臨夏市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

臨夏市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．為幫助人體獲得免疫力，在免疫學(xué)應(yīng)用中常采用接種疫苗或免疫球蛋白兩種方法，接種后抗體水平如圖所示，據(jù)此判斷下列說法正確的是（）A.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫治療B.方法①和方法②都是通過引發(fā)機(jī)體體液免疫來提高免疫力的C.為了使人體獲得持久性的免疫力，應(yīng)選用方法①多次間隔接種D.一個人被狗咬傷出血，此時采用方法①進(jìn)行免疫治療比較好2．圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述，錯誤的是（）A.對于“S”型曲線而言，自始至終都有環(huán)境阻力B.圖中陰影部分表示環(huán)境阻力淘汰的個體數(shù)量C.cd段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率D.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)對應(yīng)的值后，種群年齡組成為穩(wěn)定型3．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，錯誤的是（）A.構(gòu)建重組質(zhì)粒時用兩種限制性核酸內(nèi)切酶酶切，可以防止目的基因的反向連接和質(zhì)粒的自身環(huán)化B.為提高重組質(zhì)粒的形成率，需考慮目的基因濃度、質(zhì)粒濃度及DNA連接酶含量等因素C.農(nóng)桿菌中攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞，并將目的基因整合到宿主細(xì)胞染色體上D.運(yùn)用不同的分子雜交技術(shù)，可以確定目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞和目的基因是否表達(dá)4．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A.共同進(jìn)化實(shí)質(zhì)上是不同種群都向著適應(yīng)環(huán)境的方向變異和進(jìn)化B.生物對環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇導(dǎo)致基因型頻率定向改變的結(jié)果C.基因庫間的差異可能導(dǎo)致不同物種間生物的基因不能自由交流D.基因頻率較大的基因所控制的生物性狀在種群中所占的比例較高5．下列關(guān)于種群的說法，錯誤的是A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.一個池塘中全部的魚是一個種群C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變D.一個種群的全部個體所含有的全部基因叫做種群的基因庫6．退耕還林還草是實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”理念的重要生態(tài)工程。研究人員對一處棄耕農(nóng)田的演替過程記錄如表所示，以下說法錯誤的是（）棄耕年數(shù)0－11235－1050－150優(yōu)勢植物馬唐草飛蓬草紫菀須芒草短葉松硬木櫟非優(yōu)勢植物—豚草豚草豚草火炬松山核桃A.棄耕的農(nóng)田上和火災(zāi)過后的草原發(fā)生的是演替類型一樣B.第0－1年生長的植物只有馬唐草，不同馬唐草高矮不一體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C.此地塊上草本植物的演替速度比木本植物演替的快D.農(nóng)田演替過程中，原有的一些優(yōu)勢種會被后出現(xiàn)的物種所取代二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）草莓果實(shí)成熟通常經(jīng)過綠果期、白果期和紅果期等階段；果實(shí)成熟過程除受多種植物激素的調(diào)節(jié)外，光和水分等環(huán)境因素也參與了調(diào)節(jié)。科研人員利用外源脫落酸（ABA）和生長素（IAA）對草莓果實(shí)成熟的影響進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。請回答下列有關(guān)問題。（1）在植物體內(nèi)，生長素進(jìn)行極性運(yùn)輸是以___________的方式進(jìn)行的。生長素在細(xì)胞水平上具有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長和___________等作用。（2）光作為一種信號，被草莓植株的光敏色素等受體捕獲后，光敏色素被激活，信號經(jīng)過轉(zhuǎn)導(dǎo)，影響細(xì)胞核內(nèi)___________，從而影響幼苗的形態(tài)建成。光敏色素在___________細(xì)胞內(nèi)含量比較豐富。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，施用___________能延遲草莓果實(shí)衰老，判斷依據(jù)是___________。有人認(rèn)為外施IAA和ABA會相互抑制對方的合成，可在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上測定對照組中的___________含量、ABA處理組中的___________含量以及IAA處理組中的___________含量，再進(jìn)行對比，予以驗(yàn)證。（4）植物激素調(diào)節(jié)具有微量、高效性，但在植物的生長發(fā)育過程中，生長素在植物體需要源源不斷的合成，其原因是___________。8．（10分）常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精。