(2021年整理)自主招生數(shù)學(xué)試題及答案_第1頁
(2021年整理)自主招生數(shù)學(xué)試題及答案_第2頁
(2021年整理)自主招生數(shù)學(xué)試題及答案_第3頁
(2021年整理)自主招生數(shù)學(xué)試題及答案_第4頁
(2021年整理)自主招生數(shù)學(xué)試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

自主招生數(shù)學(xué)試題及答案自主招生數(shù)學(xué)試題及答案PAGE第5頁共6頁自主招生數(shù)學(xué)試題及答案自主招生數(shù)學(xué)試題及答案編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(自主招生數(shù)學(xué)試題及答案)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進步的源泉,前進的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快業(yè)績進步,以下為自主招生數(shù)學(xué)試題及答案的全部內(nèi)容。2017年自主招生數(shù)學(xué)試題(分值:100分時間:90分鐘)一、選擇題(本大題共6小題,每小題5分,共30分,在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是正確的)1、若對于任意實數(shù),關(guān)于的方程都有實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是()A≤0B≤C≤D≤—12、如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、BC上的點,且DE∥AC,已知S△BDE∶S△CDE=1∶3,則S△DOE∶S△AOC的值為()A.1∶3B.1∶4C.1∶9D.1∶163、某校吳老師組織九(1)班同學(xué)開展數(shù)學(xué)活動,帶領(lǐng)同學(xué)們測量學(xué)校附近一電線桿的高(如圖所示)。已知電線桿直立于地面上,某天在太陽光的照射下,電線桿的影子(折線BCD)恰好落在水平地面和斜坡上,在D處測得電線桿頂端A的仰角為300,在C處測得電線桿頂端A得仰角為450,斜坡與地面成600角,CD=4m,則電線桿的高(AB)是()A.mB.mC.mD.12m4、如圖,矩形ABCD中,AB=8,AD=3.點E從D向C以每秒1個單位的速度運動,以AE為一邊在AE的右下方作正方形AEFG.同時垂直于CD的直線MN也從C向D以每秒2個單位的速度運動,當(dāng)經(jīng)過()秒時,直線MN和正方形AEFG開始有公共點.A.B.C.D.(第2題圖)(第3題圖)(第4題圖)5、如圖,在反比例函數(shù)的圖象上有一動點A,連接AO并延長交圖象的另一支于點B,在第一象限內(nèi)有一點C,滿足AC=BC,當(dāng)點A運動時,點C始終在函數(shù)的圖象上運動,若tan∠CAB=2,則k的值為()A。

2B。

46、如圖,O是等邊三角形ABC內(nèi)一點,且OA=3,OB=4,OC=5.將線段OB繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)600得到線段O′B,則下列結(jié)論:①△AO′B可以由△COB繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)600得到;②∠AOB=1500;③;④。其中正確的是()A。②③④B。①②④C.①④D。①②③(第5題圖)(第6題圖)二、填空題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)7、已知方程組,且,則的取值范圍是.8、一次函數(shù)與的圖象之間的距離等于3,則的值是。9、如圖,△ABC中,∠ACB=900,BC=6cm,AC=8cm,動點P從A出發(fā),以2cm/s的速度沿AB移動到B,則點P出發(fā)s時,△BCP10、已知關(guān)于的方程的解為正數(shù),則的取值范圍.11、如圖,AC⊥BC于點C,BC=4,AB=5,⊙O與直線AB、BC、CA都相切,則⊙O的半徑等于。12、如圖,在平面直角坐標系中,將△ABO繞點B順時針旋轉(zhuǎn)到△A1BO1的位置,使點A的對應(yīng)點A1落在直線上,再將△A1BO1繞點A1順時針旋轉(zhuǎn)到△A1B1O2的位置,使點O1的對應(yīng)點O2落在直線上,依次進行下去…,若點A的坐標是(0,1),點B的坐標是(,1),則點A8的橫坐標是。(第9題圖)(第11題圖)(第12題圖)三、解答題(本大題共3小題,滿分40分)13、(本題共12分)如圖,在△ABC中,∠C=900,以AB上一點O為圓心,OA長為半徑的圓與BC相切于點D,分別交AC、AB于點E、F。(1)若AC=6,AB=10,求⊙O的半徑;(2)連接OE、ED、DF、EF,若四邊形BDEF是平行四邊形,試判斷四邊形OFDE的形狀,并說明理由。14、(本題共14分)(1)已知:△ABC是等腰三角形,其底邊是BC,點D在線段AB上,E是直線BC上一點,且∠DEC=∠DCE,若∠A=600(如圖①),求證:EB=AD;(2)若將(1)中的“點D在線段AB上”改為“點D在線段AB的延長線上”,其它條件不變(如圖②),(1)的結(jié)論是否成立,并說明理由;(3)若將(1)中的“若∠A=600”改為“若∠A=900”,其它條件不變,則的值是多少?15、(本題共14分)在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2—x+3(a≠0)交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,且對稱軸為直線x=—2.

