河南省開(kāi)封市2015屆高三第二次模擬考試歷史Word版含答案

河南省開(kāi)封市2015屆高三第二次模擬考試文科綜合能力試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共12頁(yè)。全卷共300分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng):1．答卷前,考生務(wù)必將自己的、考場(chǎng)、考號(hào)、姓名、座號(hào)等填寫（或涂黑）在答題卷的相應(yīng)欄目?jī)?nèi)?？荚嚱Y(jié)束,僅收答題卷。 2．第Ⅰ卷（選擇題）選出答案后,用鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào),不能答在試題卷上;把第Ⅱ卷（非選擇題）的答案,填寫在答題卷上的相應(yīng)欄目?jī)?nèi)。第Ⅰ卷（選擇題,共140分） 1《孟子·盡心上》中提到“人之所不學(xué)而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也?！庇纱?孟子強(qiáng)調(diào) A．性本善 B．教育的教化功能 C．學(xué)以至圣,致良知 D．民貴君輕2．明朝萬(wàn)歷年間,福建泉州府“佃農(nóng)所獲,朝登垅畝,夕貿(mào)市廛”;而浙江秀水縣佃農(nóng)“上米貿(mào)銀,別以中下者抵租”。對(duì)材料現(xiàn)象解釋最準(zhǔn)確的是 A．農(nóng)村出現(xiàn)資本主義萌芽 B．農(nóng)村租佃經(jīng)營(yíng)成為主流 C．農(nóng)民所交地租有所下降 D．農(nóng)業(yè)與市場(chǎng)的聯(lián)系加強(qiáng)3．林則徐在鴉片戰(zhàn)后給朋友的一封信中說(shuō):“……徐嘗謂剿匪八字要言,器良技熟,膽壯心齊是已。第一要大炮得用,今此一物置之不講,真令岳、韓束手,奈何奈何!”這表明他 A．認(rèn)為維護(hù)統(tǒng)治依賴軍事剿匪 B．強(qiáng)調(diào)提高軍備即可打敗外敵 C．未能找出戰(zhàn)爭(zhēng)失敗根本原因 D．傳統(tǒng)夷狄觀念沒(méi)有絲毫改變4．費(fèi)正清在《導(dǎo)論·近代中國(guó)歷史的透視》中這樣評(píng)價(jià)辛亥革命:“革命的主要目標(biāo)一直是推翻中央集權(quán),它的方式本身（指各省紛紛宣布獨(dú)立）就是反中央集權(quán)的。”由此可知,費(fèi)正清認(rèn)為辛亥革命 A．結(jié)束專制統(tǒng)治 B．引發(fā)軍閥割據(jù) C．強(qiáng)化中央集權(quán) D．實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立5．下面統(tǒng)計(jì)表整理自姜濤與卞修躍所著的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人口損失之初步估計(jì)》,該統(tǒng)計(jì)表說(shuō)明 A．抗戰(zhàn)以國(guó)民黨的正面戰(zhàn)場(chǎng)為主 B．中國(guó)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng) C．日本侵略給中國(guó)人民帶來(lái)巨大災(zāi)難 D．中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)抗擊了絕大多數(shù)的日軍6．下面是中國(guó)青年報(bào)的特別報(bào)道《變遷:從“一五”到“十一五”》的部分主題詞摘要。從“一五”到“十一五”主題詞的變化不能反映出 A．對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)不斷深化 B．中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理念日益成熟 C．社會(huì)主義建設(shè)道路逐步完善 D．社會(huì)主義民主法制進(jìn)程不斷加快7．《羅馬法原論》:“主人拋棄老病奴隸的,該奴隸即獲得自由,禁止任意殺害奴隸”“凡奴隸不堪主人虐待的,官?gòu)d得強(qiáng)迫主人出賣之,無(wú)故殺戮奴隸的,按殺人罪處理”。材料說(shuō)明羅馬法 A．一定程度上保護(hù)了奴隸的利益 B．不再維護(hù)奴隸主貴族的利益 C．