取從自然界中采集的葡萄，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后按圖甲所示過程進(jìn)行酵母菌的純化培養(yǎng)。圖乙是經(jīng)過圖甲步驟A純化培養(yǎng)的結(jié)果，圖丙是步驟C操作培養(yǎng)過程中，得到的一個菌落分布平板。請回答下列問題：（1）步驟A和C所用的培養(yǎng)基中的凝固劑是_______，培養(yǎng)基滅菌的方法是_______，滅菌后的培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作，該操作過程應(yīng)該在_______旁進(jìn)行，待平板冷凝后，要將平板倒置，其原因之一是_______。（2）圖乙結(jié)果顯示，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是_______（用編號表示），步驟B操作中需用_______挑取單個菌落進(jìn)行接種。（3）步驟C的接種方法是_______，根據(jù)圖丙結(jié)果判斷，接種時可能的操作失誤是_______。（4）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以_______為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。（5）將經(jīng)上述流程培育獲得的釀酒酵母進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測試，能用于生產(chǎn)的酵母菌除了能分解木糖外，還需要具備的條件有_______和_______。9．（10分）下圖是高等動物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）激素③對下丘腦和垂體的作用屬于_______調(diào)節(jié)。（2）下丘腦分泌______________，促使垂體分泌______________。該激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。?）茶葉和咖啡中均含有咖啡因，但是茶葉提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的效果不如咖啡顯著。有人認(rèn)原因可能是茶葉中的另外一種成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用。為了驗(yàn)證上述假設(shè)，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。小組成員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小鼠神經(jīng)系統(tǒng)興奮性較高時，平均體重的耗氧速率會升高，可以通過檢測小鼠單位時間單位體重的耗氧量（C）來判斷小鼠神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的高低。實(shí)驗(yàn)材料：健康雄、雌性小鼠若干、生理鹽水、蒸餾水配制的咖啡因制劑、蒸餾水配置的茶氨酸制劑、蒸餾水等。具體步驟：①選取健康的雌性或雄性小鼠若干，平均分成兩組，并標(biāo)注實(shí)驗(yàn)組A和對照組B。②A組處理：定時灌喂___________________________________；B組處理：定時灌喂___________________________________。③處理一段時間后，統(tǒng)計(jì)小鼠單位時間單位體重的耗氧量CA和CB實(shí)驗(yàn)分析：結(jié)果：CA_______CB（填“＞”或“＜”或“＝”），結(jié)論：__________________________________________10．（10分）基礎(chǔ)知識填空：（1）____________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。（2）大腦皮層除了具有感知外部世界和控制機(jī)體的___活動的功能外，還具有語言、____、記憶和思維等方面的高級功能。（3）過敏反應(yīng)的特點(diǎn)有：_____，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快。一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷。有明顯的______和個體差異。

（4）脫落酸的生理功能為_________________________________（5）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是__________，逐級遞減。（6）生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______或_______自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。11．（15分）痛覺是機(jī)體受到傷害性刺激時產(chǎn)生的一種不愉快的感覺，能夠使人及時意識到危險，提高生存率。傷害性刺激作用于機(jī)體時，誘發(fā)組織釋放某些化學(xué)物質(zhì)，作用于痛覺感受器，使之產(chǎn)生興奮，沿傳入通路抵達(dá)大腦皮層特定感覺區(qū)，產(chǎn)生痛覺。人體內(nèi)存在天然的鎮(zhèn)痛系統(tǒng)，起重要作用的是可釋放腦啡肽的神經(jīng)元。人體的肢體關(guān)節(jié)每天都在摩擦，如果沒有自身分泌腦啡肽，光是關(guān)節(jié)摩擦的疼痛就讓我們無法自由行動。觀察下面的示意圖，回答問題。（1）痛覺形成過程中，突觸前膜釋放的痛覺神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后，使得突觸后膜電位變?yōu)開_____________，即產(chǎn)生動作電位，在神經(jīng)纖維上以______________的形式傳導(dǎo)。（2）腦啡肽神經(jīng)元與感覺神經(jīng)元之間會形成一種“軸突－軸突”突觸結(jié)構(gòu)。