霍州市職業(yè)中專學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考霍州市職業(yè)中專學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨(dú)B.堅(jiān)持知行統(tǒng)一C.開展批評(píng)與自我批評(píng)D.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)【答案】：D2.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.專業(yè)知能發(fā)展C.心理發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：B3.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾【答案】：A4."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育B.注重實(shí)踐教學(xué)C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.加強(qiáng)理論教學(xué)【答案】：C5.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.基礎(chǔ)研究B.定量研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：A6.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會(huì)“情緒管理”C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力【答案】：C7.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.文化觀念趨向多元化B.群體行為表現(xiàn)多元化C.群體價(jià)值取向多元化D.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性【答案】：D8.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科團(tuán)隊(duì)B.學(xué)科方向C.學(xué)科課程D.學(xué)科基地【答案】：D9.張某和王某是鄰居，雙方平時(shí)因?yàn)樯瞵嵤陆?jīng)常發(fā)生口角，王某由于表達(dá)能力不足經(jīng)常處于下風(fēng)。2016年10月，張某家中失火，情急之下張某將王某曬在外面的被子泡濕，披在身上搶救家中物品。王某謊稱該被子是進(jìn)口高檔產(chǎn)品，并且對(duì)自己有特殊的紀(jì)念意義，向張某索賠5萬元。王某的行為（）。A.是不合法的，不能因維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)而濫用權(quán)利B.是合法的，國家保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯C.是合法的，但是不符合社會(huì)公德的D.是不合法的，張某因緊急避險(xiǎn)使用他人財(cái)產(chǎn)不承擔(dān)賠償責(zé)任【答案】：A10.下列國家不屬于議會(huì)-內(nèi)閣制的是（）。A.法國B.英國C.瑞典D.日本【答案】：A11.貨幣流通手段的職能是：A.一臺(tái)電腦標(biāo)價(jià)6880元B.電影票（美女與野獸），售價(jià)40元C.小李領(lǐng)到了本月的工資5000元D.校長花5388元購買了IPHONE7手機(jī)【答案】：D12.“問世間情為何物，直教生死相許”這句詩是誰寫的？（）A.柳永B.晏殊C.元好問【答案】：C13.傳染病接觸者應(yīng)接受檢疫，檢疫期限為（）。A.自最后接觸之日算起，相當(dāng)于該傳染病的最長潛伏期B.自最初接觸之日算起，相當(dāng)于該傳染病的最長潛伏期C.該傳染病最長潛伏期加7天D.該病的最長潛伏期【答案】：A14.下列影視劇情景設(shè)計(jì)符合歷史常識(shí)的是（）。A.毛澤東與李宗仁幽默地說：德鄰先生，你這次歸國，是誤上了賊船啊B.燕子丹與荊軻分坐八仙桌兩側(cè)，秉燭夜談，謀劃赴咸陽刺殺秦王計(jì)劃C.越王勾踐兵敗后給吳王差夫當(dāng)奴仆，以紅薯充饑，每晚則睡在柴垛上D.魏征勸諫李世民時(shí)，說道：陛下當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂【答案】：A15.馬克思主義是時(shí)代精神的精華，其誕生在歐洲，產(chǎn)生于19世紀(jì)40年代，其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)社會(huì)歷史條件是（）。A.恩格斯和馬克思的誕生B.社會(huì)主義思想的出現(xiàn)C.資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.儒家思想的傳播【答案】：C16.事物的聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系（）A.普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展B.相互聯(lián)系構(gòu)成運(yùn)動(dòng)C.發(fā)展引起運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)和發(fā)展引起質(zhì)變【答案】：B17.“五四”愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線是（）。A.新文化運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展B.陳獨(dú)秀被捕C.巴黎和會(huì)中國外交失敗D.蔡元培辭職【答案】：C18.馬克思說：“一切商品對(duì)它們的所有者是非使用價(jià)值，對(duì)它們的非所有者是使用價(jià)值”。對(duì)這句話應(yīng)理解為A.商品所有者同時(shí)獲得使用價(jià)值和價(jià)值B.