最后一次講演課件

講演詞也叫演講詞、演說(shuō)詞，它常在各種大型的群眾集會(huì)或較為隆重的場(chǎng)合使用，而且講話人所講的都是些較為重大的問(wèn)題或是講話人就某個(gè)專門(mén)問(wèn)題進(jìn)行的論述。講演詞具有宣傳、鼓動(dòng)和教育作用，它可以把講演者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。1最后一次講演2聞一多聞一多(1899年—1946年)，原名聞家驊，又名

多、亦多、一多，字友三、友山。湖北浠水人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的愛(ài)國(guó)主義者，堅(jiān)定的民主戰(zhàn)士，中國(guó)民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)共產(chǎn)黨的摯友，詩(shī)人，學(xué)者,民主戰(zhàn)士。新月派代表詩(shī)人，代表作有《紅燭》《死水》《唐詩(shī)雜論》《楚辭校

補(bǔ)》《古典新義》等。作品主要收錄在《聞一

多全集》中。

人物簡(jiǎn)介3本文選自《聞一多全集》第三卷（生活·讀書(shū)新知三聯(lián)書(shū)店1982年版）。有刪節(jié)。聞一多先生“毅然出席”7月15日舉行的追悼李公樸先生的大會(huì)。出席這次追悼大會(huì)的教授，只聞一多先生

一人。聞一多先生不避危險(xiǎn)，置個(gè)人生死于度外，

“毅然出席”這次追悼大會(huì)，決心像老戰(zhàn)友李公

樸一樣，為爭(zhēng)取民主和平，反對(duì)獨(dú)裁和內(nèi)戰(zhàn)而堅(jiān)

決斗爭(zhēng)。

背景鏈接45聞一多先生面對(duì)會(huì)場(chǎng)上特務(wù)的兇焰，義憤填膺，

“拍案而起”，挺身走上講臺(tái)，義正辭嚴(yán)地當(dāng)

眾揭露、痛斥反動(dòng)派的罪惡和卑劣，表現(xiàn)出一

位愛(ài)國(guó)民主戰(zhàn)士的英雄氣概。聞一多先生在發(fā)

表這次講演后三個(gè)小時(shí)，就被特務(wù)用無(wú)聲手槍

暗殺了，他把自己的生命獻(xiàn)給了爭(zhēng)取民主和平，為真理正義而戰(zhàn)的崇高事業(yè)。誣蔑（wū

miè

）屠殺（tú

）捶擊（

chuí）賦予（

fù

yǔ

）

卑劣（

bēi

liè

）卑鄙（

bǐ

）蠻橫（

mán

hènɡ）毀滅（

huǐ

）

挑撥離間（tiǎo

bō

lí

jiàn>

字詞學(xué)習(xí)6課文解讀初讀課文，讀準(zhǔn)字音7課文解讀聽(tīng)讀課文，聽(tīng)清人稱89課文解讀“他們”：向聽(tīng)眾揭露敵人的罪行或揭穿他們的用心，流露出極其憤怒的感情和輕蔑的態(tài)度。10課文解讀“你”、“你們”：對(duì)敵人正面指斥，顯出講演者毫無(wú)畏懼，直接向敵人挑戰(zhàn)，向敵人發(fā)起攻擊。11課文解讀“我們”：鼓動(dòng)人們團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出演講者與群眾親密的、戰(zhàn)友般的感情。12課文解讀“我們”和“你們”對(duì)比反襯：

顯出了作者的愛(ài)憎分明，在反問(wèn)中有斥責(zé)，在呼喊中有聲討。既表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思想感情，又起到了呼喚、感染民眾的作用。13課文解讀再讀課文，讀準(zhǔn)語(yǔ)氣14課文解讀對(duì)李公樸：15語(yǔ)氣熱情，滿懷崇敬反復(fù)稱頌他“光榮”;他的生命是“寶貴

的生命”;他的血“不會(huì)白流”;他倒下了，“會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)”……課文解讀對(duì)人民力量：16洋溢激情再三強(qiáng)調(diào)“人民是打不盡的，殺不完的”，并充滿信心地指出“人民的力量是要?jiǎng)倮摹薄n文解讀對(duì)反對(duì)派敵人：蔑視、憤怒、仇恨說(shuō)他們的心理，“在慌”，“在害怕”，“在恐怖”；說(shuō)他們的罪行“最卑劣最無(wú)恥”；說(shuō)他們的結(jié)局，“還有幾天？你們完了，快完了

”……17課文解讀默讀課文，回答問(wèn)題18課文解讀1.聞一多先生在講演中一再痛斥敵人卑劣無(wú)恥，說(shuō)說(shuō)他們的“無(wú)恥”表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？19課文解讀①李公樸無(wú)罪而遭毒手；②要打要?dú)?，又不敢“光明正大”地?lái)打來(lái)殺，只會(huì)偷偷摸摸地暗殺；③殺了人，為推脫罪責(zé)，反造謠誣蔑，嫁禍于共產(chǎn)黨。20課文解讀2.聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？請(qǐng)從文章中找答案。第一，他們這樣瘋狂地來(lái)制造恐怖，正是他們自己在慌??！在害怕??！所以他們制造恐怖，其實(shí)是他們自己在恐怖??！第二，你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！第三，歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的虛弱本質(zhì)21！課文解讀3.第③自然段中同時(shí)列舉“一二·一”事件和李公樸被害慘案的用意是什么？列舉正義人士被害的典型慘案，贊揚(yáng)李先生和昆明青年的偉大獻(xiàn)身精神，同時(shí)揭露了反動(dòng)派反革命、反人民、搞謀殺的險(xiǎn)惡企圖。22課文解讀4.第②連用三個(gè)“無(wú)恥”和三個(gè)“光榮”有什么表達(dá)效果？徹底揭露了反動(dòng)派制造暗殺李公樸事件的險(xiǎn)惡用心。高度贊揚(yáng)了李公樸先生和昆明青年為爭(zhēng)取民主和平而英勇獻(xiàn)身的革命精神。無(wú)恥對(duì)比反襯光榮23課文解讀作者說(shuō)：“我們有力量打破這個(gè)黑暗，爭(zhēng)到光明！我們的光明，就是反動(dòng)派的末日！”思考：

“我們有力量”在哪里?昆明青年學(xué)生，廣大的市民。聞一多先生對(duì)進(jìn)步青年提??了什么樣的號(hào)召？繼承傳統(tǒng)，爭(zhēng)取民主和平的勝利。24課文解讀7.文末表達(dá)了聞一多先生怎樣的決心？表明聞先生為追求光明和民主，決心為革命事業(yè)獻(xiàn)身的斗爭(zhēng)精神，隨時(shí)準(zhǔn)備為真理獻(xiàn)身的斗爭(zhēng)精神。25第一部分(1-3)：痛斥卑劣行徑，歌頌獻(xiàn)身精神。第二部分(4-5)：揭露虛弱本質(zhì)，指明歷史規(guī)律。第三部分(6-12)：鼓舞群眾斗爭(zhēng)，表達(dá)自己勇往直前、不怕?tīng)奚詈笠淮沃v演結(jié)構(gòu)梳理26聞一多先生在這次即席講演里，揭露并