注意用法律調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系 D．蘊(yùn)含了人人平等的法律觀念8．伏爾泰對(duì)孔子稱頌備至。他說(shuō):“孔子常說(shuō)仁義,人們?nèi)魧?shí)行此種道德,世界上就不會(huì)再有什么爭(zhēng)斗了?！彼J(rèn)為:孔子的哲學(xué)是一整套完整的倫理學(xué)說(shuō),教人以德,用普遍的理性去抑制人們的利己欲望,從而建立起和平與幸福的社會(huì)。下列表述符合材料內(nèi)容的是 A．倫理學(xué)說(shuō)有助于法國(guó)社會(huì)穩(wěn)定 B．儒家理性抑制了人們私欲膨脹 C．“仁義”豐富了啟蒙思想的內(nèi)容 D．中西思想跨越時(shí)空、時(shí)代融合9．著名學(xué)者彭慕蘭認(rèn)為:與其說(shuō)工業(yè)革命創(chuàng)造了新的財(cái)富,不如說(shuō)新的財(cái)富的發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致并推動(dòng)了工業(yè)革命,因?yàn)楣I(yè)革命的發(fā)生來(lái)源于兩個(gè)方向的驅(qū)動(dòng):“向下”和“向外?！边@里的“向外”是指 A．拓展殖民地市場(chǎng) B．傳播基督教 C．煤鐵資源的發(fā)現(xiàn)和采煤技術(shù)的提高 D．黑奴貿(mào)易10．普里馬科夫認(rèn)為,1917年俄國(guó)政局的一次變動(dòng)“在政權(quán)上取代了專制,俄國(guó)第一次成為共和國(guó)”。他論述的是 A．無(wú)產(chǎn)階級(jí)取得政權(quán)的進(jìn)步意義 B．社會(huì)主義已由理想變成現(xiàn)實(shí) C．社會(huì)主義革命積極作用 D．資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府的進(jìn)步性11．有學(xué)者認(rèn)為:“伴隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束,最直接、最明顯的損失是兩個(gè)前超級(jí)大國(guó)建立的聯(lián)盟體系的消失。……全球失去了對(duì)混亂和暴力的威懾,相應(yīng)的,世界的未來(lái)少了一種確定性?！睂?duì)材料觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是 A．結(jié)束美蘇“冷戰(zhàn)”不利于國(guó)際社會(huì)的穩(wěn)定 B．“冷戰(zhàn)”結(jié)束后新的國(guó)際力量對(duì)比尚未定型 C．動(dòng)蕩的國(guó)際局勢(shì)需要建立單極霸權(quán) D．美蘇聯(lián)盟體系曾經(jīng)維護(hù)了世界和平12．8世紀(jì)末19世紀(jì)初西方某文學(xué)流派“以藝術(shù)的方式描摹了這一特定時(shí)代人的激蕩、亢奮而敏感、纖弱的心靈世界,展現(xiàn)了有著強(qiáng)烈個(gè)性擴(kuò)張欲望的自我”。其創(chuàng)作風(fēng)格是 A．古典主義 B．現(xiàn)實(shí)主義 C．浪漫主義 D．現(xiàn)代主義（一）必做題13．制度的創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。閱讀下列材料,回答問(wèn)題:（25分） 材料一王者禘（宗廟祭祀的一種祭名）其祖之所自出（諸族之始祖多感天而生）。以其祖配之。而立四廟。庶子王（嫡子有殘疾無(wú)法繼承王位,由庶子代之）亦如之。kk《禮記·喪服小記》 別子（嫡長(zhǎng)子之外的其他嫡子、庶子）為祖,繼（繼嗣）別為宗,繼禰（亡父）者為小宗。有百世不遷之宗,有五世則遷之宗。百世不遷者,別子之后也。宗其繼別子之所自出者,百世不遷者也。宗其繼高祖者,五世則遷者也。尊祖故敬宗,敬宗尊祖之義也。kk《禮記·大傳》（1）根據(jù)材料一,概述西周祭祀制度的內(nèi)容（4分）,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括宗法制的特點(diǎn)。（5分） 材料二“我給了一般人們以恰好足夠的權(quán)利,不使他們失掉尊嚴(yán),也不給他們太多;即使那些既有權(quán)勢(shì)又豪富的人們,我也設(shè)法不讓他們受到損害。我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌,站在兩個(gè)階級(jí)的面前,不許他們?nèi)魏我环讲还降卣加袃?yōu)勢(shì)?！