



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁網(wǎng)格員工作總結(jié)范本一、工作背景和任務網(wǎng)格員工作是以社區(qū)為基礎單位,負責轄區(qū)內(nèi)的社會管理工作。在過去一年中,我擔任網(wǎng)格員職務,負責轄區(qū)內(nèi)居民生活服務、社區(qū)安全管理、矛盾糾紛調(diào)解等工作。主要任務包括:巡查轄區(qū)內(nèi)的安全隱患,提供居民的服務需求,及時解決居民的舉報投訴、矛盾糾紛等問題,做好社區(qū)公共設施的維護和管理等。二、工作亮點和收獲在過去一年中,我在工作中取得了以下幾個亮點和收獲:1.提高工作效率:通過制定詳細的工作計劃和任務清單,我能夠清晰地了解每天的工作重點和目標,合理安排工作時間,并且嚴格按照計劃執(zhí)行。同時,我積極參加學習培訓,提升工作技能和知識水平,以更好地為居民提供服務。2.充分溝通合作:我與轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)居民建立了良好的溝通渠道,及時了解他們的需求和反饋,并積極與他們溝通交流,解決問題。同時,我與其他網(wǎng)格員之間保持密切聯(lián)系,相互交流工作經(jīng)驗,提高工作效率和效果。3.有效解決矛盾糾紛:作為網(wǎng)格員,解決矛盾糾紛是一項重要任務。我能夠及時響應居民的投訴和舉報,及時介入并進行調(diào)解,使矛盾得到有效解決,防止局勢進一步升級。通過有效的溝通和調(diào)解,大部分矛盾糾紛得到了圓滿解決,受到了居民的一致好評。4.改善社區(qū)環(huán)境:通過對轄區(qū)內(nèi)公共設施的維護和管理,我努力改善社區(qū)環(huán)境,提升居民的生活質(zhì)量。我主動與相關部門聯(lián)系,協(xié)調(diào)解決轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境問題,并組織居民參與社區(qū)清潔活動。三、存在的問題和思考在過去一年的工作中,我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,對此我進行了思考并制定了改進措施:1.信息不暢通:由于信息傳遞不暢,有時需要花費較長時間才能得知相關信息。為了解決這個問題,我計劃加強與上級部門和其他網(wǎng)格員的溝通,建立信息共享機制,及時了解最新信息。2.服務意識不到位:有時候在工作中,我發(fā)現(xiàn)自己對居民的服務意識不夠強烈,有時會因為工作繁忙而忽略了居民的需求。我意識到這是一個問題,因此我計劃加強服務意識的培養(yǎng),提醒自己時刻保持為居民服務的初心。3.工作壓力大:作為網(wǎng)格員,工作壓力較大,需要隨時應對各種突發(fā)情況。為了緩解工作壓力,我計劃加強自身的學習和提升,提高工作能力和應對能力,更好地應對各種工作挑戰(zhàn)。四、改進措施和計劃為了更好地開展網(wǎng)格員工作,我制定了以下改進措施和計劃:1.加強學習培訓:我將繼續(xù)參加各種學習培訓課程,提高自身的知識水平和工作技能,為居民提供更優(yōu)質(zhì)的服務。2.建立信息共享機制:與上級部門和其他網(wǎng)格員建立更緊密的聯(lián)系,及時獲取和傳遞相關信息,提高工作效率和工作質(zhì)量。3.加強與居民的溝通:我將積極參與社區(qū)居民活動,并定期組織座談會和交流會,了解他們的需求和意見,準確把握居民的心聲。4.強化服務意識:我將時刻保持為居民服務的初心,做到主動關心居民需求,耐心解答居民問題,不斷提高服務質(zhì)量和滿意度。五、總結(jié)過去一年是我擔任網(wǎng)格員職務的成長之路。在這個過程中,我不斷學習、改進和提升,積極履行自己的工作職責,為居民提供了更好的服務。通過提高工作效率、加強溝通合作、解決矛盾糾紛和改善社區(qū)環(huán)境等方面的努力,我取得了一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理驅(qū)動的學習教育心理學的奧秘
- 教育信息化背景下的科技型議題式教學研究
- 大數(shù)據(jù)背景下的智慧學習環(huán)境建設
- 教育驅(qū)動鄉(xiāng)村振興-以在線水稻種植課程為例
- 數(shù)字教育資源庫的版權(quán)管理方案設計
- 兒童心理輔導與教育策略實訓
- 基于用戶情感的在線教育平臺界面優(yōu)化策略
- 中職招生宣傳課件
- 提升勞動者自我效能感的教育心理學方法
- 基于教育心理學的個性化學習方案
- GB/T 15298-1994電子設備用電位器第一部分:總規(guī)范
- 泥水平衡盾構(gòu)簡介課件
- 新教科版六下科學4-6《生命體中的化學變化》教案
- 2023高中學業(yè)水平合格性考試歷史重點知識點歸納總結(jié)(復習必背)
- 自然指數(shù)NatureIndex(NI)收錄的68種自然科學類期刊
- 手術(shù)報告審批單
- 《專業(yè)導論光電信息科學與工程》教學大綱
- 廣東省湛江市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細
- 煤礦智能化綜采工作面系統(tǒng)運行維護管理制度
- 少兒美術(shù)國畫- 少兒希望 《紫藤課件》
- 建立良好的同伴關系-課件-高二心理健康
評論
0/150
提交評論