《別和青春期的孩子較勁》讀后感

《別和青春期的孩子較勁》讀后感時間在不經(jīng)意間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我眼前的這個男孩已經(jīng)十四歲了，感嘆時光飛逝，陪伴孩子成長的日子既充實(shí)快樂又不乏感概。11個月便學(xué)會了走路的兒子讓我充滿驕傲，小小的你是那么依賴媽媽，記得第一次把你送到幼兒園，怕你哭鬧粘人我便悄悄地離開，下午再去接你時，你倔強(qiáng)地哭著不肯原諒我這個不告而別的媽媽，媽媽對這事一直懷有歉意，那時的媽媽根本不懂小小的心靈也會受傷，也需要好好地溝通。

最近翻看《別和青春期的孩子較勁》這本書，是一位從教近40年的老師，同時也是一位家長，她從青少年的心理特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合自己的實(shí)際工作，解答了很多家長在教育子女方面的困惑。這位老師在書中說：父母是孩子的第一任老師，孩子從出生到走進(jìn)中學(xué)，進(jìn)入青春期前的這大約12年的時間里，父母影響和家庭教育起著至關(guān)重要的作用。她感嘆作為家長的我們在為人父、為人母之后，似乎也承擔(dān)起了撫養(yǎng)、教育的義務(wù)，殊不知有些父母的失敗往往是沒有完成“第一任老師”的角色，能做的做了，該做的卻沒有做或是做不好。

不了解孩子，不關(guān)注他們，就盲目地把一些遙不可及和自己未能實(shí)現(xiàn)的人生理想強(qiáng)加在孩子身上，或是盲目地補(bǔ)課，把孩子的時間占得滿滿的，認(rèn)為這樣就是負(fù)責(zé)的家長。其實(shí)不然，榜樣的力量是無窮的。最近距離、最直接的榜樣就是孩子的父母了，孩子身上的優(yōu)點(diǎn)美德是我們做家長給的；同樣，孩子身上一些不良習(xí)慣也難逃其咎。不是孩子的錯，真的不是孩子的錯，是我們高舉愛的名義在做著自己洋洋得意的事情。我們家長對自己朝夕相處的孩子并不了解，而且可能是越來越不了解，不了解那一顆年輕、脆弱、躁動的心。

身為母親，我一直希望我的孩子善良、智慧，見識廣博。每到寒暑假，我們一家會盡量抽出一點(diǎn)兒時間出一趟門，一心想帶孩子去看看外面的世界，增長見聞。作為一個男孩子的媽媽，我希望兒子可以獨(dú)立而自信?；貞浐⒆拥恼麄€小學(xué)階段，我對他生活、學(xué)習(xí)方面的關(guān)注不夠，且盲目地認(rèn)為小學(xué)階段的知識內(nèi)容簡單，到了初中再認(rèn)真學(xué)也不遲。實(shí)際上卻不是這樣的，孩子成長的每個階段都需要家長認(rèn)真對待，比如說良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嘗試讓孩子做家務(wù)，整理自己的房間、文具，見人有禮貌，能主動問好，按時完成作業(yè)、專注而不拖沓......可惜這些都被我忽略了。

轉(zhuǎn)眼到了中學(xué)，我明顯地感受到處于青春期的孩子變得“不那么聽話”，不再是家里那個服從的“小角色”了，有時變得安靜，有時又變得異常煩躁。而這時，融洽的親子關(guān)系會顯得尤為重要，一起上外面吃頓飯，聊聊最近的學(xué)習(xí)生活，在孩子心情放輕松時，他會向你敞開心扉，而這時的我就變成了最好的“聽眾”，沒有說教，只是一起分享孩子口中的故事，讀懂他的世界。只有尊重孩子，走進(jìn)他們的內(nèi)心，才能更好地了解孩子的想法。我們可以一起談?wù)撍矚g的音樂，一起看場電影，送他一份小禮物，盡可能多一些陪伴，讓孩子能感受到來自家庭的溫暖，來自父母的關(guān)愛。十三歲，這時候的孩子已經(jīng)開始睜大眼睛看世界了，對事情已經(jīng)有了自己的想法，有時候他們變得更加固執(zhí)，極易將自己的內(nèi)心封閉起來，此時敏感脆弱的小小心靈更需要家長的關(guān)注、疏導(dǎo)。

教育好孩子是多么重要的事情。相信家長對待工作、生活時那份認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一定會在潛移默化中成為孩子的榜樣。但如果因為自己的工作而放棄對孩子的教育和陪伴是得不償失的。當(dāng)今社會在飛速發(fā)展，父母教育孩子絕不能再復(fù)制你自己的成長過程，效仿你父母的教育方式，而是要亦師亦友，俯下身子，丟掉父母所謂