吉林省白城市通榆縣第九中學(xué)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題

七年級上冊教學(xué)質(zhì)量檢測生物學(xué)試題生物學(xué)試題共6頁，包括兩道大題。全卷滿分50分，考試時間為50分鐘?？荚嚱Y(jié)束后請將本試題和答題卡一并交回。注意事項：1.答題前，請將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時，請按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試題上答題無效。一、單項選擇題（每小題1分，共25分）1.下列各項中，屬于生物的基本特征的是（）A.生物都能自由運(yùn)動 B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都能生長和繁殖2.某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行了分類，他們將鯽魚、水草、荷花歸為一類，將松、柏、玫瑰、麻雀歸為了一類。他們是按照什么方法進(jìn)行歸類的（）A.按照生物的生活環(huán)境 B.按照生物的用途C.按照生物的數(shù)量 D.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)3.在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有（）①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲A.①②⑤⑦ B.②⑤⑦ C.①③④⑤ D.①③④⑥4.“種豆南山下，草盛豆苗稀”。草與豆苗的關(guān)系是（）A.合作關(guān)系 B.競爭關(guān)系 C.捕食關(guān)系 D.寄生關(guān)系5.在草原上人工種草，為了防止鳥把草籽兒吃掉，用網(wǎng)把實驗區(qū)罩上。后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎都被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是（）A.植被破壞 B.環(huán)境污染C.缺水干早 D.食物鏈被破壞6.被譽(yù)為“綠色水庫”“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)7.關(guān)于“探究光對鼠婦生活的影響”實驗，下列說法正確的是（）A.光照是實驗的變量B.可以用一只鼠婦來完成實驗C.只有光能影響鼠婦的生活D.在一個盒子里進(jìn)行實驗，不用設(shè)計對照實驗8.下列食物鏈，書寫正確的是（）A.陽光→草→蟲 B.草→蟲→鳥C.鳥→蟲→草 D.草→蟲→鳥→細(xì)菌、真菌9.把菠菜放在冷水里水不會變綠，放入沸水燙一會，水會變綠。因為高溫破壞了（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核10.菜葉是綠色的，與之相對應(yīng)的色素存在于細(xì)胞中的（）A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.葉綠體11.科研人員提取一級功勛犬“化煌馬”皮膚細(xì)胞的細(xì)胞核，提取A犬卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)，形成重組卵細(xì)胞。經(jīng)過B犬的代孕，成功培育出克隆犬“昆勛”。下列敘述不正確的是（）圖1A.B犬是母犬B.“昆勛”的培育過程證明遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中C.“昆勛”的遺傳物質(zhì)和A犬完全相同D.“昆勛”的特征與“化煌馬”幾乎相同12.圖2分別是根毛細(xì)胞、小腸絨毛細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞的模式圖，選項表述錯誤的是（）圖2A.根毛細(xì)胞具有細(xì)胞壁B.這三種細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目完全相同C.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量D.這三種細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核13.用顯微鏡觀察英文字母p看到的物像是（）A.p B.b C.q D.d14.下列敘述正確的是（）A.要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成臨時切片進(jìn)行觀察B.制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞C.用鉛筆畫結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用細(xì)點(diǎn)表示圖中較暗的地方D.植物細(xì)胞沒有細(xì)胞膜15.取一粒小麥種子穿在鐵絲上，放在火上燃燒，種子燃燒后剩下的灰燼是（）A.糖類 B.有機(jī)物 C.無機(jī)物 D.碳水化合物16.大熊貓進(jìn)行生命活動的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞 B.細(xì)胞核C.大熊貓這個生物體 D.細(xì)胞膜和細(xì)胞核17.