腦啡肽釋放并與感覺神經(jīng)元細(xì)胞膜上______________結(jié)合后，使得動作電位無法產(chǎn)生，從而抑制感覺神經(jīng)元______________，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)痛。（3）海洛因一開始是作為強(qiáng)效鎮(zhèn)痛藥研發(fā)出來的，但發(fā)現(xiàn)其具有極強(qiáng)的成癮性，一旦停用，患者會承受巨大的痛苦，因此將其列為危害性巨大的毒品之一。請推測海洛因具有鎮(zhèn)痛作用的可能原因（至少寫出兩點(diǎn)）。①__________________________________________。②__________________________________________。（4）研究發(fā)現(xiàn)海洛因的結(jié)構(gòu)與腦啡肽相似，請推測成癮者毒癮發(fā)作時痛不欲生的原因：______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】方法①注射抗體，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用。一般使用于緊急治療。此法缺點(diǎn)是抗體存活時間比較短，沒有長期預(yù)防的作用。方法②注射抗原，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力．因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力。因?yàn)榭贵w和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療。【詳解】A、根據(jù)上述方法②的優(yōu)點(diǎn)，記憶細(xì)胞可以存活更長時間，二次免疫時產(chǎn)生抗體快而多，醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防，A錯誤；B、方法②是通過引發(fā)機(jī)體體液免疫來提高免疫力的，方法①注射抗體，直接清除病原體，沒有引發(fā)機(jī)體體液免疫，B錯誤；C、為了使人體獲得持久性的免疫力，應(yīng)選用方法②多次間隔接種，C錯誤；D、若一個人被狗咬傷出血，可通過注射抗體，以盡快清除可能存在的毒素，可采用方法①，D正確。故選D。2、C【解析】“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足、無限空間、無天敵的理想條件下生物無限增長的情況?！癝”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長速率先增加后減少，在K/2處種群增長速率最大。題圖分析，曲線中的兩個關(guān)鍵點(diǎn)：c點(diǎn)時，增長速率達(dá)到最大，它意味著種群的繁殖力最強(qiáng)；e點(diǎn)時，種群數(shù)量達(dá)到最大，這時種群增長速率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值?！驹斀狻緼、S型曲線是自然狀態(tài)下的種群數(shù)量變化曲線，因此，對于“S”型曲線而言，自始至終都有環(huán)境阻力，A正確；B、圖中陰影部分表示環(huán)境阻力淘汰的個體數(shù)量，即生存斗爭中被淘汰的個體，B正確；C、cd段種群增長速率逐漸下降，但數(shù)量仍在增多，所以出生率大于死亡率，C錯誤；D、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)對應(yīng)的值（K值）后，種群數(shù)量基本不變，種群年齡組成為穩(wěn)定型，D正確。故選C。3、C【解析】本題考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、工具、操作過程、應(yīng)用及意義；識記細(xì)胞工程的意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！驹斀狻緼、構(gòu)建重組質(zhì)粒時用兩種限制性核酸內(nèi)切酶酶切，可以防止目的基因的反向連接和質(zhì)粒的自身環(huán)化，A正確；B、為提高重組質(zhì)粒的形成率，需考慮目的基因濃度、質(zhì)粒濃度及DNA連接酶含量等因素，B正確；C、農(nóng)桿菌中攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞，并將目的基因整合到宿主細(xì)胞染色體的DNA上，C錯誤；D、運(yùn)用不同的分子雜交技術(shù)，可以確定目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞和目的基因是否表達(dá)，D正確。故選C。4、C【解析】本題考查生物進(jìn)化的知識。種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇以及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過他們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。生殖隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、共同進(jìn)化指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，A錯誤；B、生物對環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇導(dǎo)致基因頻率定向改變的結(jié)果，B錯誤；C、基因庫間的差異導(dǎo)致生殖隔離，使不同物種間生物的基因不能自由交流，C正確；D、基因頻率較大的基因所控制的生物性狀在種群中所占的比例不一定高，如某種群中的隱性基因a基因頻率為0．6，而aa個體所占的比例為36%，并不占優(yōu)勢，D錯誤；故選C。5、B【解析】A、種群是生物進(jìn)化的基本單位，A正確；B、一個池塘中魚的種類不止一種，因此一個池塘中全部的魚不是一個種群，B錯誤；C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，C正確；D、一個種群的全部個體所含有的全部基因叫做種群的基因庫，D正確。