2024-2025學(xué)年高中生物第1章認(rèn)識(shí)細(xì)胞第1節(jié)多種多樣的細(xì)胞練習(xí)含解析北師大版必修1

PAGE7-多種多樣的細(xì)胞一、選擇題1．下列生物的細(xì)胞中，不具有核被膜的是()A．魚和鯨 B．玉米和棉花C．細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌和支原體 D．蘑菇、木耳和酵母菌解析：四個(gè)選項(xiàng)中，只有C項(xiàng)全為原核生物。答案：C2．關(guān)于藍(lán)細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是()A．藍(lán)細(xì)菌屬于自養(yǎng)生物B．藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行光合作用是因?yàn)楹腥~綠體C．“水華”與藍(lán)細(xì)菌的大量增殖有關(guān)D．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器為核糖體解析：藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)具有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，因此藍(lán)細(xì)菌是自養(yǎng)生物，A正確，B錯(cuò)誤；水華的緣由主要是水域富養(yǎng)分化，藍(lán)細(xì)菌大量繁殖而造成的，C正確；藍(lán)細(xì)菌是原核生物，細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，D正確。答案：B3．清華高校課題組對(duì)北京霧霾中的微生物進(jìn)行了探討，發(fā)覺含有導(dǎo)致過敏的病原微生物，主要為肺炎雙球菌、煙曲霉菌和人類腺病毒C，這幾種生物共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是()A．染色體 B．細(xì)胞膜C．?dāng)M核 D．核酸解析：列出的這幾種生物分別為細(xì)菌、真菌、病毒，其中病毒結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)潔，僅由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，因此三者共有的物質(zhì)為核酸和蛋白質(zhì)，D正確。答案：D4．夏季，人們由于飲食不潔易引起腹瀉，其病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述正確的是()A．細(xì)胞中沒有線粒體、核糖體等困難的細(xì)胞器B．細(xì)胞中具有擬核，核內(nèi)有染色體C．具有細(xì)胞膜和細(xì)胞壁D．痢疾桿菌的DNA呈線型解析：痢疾桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中沒有線粒體等困難的細(xì)胞器，但有核糖體；細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，具有擬核，擬核中的DNA呈環(huán)狀，其上無蛋白質(zhì)，不構(gòu)成染色體；有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)。答案：C5．發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色，狀如發(fā)絲；生菜是一種綠色植物，兩者分別因與“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而備受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是()A．是真核生物 B．含有葉綠體C．是自養(yǎng)生物 D．有核被膜解析：發(fā)菜屬于原核生物，不含葉綠體，沒有核被膜，A、B、D錯(cuò)誤；發(fā)菜和生菜都能進(jìn)行光合作用，都屬于自養(yǎng)生物，C正確。答案：C6．在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)分的是()A．能夠使人或動(dòng)、植物患病B．沒有細(xì)胞核，僅有核酸C．營(yíng)寄生生活D．由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖解析：病毒是自然界中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、成分基本為核酸和蛋白質(zhì)、全部營(yíng)寄生生活的一類微生物。答案：D7．2016年2月9日，我國(guó)確診一例輸入性寨卡病毒感染病例，關(guān)于該病毒的說法正確的是()A．該病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能夠獨(dú)立生存B．要視察該病毒，可以用一般的培育基進(jìn)行培育C．該病毒在人體細(xì)胞中能進(jìn)行增殖D．該病毒只有增殖這一生理活動(dòng)依靠于宿主細(xì)胞，其他生命活動(dòng)可自主完成解析：病毒營(yíng)寄生生活，必需在活細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖，在宿主細(xì)胞外沒有生命活動(dòng)，不能獨(dú)立生存。答案：C8．在光線光明的試驗(yàn)室里，視察透亮的口腔上皮細(xì)胞后再視察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，為便于視察，此時(shí)應(yīng)()A．改用凹面反光鏡、放大光圈B．改用凹面反光鏡、縮小光圈C．改用平面反光鏡、放大光圈D．改用平面反光鏡、縮小光圈解析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈；反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡。由于須要視察的黑藻葉片細(xì)胞顏色較深，須要光線進(jìn)入的多，才能看清它的結(jié)構(gòu)，所以須要選用的是凹面鏡和大光圈。答案：A9．下列是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是()A．框圖①內(nèi)都是真核生物B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素C．框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁D．框圖④內(nèi)的生物都能進(jìn)行光合作用解析：細(xì)菌不屬于真核生物；藍(lán)細(xì)菌含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用；衣藻和金魚藻屬于植物，酵母菌屬于真菌，藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，都具有細(xì)胞壁；酵母菌屬于異養(yǎng)生物，不能進(jìn)行光合作用。答案：C10．如圖所示是在顯微鏡視野下視察到的，若將視野由圖1轉(zhuǎn)變成圖2，則正確的操作依次是()①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④向左上方移動(dòng)玻片⑤向右下方移動(dòng)玻片A．③④①② B．⑤③②C．④③② D．③⑤②解析：視野由圖1變成圖2后，顯微鏡的放大倍數(shù)變大。低倍鏡換高倍鏡的操作方法是：先將圖1中的黑色三角形移到視野中心(向右下方移動(dòng)玻片)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡，最終調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可。答案：B11.用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)覺視野內(nèi)有一淋巴細(xì)胞如圖。若進(jìn)一步放大視察該細(xì)胞，則下列操作或說法正確的是()A．換用高倍物鏡前應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片B．換用高倍物鏡后需調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋C．假如視野較亮可換用大光圈、凹面鏡D．試驗(yàn)者若選用目鏡10×和物鏡40×組合視察，像的長(zhǎng)、寬是實(shí)物的400倍解析：淋巴細(xì)胞位于視野的右下方，欲將其移至視野中心，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)。換用高倍鏡后應(yīng)調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。視野太亮可以換用平面鏡和小光圈。放大倍數(shù)是實(shí)物的長(zhǎng)或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)。答案：D12．若用顯微鏡視察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖所示。下列視野最暗的是()解析：依據(jù)顯微鏡的成像特點(diǎn)，放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞數(shù)目就越少，物鏡也越長(zhǎng)，視野就會(huì)越暗。由圖像可知，C項(xiàng)放大倍數(shù)最大，視野最暗。答案：C二、非選擇題13．圖中的A為藍(lán)細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)細(xì)菌具有[1]________，其沒有________，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有[]________而屬于真核細(xì)胞。(2)在藍(lán)細(xì)菌和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有[]和[]________、[]和[]________、[]和[]________。(3)由于藍(lán)細(xì)菌和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于________生物。解析：藍(lán)細(xì)菌無核被膜，有擬核，為典型的原核細(xì)胞，而水綿具有由核被膜包圍的典型的細(xì)胞核，為典型的真核細(xì)胞。兩者在結(jié)構(gòu)上都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。又因?yàn)閮烧叨己泄夂献饔玫纳?，因而都可以進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物。答案：(1)擬核核被膜8細(xì)胞核(2)311細(xì)胞壁410細(xì)胞膜59細(xì)胞質(zhì)(3)自養(yǎng)14．顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的視察工具之一，下面是關(guān)于顯微鏡運(yùn)用過程中的幾個(gè)問題：(1)在低倍鏡下找尋到需視察的細(xì)胞后，若要進(jìn)一步放大視察，則操作的主要程序?yàn)椋孩侔裚_______________移到________。②________________________________________________________________________。③________________至物像清晰。(2)圖1是在運(yùn)用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下視察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為________(放大倍數(shù))。(3)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流淌著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流淌。