玉米的一個細(xì)胞中有10對染色體，它經(jīng)過2次分裂后，形成的新細(xì)胞數(shù)量及所含的染色體數(shù)分別為（）A.4個 20條 B.2個 10條C.4個 10條 D.2個 5條18.細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的是（）A.蛋白質(zhì) B.細(xì)胞質(zhì) C.染色體 D.細(xì)胞膜19.按照從微觀到宏觀的順序，將下列人體的結(jié)構(gòu)層次排序（）①心肌細(xì)胞 ②心臟 ③肌肉組織 ④循環(huán)系統(tǒng)A.①→③→②→④ B.③→②→①→④C.④→②→①→③ D.①→③→④→②20.下列結(jié)構(gòu)與其所屬組織對應(yīng)正確的是（）A.軟骨——神經(jīng)組織 B.骨骼肌——上皮組織C.小腸腺上皮——上皮組織 D.大腦皮層——保護(hù)組織21.下列各項中，屬于生殖器官的是（）①一朵桃花 ②洋蔥根 ③一個蘋果 ④番茄的莖 ⑤一?；ㄉ?⑥橘子的葉子A.①③⑤ B.②③⑤⑥ C.①③④ D.②④⑥22.植物體生長過程中，哪種組織能分裂、分化形成其他的四種組織（）A.分生組織 B.上皮組織 C.營養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織23.下列哪種生物不是單細(xì)胞的生物（）A.草履蟲 B.大腸桿菌 C.蘑菇 D.衣藻24.進(jìn)行觀察草履蟲實驗時，常在載玻片上放一些棉花纖維，目的是（）A.觀察草履蟲的運(yùn)動B.使草履蟲運(yùn)動速度減慢，便于觀察C.使草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)D.便于草履蟲呼吸氧氣25.草履蟲收集和排出體內(nèi)多余水分和廢物的結(jié)構(gòu)是（）A.食物泡和胞肛 B.口溝和胞肛C.收集管和伸縮泡 D.表膜和胞肛二、非選擇題（每空1分，共25分）26.（7分）圖3是使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的有關(guān)實驗操作。請回答問題：甲乙 丙圖3（1）圖甲是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實驗過程，步驟b中在載玻片中央滴加的液體是，這樣做目的是。（2）染色時，在蓋玻片的一側(cè)滴加，另一側(cè)用吸水紙吸引。（3）請將圖甲的實驗步驟進(jìn)行正確的排序。（填字母）（4）圖丙是某同學(xué)觀察的圖像，如果由視野C換到視野D進(jìn)行觀察，應(yīng)先向方移動裝片，將要觀察的細(xì)胞移到視野中央，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，先調(diào)節(jié)圖乙中的（填序號）使視野亮度適宜，再調(diào)節(jié)圖乙中的[4]使物像更清晰。27.（6分）圖4為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。[]內(nèi)填序號圖4（1）在顯微鏡下觀察到的動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖是（選填“A”或“B”），B細(xì)胞與A細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（填序號）。（2）在上圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]是細(xì)胞生命活動的“控制中心”。（3）在上圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]。28.（7分）圖5是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，圖6甲和圖6乙是不同細(xì)胞分裂過程圖，請回答下列問題。圖5圖6（1）圖5中B到C的過程為細(xì)胞的。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的。（2）手上的皮膚不小心被劃傷，會感覺到疼是因為皮膚內(nèi)具有組織。皮膚劃破會流血，血液屬于組織。（3）圖中A到B的過程如圖6，其中圖乙表示細(xì)胞的分裂過程。（4）細(xì)胞分裂時先由一個分成兩個，隨后分成兩份。29.（5分）如圖是番茄的生長過程圖，請據(jù)圖回答下列向題。[]內(nèi)填序號。圖7（1）我們食用的番茄，在結(jié)構(gòu)層次上屬于。（2）取一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于組織。切開番茄后，會看到一些黃白色的筋絡(luò)，它屬于[]組織。（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次不同的是，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有這一結(jié)構(gòu)層次。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)生物學(xué)一、單項選擇題（每小題1分，共25分）1.D 2.A 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9.B 10.D11.C 12.B 13.D 14.C 15.C 16.A 17.A 18.C 19.A 20.C2