5-6年級(jí)體育第4節(jié)《識(shí)別危險(xiǎn)源遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》新人教版_第1頁
5-6年級(jí)體育第4節(jié)《識(shí)別危險(xiǎn)源遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》新人教版_第2頁
5-6年級(jí)體育第4節(jié)《識(shí)別危險(xiǎn)源遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》新人教版_第3頁
5-6年級(jí)體育第4節(jié)《識(shí)別危險(xiǎn)源遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》新人教版_第4頁
5-6年級(jí)體育第4節(jié)《識(shí)別危險(xiǎn)源遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1編輯課件2編輯課件3編輯課件煙花、爆竹屬于

物品,極易造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失!一定要在家長(zhǎng)的陪護(hù)下正確燃放!4編輯課件天津港“8.12〞重大火災(zāi)爆炸事故現(xiàn)場(chǎng)天津爆炸中心點(diǎn)被炸出了一個(gè)巨大的深坑數(shù)千輛汽車沒燒毀5編輯課件認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)源遠(yuǎn)離危險(xiǎn)6編輯課件看圖識(shí)危險(xiǎn)7編輯課件看圖識(shí)危險(xiǎn)8編輯課件看圖識(shí)危險(xiǎn)9編輯課件看圖識(shí)危險(xiǎn)10編輯課件認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)源標(biāo)志11編輯課件認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)源標(biāo)志12編輯課件認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)源標(biāo)志有毒危險(xiǎn)13編輯課件認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)源標(biāo)志14編輯課件認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)源標(biāo)志15編輯課件認(rèn)識(shí)禁止標(biāo)志16編輯課件認(rèn)識(shí)禁止標(biāo)志17編輯課件認(rèn)識(shí)禁止標(biāo)志18編輯課件火眼金睛:我來找身邊的危險(xiǎn)源教室里有哪些危險(xiǎn)源?小結(jié):

在我們學(xué)習(xí)的教室內(nèi)同樣存在危險(xiǎn)源,所以我們不能大意,要注意防磕碰、防滑、防擠壓等,樹立平安意識(shí)。同樣,我們?cè)诩依飼r(shí),也要注意各種危險(xiǎn)源,同時(shí)要幫助你們父母也認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)源。19編輯課件遠(yuǎn)離體育運(yùn)動(dòng)中的危險(xiǎn)參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)有哪些危險(xiǎn)?小結(jié):

在體育課的學(xué)習(xí)和練習(xí)中,如果同學(xué)們不遵守各種運(yùn)開工程的規(guī)那么和平安要求,就容易造成傷害。如果我們有平安意識(shí),遵循各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)那么,有正確的保護(hù)幫助方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論