故選B。6、B【解析】分析表格：群落演替的起點(diǎn)是農(nóng)田，屬于次生演替，過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段?！驹斀狻緼、棄耕的農(nóng)田上和火災(zāi)過后的草原發(fā)生的是演替類型一樣，都屬于次生演替，A正確；B、群落的垂直結(jié)構(gòu)是指不同種群之間的關(guān)系，馬唐草屬于同種生物，其高矮不一不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、通過表中數(shù)據(jù)可知，此地塊上草本植物占優(yōu)勢的時間久、出現(xiàn)早，故此地塊上草本植物的演替速度比木本植物演替的快，C正確；D、農(nóng)田演替過程中，由于光照等環(huán)境條件的改變，原有的一些優(yōu)勢種會被后出現(xiàn)的物種所取代，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.主動運(yùn)輸②.誘導(dǎo)細(xì)胞分化（2）①.特定基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄）②.分生組織（3）①.生長素（或IAA）②.和對照組及ABA處理比較，用一定濃度IAA處理后，綠果比例升高，紅果比例降低③.IAA、ABA④.IAA⑤.ABA（4）激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了【解析】生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。題圖分析，圖示為ABA和IAA對果實(shí)成熟的影響，與對照組相比，ABA處理后，紅果明顯增多，綠果和白果減少，說明ABA能促進(jìn)果實(shí)成熟；IAA處理后，綠果和白果增多，紅果減少，說明IAA能延遲草莓果實(shí)成熟?！拘?詳解】在植物體內(nèi)，生長素進(jìn)行極性運(yùn)輸指的是生長素的運(yùn)輸方向，只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能方向運(yùn)輸，其運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\(yùn)輸。生長素在細(xì)胞水平上具有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長和誘導(dǎo)細(xì)胞分化的作用?！拘?詳解】光作為一種信號，被草莓植株的光敏色素等受體捕獲后，光敏色素被激活，信號經(jīng)過轉(zhuǎn)導(dǎo)，影響細(xì)胞核內(nèi)特定基因的表達(dá)，從而影響幼苗的形態(tài)建成。根據(jù)其功能可推測，光敏色素在分生組織細(xì)胞內(nèi)含量比較豐富，從而可以影響細(xì)胞的分化過程。【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，和對照組及ABA處理比較，用一定濃度IAA處理后，綠果比例升高，紅果比例降低，據(jù)此可知，施用生長素（或IAA）能延遲草莓果實(shí)衰老。有人認(rèn)為外施IAA和ABA會相互抑制對方的合成，為了驗(yàn)證上述推測，在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上測定對照組中的IAA和ABA含量、ABA處理組中的IAA含量以及IAA處理組中的ABA含量，然后對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析對比，予以驗(yàn)證?！拘?詳解】植物激素調(diào)節(jié)具有微量、高效的特點(diǎn)，且激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了，因此，在植物的生長發(fā)育過程中，激素盡管有微量高效的特點(diǎn)，還需要不斷合成，作為植物激素的生長素就是如此?！军c(diǎn)睛】熟知各種植物激素的生理作用以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵，激素作用的特點(diǎn)也是本題的重要考點(diǎn)，生長素的化學(xué)本質(zhì)、生理作用、運(yùn)輸方式和運(yùn)輸特點(diǎn)是本題的重要考點(diǎn)。8、（1）①.瓊脂②.高壓蒸汽滅菌法（濕熱滅菌法）③.酒精燈火焰④.防止冷凝水污染培養(yǎng)基（2）①.①③②②.接種環(huán)（3）①.稀釋涂布平板法②.涂布不均勻（4）木糖（5）①.產(chǎn)生酒精的能力強(qiáng)②.耐酒精的能力強(qiáng)【解析】根據(jù)題干信息“常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖”可知：該菌在以木糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中會死亡，“自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精”說明這些酵母菌含有相關(guān)木糖發(fā)酵有關(guān)的酶的基因；接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。【小問1詳解】瓊脂可作為培養(yǎng)基中的凝固劑，對培養(yǎng)基滅菌應(yīng)該采用高壓蒸汽滅菌法；為了防止冷凝水污染培養(yǎng)基，所以滅菌后的培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作，該操作過程應(yīng)該在酒精燈火焰旁進(jìn)行。【小問2詳解】據(jù)圖乙可知：圖示的結(jié)果是平板劃線操作后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，②區(qū)出現(xiàn)了單個菌落，產(chǎn)生的菌落是由一個細(xì)菌生長繁殖而來的，分析培養(yǎng)基上細(xì)菌的分布可知，①③②區(qū)菌落數(shù)越來越少，所以劃線操作的順序是①③②；步驟B操作中需用接種環(huán)挑取單個菌落進(jìn)行接種。