




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
勾股定理知識(shí)總結(jié)一.基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):1:勾股定理直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。(即:a2+b2=c2)要點(diǎn)詮釋:勾股定理反映了直角三角形三邊之間的關(guān)系,是直角三角形的重要性質(zhì)之一,其主要應(yīng)用:(1)已知直角三角形的兩邊求第三邊(在中,,則,,)(2)已知直角三角形的一邊與另兩邊的關(guān)系,求直角三角形的另兩邊(3)利用勾股定理可以證明線段平方關(guān)系的問題2:勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長(zhǎng):a、b、c,則有關(guān)系a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形。要點(diǎn)詮釋:勾股定理的逆定理是判定一個(gè)三角形是否是直角三角形的一種重要方法,它通過“數(shù)轉(zhuǎn)化為形”來確定三角形的可能形狀,在運(yùn)用這一定理時(shí)應(yīng)注意:(1)首先確定最大邊,不妨設(shè)最長(zhǎng)邊長(zhǎng)為:c;(2)驗(yàn)證c2與a2+b2是否具有相等關(guān)系,若c2=a2+b2,則△ABC是以∠C為直角的直角三角形(若c2>a2+b2,則△ABC是以∠C為鈍角的鈍角三角形;若c2<a2+b2,則△ABC為銳角三角形)。(定理中,,及只是一種表現(xiàn)形式,不可認(rèn)為是唯一的,如若三角形三邊長(zhǎng),,滿足,那么以,,為三邊的三角形是直角三角形,但是為斜邊)3:勾股定理與勾股定理逆定理的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別:勾股定理是直角三角形的性質(zhì)定理,而其逆定理是判定定理;聯(lián)系:勾股定理與其逆定理的題設(shè)和結(jié)論正好相反,都與直角三角形有關(guān)。規(guī)律方法指導(dǎo)
1.勾股定理的證明實(shí)際采用的是圖形面積與代數(shù)恒等式的關(guān)系相互轉(zhuǎn)化證明的。2.勾股定理反映的是直角三角形的三邊的數(shù)量關(guān)系,可以用于解決求解直角三角形邊邊關(guān)系的題目。3.勾股定理在應(yīng)用時(shí)一定要注意弄清誰是斜邊誰直角邊,這是這個(gè)知識(shí)在應(yīng)用過程中易犯的主要錯(cuò)誤。4.勾股定理的逆定理:如果三角形的三條邊長(zhǎng)a,b,c有下列關(guān)系:a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形;該逆定理給出判定一個(gè)三角形是否是直角三角形的判定方法.5.應(yīng)用勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是不是直角三角形的過程主要是進(jìn)行代數(shù)運(yùn)算,通過學(xué)習(xí)加深對(duì)“數(shù)形結(jié)合”的理解.5:勾股定理的證明勾股定理的證明方法很多,常見的是拼圖的方法用拼圖的方法驗(yàn)證勾股定理的思路是①圖形進(jìn)過割補(bǔ)拼接后,只要沒有重疊,沒有空隙,面積不會(huì)改變②根據(jù)同一種圖形的面積不同的表示方法,列出等式,推導(dǎo)出勾股定理常見方法如下:方法一:,,化簡(jiǎn)可證.方法二:四個(gè)直角三角形的面積與小正方形面積的和等于大正方形的面積.四個(gè)直角三角形的面積與小正方形面積的和為大正方形面積為所以6:勾股數(shù)①能夠構(gòu)成直角三角形的三邊長(zhǎng)的三個(gè)正整數(shù)稱為勾股數(shù),即中,,,為正整數(shù)時(shí),稱,,為一組勾股數(shù)②記住常見的勾股數(shù)可以提高解題速度,如;;;;8,15,17;9,40,41等勾股定理練習(xí)填空題:1.在Rt△ABC中,∠C=90°(1)若a=5,b=12,則c=________;(2)b=8,c=17,則S△ABC=________。2.若一個(gè)三角形的三邊之比為5∶12∶13,則這個(gè)三角形是________(按角分類)。3.直角三角形的三邊長(zhǎng)為連續(xù)自然數(shù),則其周長(zhǎng)為________。4.傳說,古埃及人曾用"拉繩”的方法畫直角,現(xiàn)有一根長(zhǎng)24厘米的繩子,請(qǐng)你利用它拉出一個(gè)周長(zhǎng)為24厘米的直角三角形,那么你拉出的直角三角形三邊的長(zhǎng)度分別為_______厘米,______厘米,________厘米,其中的道理是______________________.6.觀察下列各式:32+42=52;82+62=102;152+82=172;242+102=262;……;你有沒有發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律?請(qǐng)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出接下來的式子:____________________________。