商品不可能既有使用價(jià)值又有價(jià)值C.使用價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性D.商品的使用價(jià)值和價(jià)值是相互排斥的【答案】：D19.杜甫詩云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩云，“錦城雖云樂，不如早還家”，這里的“錦城”、“錦官城”指的都是哪一個(gè)城市:（）A.南京B.成都C.重慶D.西安【答案】：B20.下列不屬于我國的天然氣主要分布區(qū)域的是（）。A.塔里木盆地B.四川盆地C.渤海灣D.云貴高原【答案】：D21.燕窩是中國自明代以來開始被食用的傳統(tǒng)名貴食品之一，它的主要營養(yǎng)成分是（）。A.蛋白質(zhì)B.維生素AC.碳水化合物D.維生素C【答案】：A22.根據(jù)亞當(dāng)·斯密的觀點(diǎn)，市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中政府對(duì)經(jīng)濟(jì)事務(wù)的管理應(yīng)該使用（）A."看得見的手"B."看不見的手"C."看不見的手"或"看得見的手"D."看不見的手"和"看得見的手"【答案】：B23.下面哪個(gè)劇種被稱為“中國百戲之師”？（）A.昆曲B.京劇C.黃梅戲D.越劇【答案】：A24.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.至退役后兩年B.兩年C.一年D.至退役后一年【答案】：A25.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。”A.及時(shí)救助受傷害學(xué)生B.及時(shí)報(bào)告警察C.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】：A26.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.1500B.500C.2000D.1000【答案】：D27.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.15%-60%B.15%-30%C.20%-60%D.15%-50%【答案】：D28.騎自行車的技能對(duì)學(xué)習(xí)騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.正遷移B.負(fù)遷移C.逆向遷移D.垂直遷移【答案】：B29.學(xué)高為"師",身正為"范"強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)特點(diǎn)的（）A.勞動(dòng)創(chuàng)造性B.工作神圣性C.成效滯后性D.角色多樣性【答案】：B30.在維納的三維的歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：D31.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)B.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志C.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為D.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念【答案】：B32.中國實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為是（）A.壬戌學(xué)制B.壬寅學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.癸卯學(xué)制【答案】：D33.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.獻(xiàn)身教育B.為人師表C.教書育人D.廉潔從教【答案】：B34.中國現(xiàn)代意義上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.福建船政學(xué)堂B.北洋水師學(xué)堂C.京師同文館D.京師大學(xué)堂【答案】：D35.荀子說"師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個(gè)條件，實(shí)際就是（）A.師生關(guān)系道德B.社會(huì)道德C.教學(xué)道德D.處世道德【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.情意過程B.心理特性C.心理過程D.認(rèn)知過程【答案】：BC37.以下哪些因素會(huì)影響問題解決？（）A.思維定勢B.問題表征C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：ABCD38.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性B.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情C.有利于塑造學(xué)生美好的心靈D.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情【答案】：ABCD39.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的作用表現(xiàn)為（）。A.有利于提供良好的服務(wù)B.有助于降低經(jīng)營成本C.有利于提供廉價(jià)的產(chǎn)品D.有利于提高生產(chǎn)效率【答案】：AD40.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.公正無私B.看不見C.不直接受外力約束D.摸不著【答案】：BD41.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.秉公執(zhí)法B.愛崗敬業(yè)C.有教無類D.救死扶傷【答案】：ACD42.高等學(xué)校科學(xué)研究的意義是（）。