(1)求該拋物線的解析式及頂點D的坐標;

(2)若點P(0,t)是y軸上的一個動點,請進行如下探究:

探究一:如圖1,設(shè)△PAD的面積為S,令W=t?S,當(dāng)0<t<4時,W是否有最大值?如果有,求出W的最大值和此時t的值;如果沒有,說明理由;

探究二:如圖2,是否存在以P、A、D為頂點的三角形與Rt△AOC相似?如果存在,求點P的坐標;如果不存在,請說明理由。2017年自主招生數(shù)學(xué)試題參考答案一、選擇題(本大題共6小題,每小題5分,共30分,在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是正確的)1、C2、D3、A4、A5、D6、B二、填空題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)7、<<1;8、-4或6;9、2或2。5或1.4;10、>—6且≠-4;11、2;12、。三、解答題(本大題共3小題,滿分40分)13、解:(1)連接OD,設(shè)⊙O的半徑為r,∵BC切⊙O于點D,∴OD⊥BC,

∵∠C=90°,∴OD∥AC,∴△OBD∽△ABC,∴,即,解得r=,

∴⊙O的半徑為;

(2)四邊形OFDE是菱形,∵四邊形BDEF是平行四邊形,∴∠DEF=∠B,

∵∠DEF=∠DOB,∴∠B=∠DOB,∵∠ODB=90°,∴∠DOB+∠B=90°,∴∠DOB=60°,∵DE∥AB,∴∠ODE=60°,

∵OD=OE,∴△ODE是等邊三角形,∴OD=DE,∵OD=OF,∴DE=OF,

∴四邊形OFDE是平行四邊形,∵OE=OF,∴平行四邊形OFDE是菱形。14、(1)證明:作DF∥BC交AC于F,如圖1所示:則∠ADF=∠ABC,∠AFD=∠ACB,∠FDC=∠DCE,∵△ABC是等腰三角形,∠A=600,∴△ABC是等邊三角形,∴∠ABC=∠ACB=600,∴∠DBE=1200,∠ADF=∠AFD=600=∠A,∴△ADF是等邊三角形,∠DFC=1200,∴AD=DF,∵∠DEC=∠DCE,∴∠FDC=∠DEC,ED=CD,在△DBE和△CFD中,由∠DEC=∠FDC,∠DBE=∠DFC=1200,ED=CD,∴△DBE≌△CFD(AAS),∴EB=DF,∴EB=AD;(2)EB=AD成立;理由如下:作DF∥BC交AC的延長線于F,如圖2所示:同(1)得:AD=DF,∠FDC=∠ECD,∠FDC=∠DEC,ED=CD,又∵∠DBE=∠DFC=600,∴在△DBE和△CFD中,由∠DEC=∠FDC,∠DBE=∠DFC,ED=CD,∴△DBE≌△CFD(AAS),∴EB=DF,∴EB=AD;(3)=;理由如下:作DF∥BC交AC于F,如圖3所示:同(1)得:△DBE≌△CFD(AAS),∴EB=DF,∵△ABC是等腰直角三角形,DF∥BC,∴△ADF是等腰直角三角形,∴DF=AD,∴=,∴=.15、解:(1)∵拋物線的對稱軸為直線,

∴,∴,

∴,

∴;(2)探究一:當(dāng)時,W有最大值,

∵拋物線交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,

∴,

∴,

當(dāng)時,作軸于M,則,

∵,

∴,

,

∴∴當(dāng)時,W有最大值,,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論