薄髠?“任何城邦都有議事、行政、司法三種職能,或說(shuō)三個(gè)因素,相應(yīng)地應(yīng)有三種機(jī)構(gòu)。三種機(jī)構(gòu)齊全、三種職能健全,城邦的組織就完備?！薄獊喞锸慷嗟隆墩螌W(xué)》 “在梭倫的政體中,最具民主特色的大概有以下三點(diǎn):第一而且是最重要的是禁止以人身為擔(dān)保的借貸,第二是任何人都有自愿替被害人要求賠償?shù)淖杂?第三是向陪審法庭申訴的權(quán)利,這一點(diǎn)據(jù)說(shuō)便是群眾力量的主要基礎(chǔ),因?yàn)槿嗣裼辛送镀睓?quán)利,就成為政府的主宰了?！薄獊喞锸慷嗟隆堆诺湔啤罚?）根據(jù)材料二,歸納梭倫改革的特點(diǎn)。（6分）材料三在1975年于海濱城市布萊克浦舉行的保守黨年會(huì)上,撒切爾夫人集中闡述了她那“撒切爾主義”的主旨,指出:“不能把英國(guó)和社會(huì)主義混為一談。只要我的身體條件許可,只要我一息尚存,只要我有力量,我就絕不會(huì)把英國(guó)變?yōu)樯鐣?huì)主義國(guó)家。”這位英國(guó)保守黨的新領(lǐng)袖認(rèn)為:“一個(gè)國(guó)家,如果它的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活被國(guó)有化和政府控制著、統(tǒng)治著的話,是不可能繁榮興旺的?！彼€認(rèn)為:“每一個(gè)人都有按他的意愿工作的權(quán)利,有支配自己收入的權(quán)利,有擁有私人財(cái)產(chǎn)的權(quán)利,有把政府當(dāng)做公仆而不是主人的權(quán)利。所有這些都是英國(guó)的傳統(tǒng),是一個(gè)自由國(guó)家的實(shí)質(zhì),我們的一切自由都有賴于這一點(diǎn)。”撒切爾夫人去世后的幾個(gè)小時(shí),英國(guó)社交網(wǎng)站上就出現(xiàn)了利物浦球迷上街慶祝的照片。撒切爾夫人在壓制工會(huì)方面取得了勝利,但從此成為英國(guó)北部礦工社區(qū)憎恨的政治人物。達(dá)勒姆礦工協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)戴維·霍珀說(shuō):“對(duì)工會(huì)來(lái)說(shuō),這（撒切爾夫人辭世）來(lái)得不夠早,我高興自己活過(guò)她?！保?）根據(jù)材料三,概括“撒切爾主義”的基本主旨（6分）,并分析撒切爾夫人的反對(duì)者對(duì)其改革不滿意的理由。（4分）14．（12分）閱讀下列材料,回答問(wèn)題:以“××××的發(fā)展”為主題,從上述表格中選出三個(gè)相對(duì)應(yīng)的歷史事件,再補(bǔ)充一個(gè)符合該主題的歷史事件,以這四個(gè)事件為材料,寫一篇小短文。（要求:主題明確;事件選擇完整、準(zhǔn)確;材料運(yùn)用充分;邏輯清晰;史論結(jié)合。）（二）選做題 15．【歷史上重大改革回眸】（15分）女性教育的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的體現(xiàn),是近代社會(huì)變革不可回避的話題,并成為衡量社會(huì)變革程度的標(biāo)尺。閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一為了傳播本教派的教義,擴(kuò)大新教影響,爭(zhēng)奪更多的信徒,路德極其重視教育,他強(qiáng)調(diào)國(guó)家興辦,教育應(yīng)在所有等級(jí)的兒童中得到普及。他認(rèn)為,開(kāi)展教育不僅有利于教會(huì),也有利于國(guó)家。因此,他要求國(guó)家應(yīng)強(qiáng)迫所有兒童不分男女與貧富都要入校學(xué)習(xí),父母要對(duì)自己的子女受教育負(fù)責(zé),而教會(huì)更應(yīng)積極地辦好教育。———《文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期的教育》路德希望成立女子,女孩子在里可以每天用德語(yǔ)或拉丁語(yǔ)讀一個(gè)小時(shí)的圣經(jīng)。路德的教育計(jì)劃的實(shí)施者菲利波·梅蘭托內(nèi)曾下令建立由女教師任教的女子,女學(xué)生在那里學(xué)習(xí)1—2個(gè)小時(shí),學(xué)習(xí)期限為1—2年。