A.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段B.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會(huì)的主要渠道C.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑E.高等學(xué)?？茖W(xué)研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位【答案】：ABCDE43.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神的是（）。A.辛苦我一個(gè)，方便千萬家B.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么C.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)D.永遠(yuǎn)不要只為了金錢或權(quán)利工作【答案】：AB44.高等教育對(duì)個(gè)體社會(huì)化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體（）。A.思想意識(shí)和價(jià)值觀念的社會(huì)化B.行為的社會(huì)化C.角色的社會(huì)化D.參與社會(huì)公共事務(wù)的能力【答案】：ABCD45.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為（）。A.高等教育的規(guī)律B.高等教育的問題C.高等教育的現(xiàn)象D.高等教育的矛盾【答案】：BCD46.公文的特定格式有（）。A.簡報(bào)格式B.會(huì)議紀(jì)要格式C.命令格式D.信函格式【答案】：BCD47.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)工作中的介入行動(dòng)可以分成不同類別。按照服務(wù)對(duì)象問題的性質(zhì)，介入行動(dòng)可分為（）。A.危機(jī)干預(yù)B.安置服務(wù)C.資源整合D.經(jīng)濟(jì)援助【答案】：ABCD48.加快重點(diǎn)領(lǐng)域立法，要牢固樹立（）的發(fā)展理念。A.創(chuàng)新B.綠色C.協(xié)調(diào)D.開放【答案】：ABCD49.矛盾解決的形式主要有（）。A.矛盾雙方同歸于盡B.矛盾雙方融合成一個(gè)新事物C.矛盾一方克服另一方D.矛盾的調(diào)和【答案】：ABCD50.對(duì)政府職能的理解，下列哪些論述是正確的？（）。A.政府職能的實(shí)施主體是政府機(jī)構(gòu)B.政府職能的主要內(nèi)容是管理國家和社會(huì)公共事務(wù)C.政府職能是完整統(tǒng)一的體系D.政府職能的實(shí)施手段主要是依法行政【答案】：ABCD51.規(guī)范類公文，是指法律范疇以外的其他約束力的公文。因此撰寫規(guī)范類公文時(shí)要遵循一定的寫作要求，包括（）。A.結(jié)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)完整B.內(nèi)容必須合法C.發(fā)布方式需規(guī)范D.語言表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確、縝密、簡明【答案】：ABD52.公文登記的形式主要有（）。A.條據(jù)式B.聯(lián)單式C.卡片式D.簿式【答案】：BCD53.在我國古代，類似報(bào)告的陳述性公文主要有（）。A.表B.書C.狀D.奏【答案】：ABCD54.《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》描繪了未來五年我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖?！毒V要》更加注重發(fā)揮市場對(duì)資源配置的基礎(chǔ)性作用和對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏觀調(diào)控，凸顯行政體制改革和轉(zhuǎn)變政府職能的有關(guān)內(nèi)容。這是因?yàn)椋ǎ?。A.轉(zhuǎn)變政府職能是更好地履行國家職能的需要B.在市場經(jīng)濟(jì)條件下弱化政府職能是基本趨勢C.政府是行使國家職能的行政機(jī)關(guān)D.能否實(shí)現(xiàn)“十二五”目標(biāo)與政府職能有密切的關(guān)系【答案】：ACD55.泥石流是一種常見的地質(zhì)災(zāi)害，下列屬于容易引發(fā)泥石流的環(huán)境條件的有（）。A.上游堆積有豐富的松散固體物質(zhì)B.短期內(nèi)有突然性的大量流水來源C.陡峭便于集水集物的適當(dāng)?shù)匦蜠.干燥的氣候【答案】：ABC56.下列關(guān)于價(jià)值規(guī)律的理解，正確的有（）。A.價(jià)值規(guī)律起著推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力提高的作用B.價(jià)值規(guī)律起著調(diào)節(jié)資源配置的作用，它利用價(jià)格和價(jià)值的矛盾，調(diào)節(jié)著社會(huì)總勞動(dòng)在各個(gè)生產(chǎn)部門的分配C.價(jià)值規(guī)律要求商品等價(jià)交換，商品的價(jià)格符合其價(jià)值，即價(jià)格與價(jià)值在市場上任何時(shí)候都不發(fā)生背離D.市場上，價(jià)格以價(jià)值為基礎(chǔ)，并隨著供求關(guān)系的變化圍繞價(jià)值上下波動(dòng)【答案】：ABD57.和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本價(jià)值取向。下列體現(xiàn)人與自然和諧思想的語句是（）。A.《中庸》：萬物并育而不相害，道并行而不相悖B.《莊子》：天地與我并生，而萬物與我為一C.《論衡》：德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)；才不大者，不能