學(xué)校年級主任工作總結(jié)_第1頁
學(xué)校年級主任工作總結(jié)_第2頁
學(xué)校年級主任工作總結(jié)_第3頁
學(xué)校年級主任工作總結(jié)_第4頁
學(xué)校年級主任工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校年級主任工作總結(jié)學(xué)校年級主任工作總結(jié)1一、加強學(xué)習(xí),了解職責(zé),努力履行自己崗位職責(zé)年級班主任是學(xué)校年級段中的具體負(fù)責(zé)人,它的責(zé)任就是及時準(zhǔn)確地貫徹落實校長室、教導(dǎo)處、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令,保證學(xué)校的各項工作得以落實,做到令行禁止。一年來,我做了一下幾個方面的工作:1貫徹落實有些事困難的,做到耐心,細(xì)致的協(xié)調(diào),確保學(xué)校的政令暢通。2、定期召開年級組會議,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,每次年級組令我們年級組的各項工作完成情況良好,沒有拖學(xué)校后腿。二、創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝,提升教學(xué)水平“自主、合作,探究”的新型教學(xué)模式。1、充分發(fā)揮典型示范作用,力爭以點帶面,全面提升教學(xué)水平。認(rèn)真開展教學(xué)教研活動,積極聽課。本學(xué)期配合學(xué)校教科室、教導(dǎo)處開展青藍工程,青年教師匯報課,教書育人比賽。老師們相互學(xué)習(xí),共同探討改進措施。我們還借他山之石,供己之玉,學(xué)習(xí)借優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。2、認(rèn)真組織好每一次考試。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會,實行試后補考制度,定期開設(shè)培優(yōu)補差班,抓兩頭帶中間,讓尖子生有方向,讓學(xué)困生有信心,有效控制兩極分化,全面提高教學(xué)成績。3、加強常規(guī)教學(xué)管理,倡導(dǎo)集體備課,學(xué)科教研,向每節(jié)課要質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。三、外塑形象,內(nèi)強管理,展現(xiàn)年級良好風(fēng)貌生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時期。1、制定班級計劃。針對五六年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,制定切實可行的班級計劃,對單親家庭學(xué)生、問題學(xué)生建立檔案,并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。2、注重家校聯(lián)系工作。一學(xué)期來,定期或不定期與各班各科任教師進行交流,與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進行溝通與交流,形成家校合力。3、做好班干部培訓(xùn)工作。每學(xué)期初組織班干部明確職責(zé),使各班班干部思想過硬、工作有方。45細(xì)化到紅領(lǐng)巾的佩帶,頭發(fā)的長度,集體活動隊列要求,加強宿舍、教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理,組織年級老師靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。67、做好安全工作,校內(nèi)安全和住校生安全。起來。學(xué)校年級主任工作總結(jié)2時光荏苒,歲月不居,20xx年是我忙碌充實而又快速成長的一年。這一年,我擔(dān)任年級主任、語文教研組長、年級備課組長和兩個班的語文教學(xué),只是上半年為九年級,下半年為七年級。回首思望,將我這一年的工作向各位進行匯報。一、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。中考成績是社會認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù);現(xiàn)在的七年級,是三峽大學(xué)附年級帶頭人,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得老師們的二、扎實工作、努力創(chuàng)新是取得成績的保證?,F(xiàn)在的七年級,盡管還有許多不足之處。我抓住年級特點,把習(xí)慣、素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為工作重點,提醒自己:不僅要配合班主任管8學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高,逐步步入良性循環(huán)的軌道。三、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平是我追求的目標(biāo)。在這一年里,積極參加教育教學(xué)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真實施教育也凝聚了一些教書育人和管理的心得,有6學(xué)校年級主任工作總結(jié)3同時,我也體會到辦公室的工作相當(dāng)繁雜,而且看不出明顯的政績。的崗位上,圍繞協(xié)調(diào)協(xié)助,努力做好應(yīng)該做的每一件事情,力求當(dāng)好助手。的:好的對外形象。三、會議管理。認(rèn)真細(xì)致地做好相關(guān)記錄,會后及時清理會場,督促落實會議精神。力;本學(xué)期我還協(xié)助教務(wù)處完成了初三綜合素質(zhì)評價工作,以及小學(xué)學(xué)兼班主任工作,本學(xué)期的宣傳報道比較少,今后應(yīng)再接再厲。堂一線開展隨堂聽課,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,及時上交值日記錄。今后努力方向隨著社會對教師的要求越來越高,學(xué)校也面臨著新的形勢、新的任務(wù),對我們辦公室工作也提出了新的、更高的要求。所以,總結(jié)自己的工作,我認(rèn)為作為學(xué)校辦公室主任,也必須適應(yīng)新的情況,進一步增強責(zé)任意識、服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識,努力做好辦公室工作:一是工作中不能輕理論學(xué)習(xí),解決問題完全憑熱情、憑經(jīng)驗、憑情感,要站在理論的新高度創(chuàng)造性地解決問題。耐心、細(xì)心,盡量避免出差錯。創(chuàng)建教育強區(qū)做出應(yīng)有的貢獻。學(xué)校年級主任工作總結(jié)4一學(xué)期以來,小結(jié)如下:一、同心協(xié)力、和諧相處學(xué)教育過程中成長很快。二、以德為首,注重安全,齊抓共管。教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要前提。我們年級三、提高效率,把好質(zhì)量(1)和二(2)班的數(shù)學(xué),一直位居年級前列。二(4)班王老師剛畢業(yè),工作上非常勤奮,學(xué)生中學(xué)習(xí)成績參差不齊,又加上他班有一段(5)班的羅老師接的是一個新生班,在她的精心教導(dǎo)下,全班學(xué)生很快適應(yīng)新的環(huán)境,學(xué)生的文明禮儀、行為自制教學(xué)軟件,他的每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。團結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來,全體教師精誠團結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)是我們共同的心聲。