確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、理解課文內容，體會師生之間的深厚情意，激發(fā)同學對老師的喜愛。

【教學重難點】

理解“我們?yōu)槭裁匆岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒啊保w會師生之間的深厚感情。有感情地朗讀課文。

【教學預備】

CAT。

【教學過程】

一、導入新課

1、談話引入，揭示課題。

2、齊讀課題，質疑。

3、簡介紫丁香，同學邊聽邊看畫面。

二、整體感知

1、老師配樂朗讀全文，同學邊聽邊看錄像。

2、同學自由朗讀，邊讀邊把不懂的地方做上記號。

3、同學質疑。

三、全心品讀，體會情感

1、學習1～2小節(jié)：

⑴默讀。

⑵說說讀完后體會到了什么?

⑶思索：

我們?yōu)槭裁匆岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒?

⑷自由練讀，指名讀，議讀，評讀。

2、學習3～5小節(jié)：

過渡：紫丁香是怎樣和老師做伴兒的呢?

⑴出示學習建議。

⑵小組合作學習，找出寫紫丁香怎樣和老師做伴兒的句子做上記號，讀一讀，相互爭論。

⑶同學匯報、溝通，老師引導同學理解重點詩句的意思：

①“綠葉兒在風里沙沙，那是我們給您唱歌?！?/p>

想像它在唱什么歌?理解“疲乏”一詞的意思。

②“滿樹盛開的小花，那是我們的”笑臉，感謝您時時把我們掛念。”

理解“掛念”一詞的意思?；仡櫳铙w驗，想想老師是怎樣關懷我們的。

③夜深了，紫丁香還會怎樣陪伴老師?怎樣理解花香飄進老師的夢里?

⑷指導朗讀，指名讀，師生評議。

3、小結：

同學們?yōu)槭裁匆岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒?

四、總結全文

1、回顧課文內容。

2

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