若在顯微鏡下視察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流淌，則實(shí)際的流淌方向應(yīng)為________。(4)用顯微鏡視察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，一般需經(jīng)染色才能較清晰地視察到，若無染色劑，應(yīng)怎樣調(diào)整顯微鏡也可較清晰地視察到口腔上皮細(xì)胞？_______________________________________________________________________。解析：(1)由低倍鏡換為高倍鏡進(jìn)行視察的主要程序是：①先把要視察的物像移至視野中心；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡；③調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。(2)顯微鏡放大的倍數(shù)是指長(zhǎng)度或?qū)挾鹊母淖儯曇暗闹睆接?個(gè)細(xì)胞組成，放大后只看到中間的2個(gè)細(xì)胞，即放大了4倍，所以更換的物鏡應(yīng)為40×。(3)顯微鏡下細(xì)胞質(zhì)的流淌方向是逆時(shí)針，依據(jù)顯微鏡下看到的物像是倒像，可推知實(shí)際的流淌方向仍為逆時(shí)針。(4)顏色淺的標(biāo)本在顯微鏡下一般不易視察清晰，需經(jīng)染色，若無染色劑可調(diào)整光圈(或反光鏡)降低視野的亮度，這樣也可以較清晰地視察到物像。答案：(1)①要放大視察的物像視野中心②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡③調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(2)40×(3)逆時(shí)針(4)縮小光圈(或調(diào)整反光鏡)降低視野的亮度15．每年的冬季，流感疫情都會(huì)進(jìn)入一個(gè)流行期。但由于人們接種了甲流疫苗，甲型H7N9病毒不再是最占上風(fēng)的毒株了。請(qǐng)分析回答問題：(1)病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動(dòng)必需在細(xì)胞內(nèi)實(shí)現(xiàn)。病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感愛好的問題，目前主要存在兩種觀點(diǎn)：①生物大分子→病毒→細(xì)胞；②生物大分子→細(xì)胞→病毒。依據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)學(xué)問分析，你支持第________種觀點(diǎn)，其依據(jù)是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖？________________________________________________________________________，為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)據(jù)說H7N9流感康復(fù)者的血清能治療H7N9流感。下面是通過試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的過程，請(qǐng)完善試驗(yàn)步驟并預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果。試驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證H7N9流感康復(fù)者的血清能治療H7N9流感。試驗(yàn)材料：健康小白鼠、H7N9病毒液、未患過H7N9流感的小白鼠血清A、患H7N9流感后康復(fù)的小白鼠血清B等。試驗(yàn)步驟：①取年齡、體重、性別、身體狀況相同的若干健康小白鼠，平均分為兩組，標(biāo)記為甲、乙。②給甲、乙兩組小白鼠同時(shí)注射______________________________________，使其患H7N9流感。③給甲、乙兩組小白鼠分別注射____________________________________________。④一段時(shí)間后_______________________________________________________。預(yù)料結(jié)果：__________________________________________________________________。解析：(1)確定病毒與細(xì)胞出現(xiàn)依次的方法：從結(jié)構(gòu)上看細(xì)胞的結(jié)構(gòu)困難，病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，從常規(guī)思維上由簡(jiǎn)潔到困難來考慮，則首先想到先有病毒然后有細(xì)胞，這是沒有抓住問題的核心。由于病毒的結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)潔，必需依靠活細(xì)胞，離開了細(xì)胞則不能生存，所以細(xì)胞應(yīng)當(dāng)先出現(xiàn)。(2)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是核酸和蛋白質(zhì)，病人注射青霉素不會(huì)抑制病毒的增殖。(3)試驗(yàn)步驟中操作的確定：從試驗(yàn)的目的動(dòng)身，驗(yàn)證的是H7N9流感康復(fù)者血清的作用，所以應(yīng)視察H7N9流感康復(fù)小白鼠的血清對(duì)患病小白鼠的治療效果，為了解除是不是血清都有這樣的效果，所以要設(shè)置未患過H7N9流感的小白鼠的血清作為比照，來比較治療的效果。同時(shí)留意在運(yùn)用病毒液和血清時(shí)，量必需是相等的，這樣試驗(yàn)結(jié)