這學(xué)期,二年級超額完成學(xué)校要求的穩(wěn)生比例,二(3)和二(5)班穩(wěn)生比例都是百分之百。在教學(xué)上大家人意,但通過大家的共同努力,后期有了較大的進步。四、展望未來,憧憬無限將繼續(xù)努力,為新徽學(xué)校爭光添彩。學(xué)校年級主任工作總結(jié)5是班干部的培養(yǎng)。是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的修養(yǎng)一、班干部的培養(yǎng):的班干部進行了一次調(diào)整,換了一些班干部主要因為在班里時間長二、通過沉類教育、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。(一)每位學(xué)生都有自己的氣質(zhì)性格特點,有自己的理想興趣,愛好和這些都是十分寶貴的動力資源,班主任的任務(wù)也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展。予引導(dǎo)同時開展一些學(xué)習(xí)交流活動等。(二)非式群眾的教育三、利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。1、提高自覺遵守各種校紀(jì)校規(guī)的意識。一年級的入軌教育,學(xué)鉆空子,相對這樣的情況,仍然即使進行耐心的引導(dǎo)和教育。2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的服務(wù)意識,通過飯店服務(wù)教學(xué),則。3、以小的各種活動為契機,提高學(xué)生焦急能力,創(chuàng)新能力,組織能力,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,如運動會前又有秩序地訓(xùn)練,創(chuàng)意的教室黑板報,合唱節(jié)的從組織訓(xùn)練,服裝準(zhǔn)備方面。學(xué)校年級主任工作總結(jié)6一、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,較好的效果。二、以身作則,為人師表二、加強思想品德的教育容,在班會課上做相應(yīng)的安排。三、加強班級管理,培養(yǎng)學(xué)生能力。的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級管理成為大們的能力。因此嘗試以下的做法:1、鼓勵班干部敢想、敢做。不僅要做實干家,更要做決策者,2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé),采用輪流值日上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。3、鼓勵學(xué)生展示自我,樹立自信。小學(xué)生活潑好動,好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,利用班會開展一些小活動,諸如:查字典比賽,成語接龍,童話故事比賽,口算比賽等來益智身心,鼓勵孩子為大家表演,增強自信。4策,與多位家長進行交流。5、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識。學(xué)校年級主任工作總結(jié)7經(jīng)過了一年緊張的學(xué)習(xí),我的學(xué)生終于以比較優(yōu)異的成績考入中8手段,使學(xué)生有一個直觀的、感性的認(rèn)識。更重要的是得到了各方面能力的訓(xùn)練。通過在區(qū)教研組的學(xué)習(xí),自己也學(xué)到了很多實際有效的教學(xué)手生,和每一個學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。我認(rèn)為老師和家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要使我的教育工作做的更具體,更到位。收到信以后,我給每個家長打了電話,交換了意見,這對我的班主任工作有很大的幫助。當(dāng)班主任很累,事情很多,很操心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。世界!工作著是美麗的!學(xué)校年級主任工作總結(jié)8`學(xué)生無論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是一.開學(xué)準(zhǔn)備工作:1、布置教室,在教室的后墻上設(shè)計了“紅花朵朵”的攔目,貼候給他們印上紅花章。1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。2345、小組評比,每周評出一個先進小組。6.每周組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育8、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。9、給班干部提建議,給班主任提意見。10、樹立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動。在這個學(xué)期里我們班參加了學(xué)校組織的“六.一”文藝演出,我OK獲得二等獎和三等獎。一學(xué)期以來我以:以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。回到了家里一樣。教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。豪。義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。終以不讓任何同學(xué)掉隊為努力方向。為“我會做”、“我會說”、“我會記”、“我會寫”“我能分辨”……的主題班會。教育學(xué)生明理、誠信。理班級,讓班干部成為教師的得力助手。同時我還充分利用家長會、家訪,加大對學(xué)生的了解面,并與家長聯(lián)合教育學(xué)生,對學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,及時把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長,并從家長的評價中,獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見。活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體,以后我將繼續(xù)努力,讓每一位學(xué)生生活學(xué)校年級主任工作總結(jié)9六(4)班作為一個新組建的班級,我接手后在本學(xué)期主要抓了以下幾個方面來促進學(xué)生的進步,班級的發(fā)展。一、大力抓常規(guī)教育俗話說”沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個對他們進行常規(guī)教育顯得更為重要,因為他們來自其他的幾個班級,每個班級的要求各不相同。針對我班的實際情況,我抓住晨讀時間、紀(jì)律,這樣班級工作也自然而然地抓了上去。二、理解學(xué)生,讓學(xué)生樂于接受教育們的心理距離比較近,以前剛開學(xué)時的幾位一批評要犟頭倔腦的孩子,現(xiàn)在也能服服帖帖的,接受老師的批評教育。三、組建的班級形成家的概念先對班干部講清要求,明確職責(zé),讓他們各負(fù)其責(zé),其次充分信任他們,由扶到放,讓他們一步一步,逐漸能獨立工作。這一學(xué)期在同學(xué)望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗,把我的班主任工作做的更好。學(xué)校年級主任工作總結(jié)10A1、抓好德育工作首先我將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng)。除了班會課進行正面宣傳教育外,結(jié)合本班實際與學(xué)生建立了“道德銀行”、“Supe

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論