AB第8題圖7.利用四個(gè)全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形,這個(gè)圖形被稱為弦圖(最早由三國(guó)時(shí)期的數(shù)學(xué)家趙爽給出的).從圖中可以看到:大正方形面積=小正方形面積+四個(gè)直角三角形面積.因而c2=+,化簡(jiǎn)后即為c2=AB第8題圖A10064A10064abc一只螞蟻從長(zhǎng)、寬都是3,高是8的長(zhǎng)方體紙箱的A點(diǎn)沿紙箱爬到B點(diǎn),那么它所行的最短路線的長(zhǎng)是_____________。選擇題:10.三個(gè)正方形的面積如圖,正方形A的面積為()A.6B.4C.64D.811.已知直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是5和12,則第三邊為()A.13B.C.13或D.不能確定12.下列命題①如果a、b、c為一組勾股數(shù),那么4a、4b、4c仍是勾股數(shù);②如果直角三角形的兩邊是5、12,那么斜邊必是13;③如果一個(gè)三角形的三邊是12、25、21,那么此三角形必是直角三角形;④一個(gè)等腰直角三角形的三邊是a、b、c,(a>b=c),那么a2∶b2∶c2=2∶1∶1。其中正確的是()A、①② B、①③ C、①④ D、②④13.三角形的三邊長(zhǎng)為(a+b)2=c2+2ab,則這個(gè)三角形是()1.化簡(jiǎn):(1)____;(2)_____;(3)____;(4)____;(5)。2.(08,安徽)化簡(jiǎn)=_________。4.化簡(jiǎn):(3)(08,寧夏)=;(4)(08,黃岡)5-2=______;6.(08,廣州)的倒數(shù)是。8.下列運(yùn)算正確的是A、B、C、D、9.(08,中山)已知等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為,則ΔABC的周長(zhǎng)是10.比較大小:3。11.(08,嘉興)使有意義的的取值范圍是.13.(08,黑龍江)函數(shù)中,自變量的取值范圍是.14.下列二次根式中,的取值范圍是≥2的是A、EQ\R(,2-x)B、EQ\R(,x+2)C、EQ\R(,x-2)D、EQ\R(,EQ\F(1,x-2))15.(08,荊州)下列根式中屬最簡(jiǎn)二次根式的是A.B.C.D.19.(08,樂山)已知二次根式與是同類二次根式,則的α值可以是A、5B、6C、7D、820.(08,大連)若,則xy的值為A.B.C.D.21.(08,遵義)若,則.22.計(jì)算:(1)(08,長(zhǎng)春)(2)(08,長(zhǎng)春)(3)(08,上海).23.先將÷化簡(jiǎn),然后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消防事業(yè)研究課題申報(bào)書
- 戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用實(shí)例試題及答案
- 教委課題調(diào)研申報(bào)書
- 了解項(xiàng)目管理考試的趨勢(shì)試題及答案
- 如何運(yùn)用管理學(xué)知識(shí)助力注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試成功試題及答案
- 國(guó)家課題申報(bào)書模版
- 培養(yǎng)基的選擇對(duì)微生物檢驗(yàn)的影響試題及答案
- 2025年中國(guó)收發(fā)一體模塊市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)雙層調(diào)速振蕩器市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 幼兒園美工區(qū)課題申報(bào)書
- 2025-2030中國(guó)電信增值行業(yè)運(yùn)行狀況與發(fā)展前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 學(xué)校中層干部選拔任用實(shí)施方案
- 2025年吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性考試題庫含答案
- 品牌總監(jiān)的面試題及答案
- 電氣工程及其自動(dòng)化畢業(yè)論文-基于PLC的高空作業(yè)車電控系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 貴州高品質(zhì)住宅設(shè)計(jì)導(dǎo)則
- 裝修公司設(shè)計(jì)經(jīng)理述職報(bào)告
- 水電配電箱知識(shí)培訓(xùn)課件
- 初中所有數(shù)學(xué)公式大全
- 多感知融合的智能垃圾識(shí)別分揀實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 【珍藏版】魯教版初中英語全部單詞表(帶音標(biāo)、按單元順序)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論