【小問3詳解】步驟C的接種方法是稀釋涂布平板法，據(jù)圖丙所示：接種時可能的操作失誤是涂布不均勻?！拘?詳解】根據(jù)題干分析：采用反推法，所以將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以木糖為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵?！拘?詳解】根據(jù)題意“進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測試”可知：用于生產(chǎn)的酵母菌除了能分解木糖外，還需要具備產(chǎn)生酒精的能力強(qiáng)和耐酒精的能力強(qiáng)的條件?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物培養(yǎng)和微生物的選擇的相關(guān)知識，要求考生明確微生物的培養(yǎng)和微生物選擇的方法，屬于考綱識記和理解層次的考查。9、（1）反饋（負(fù)反饋）（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.促甲狀腺激素（3）①.適量的咖啡因制劑和茶氨酸制劑②.與A組等量的咖啡因制劑和蒸餾水③.＜④.茶氨酸能抑制咖啡因的作用。【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。小問1詳解】激素③是甲狀腺激素，血液中甲狀腺激素含量增加會抑制下丘腦和垂體分泌作用，從而避免了甲狀腺激素含量過高，該過程為反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】下丘腦分泌激素①，為促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用與垂體，促使垂體分泌激素②促甲狀腺激素。該激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，這是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程。【小問3詳解】本實(shí)驗(yàn)的目的為驗(yàn)證茶葉中的另外一種成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用，實(shí)驗(yàn)的自變量是是否用茶，因變量是小鼠的活動情況，相應(yīng)的檢測指標(biāo)可以是平均體重耗氧量的變化。具體步驟如下：①分組、編號：選取健康的雌性或雄性小鼠若干，平均分成兩組，并標(biāo)注實(shí)驗(yàn)組A和對照組B。②給與不同處理：A組處理（實(shí)驗(yàn)組）：定時灌喂適量的咖啡因制劑和茶氨酸制劑（單一變量）；B組處理（對照組）：定時灌喂與A組等量的咖啡因制劑和蒸餾水。③處理一段時間后，統(tǒng)計(jì)小鼠單位時間單位體重的耗氧量CA和CB，并比較。實(shí)驗(yàn)分析：只有CA＜CB，才能驗(yàn)證上述假設(shè)，即茶葉中的茶氨酸能抑制咖啡因的作用?！军c(diǎn)睛】熟知甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的過程和特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)并能合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟是解答本題的必備能力。10、①.神經(jīng)-體液-免疫②.反射③.學(xué)習(xí)④.發(fā)作迅速⑤.遺傳傾向⑥.抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落⑦.單向流動⑧.保持⑨.恢復(fù)【解析】過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。過敏反應(yīng)的特點(diǎn)有：發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快。一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷。有明顯的遺傳傾向和個體差異。【詳解】（1）對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制目前普遍認(rèn)為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。（2）位于人腦表層的大腦皮層，有140多億個神經(jīng)元，組成了許多神經(jīng)中樞，是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位。大腦皮層除了具有感知外部世界和控制機(jī)體的反射活動的功能外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能。（3）過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。過敏反應(yīng)的特點(diǎn)有：發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快。一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷。有明顯的遺傳傾向和個體差異。（4）脫落酸的合成部位：根冠、萎蔫的葉片；分布：將要脫落的器官和組織中含量多；生理功能為抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。（5）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動；生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是單向流動，逐級遞減。（6）生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。11、（1）①.內(nèi)正外負(fù)②.局部電流（電信號或神經(jīng)沖動）（2）①.特異性受體②.釋放痛覺神經(jīng)遞質(zhì)（3）①.海洛因具備和腦啡肽相同的作用，和受體結(jié)合后抑制痛覺遞質(zhì)的釋放②.