———《宗教改革時(shí)期的女性》材料二維新派興辦女學(xué)是基于他們思想深處的人權(quán)觀念和平等觀念。更突出的是,他們不僅把興辦女學(xué)停留在理論探討上,而且把它變成實(shí)際行動(dòng)……維新派在19世紀(jì)后期所掀起的創(chuàng)設(shè)女學(xué)堂活動(dòng),可謂轟轟烈烈,其規(guī)模、影響都是前所未有的……連封建統(tǒng)治集團(tuán)中的洋務(wù)派和開(kāi)明派也參加進(jìn)來(lái)?！愇穆?lián)《近代中國(guó)男女平等思想的歷史考察》節(jié)選（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),分析馬丁·路德的教育觀及該教育觀所產(chǎn)生的影響。（9分）（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)維新派關(guān)于興辦女學(xué)的教育理念與教育實(shí)踐。（6分）16．【近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】（15分） 閱讀下列材料,回答問(wèn)題: 材料一 第三章行政各部 第十八條行政各部設(shè)部長(zhǎng)一人為國(guó)務(wù)員,輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)辦理各部事務(wù)。 第十九條各部所屬職員之編制及其權(quán)限,由部長(zhǎng)規(guī)定,經(jīng)臨時(shí)大總統(tǒng)批準(zhǔn)實(shí)行。———《中華民國(guó)臨時(shí)政府組織大綱》 材料二第五章國(guó)務(wù)員 第四十三條國(guó)務(wù)總理及各部部長(zhǎng),均稱為國(guó)務(wù)員。 第四十四條國(guó)務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng),負(fù)其責(zé)任。 第四十五條國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí),須副署之。 第四十六條國(guó)務(wù)員及其委員得于參議院出席及發(fā)言。 第四十七條國(guó)務(wù)員受參議院彈劾后,臨時(shí)大總統(tǒng)應(yīng)免其職,但得交參議院復(fù)議一次?！吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》 （1）比較材料一、二,從國(guó)務(wù)員職權(quán)的角度,說(shuō)明中華民國(guó)政治制度的變化。（6分） （2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明上述民主方案對(duì)中國(guó)民主政治的影響。（9分）17．【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】（15分）材料在本世紀(jì)之交,它（英國(guó)）開(kāi)始封鎖德意志并且于1914年發(fā)動(dòng)了第一次世界大戰(zhàn)。只是由于內(nèi)部的不團(tuán)結(jié),德國(guó)在1918年被打敗了?！?dāng)我們的士兵在西線攻擊英法聯(lián)軍的時(shí)候,俄國(guó)武裝力量在東線的存在變得越加危險(xiǎn)。在1940年8月,我總結(jié)道,考慮到布爾什維克軍隊(duì)師團(tuán)的強(qiáng)力擴(kuò)充,帝國(guó)東部各省不應(yīng)該再被忽視,它們總是極其容易被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀。然而,諸上種種正是英國(guó)和蘇聯(lián)希望看到的。史實(shí)上如此多的德國(guó)軍隊(duì),特別是空軍部隊(duì)被迫部署在東線,使得德國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)階層不能給西線的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)一個(gè)根本的解決方案。這正是英國(guó)和蘇俄的政策的目標(biāo)。英國(guó)和蘇俄都希望盡可能地延長(zhǎng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),來(lái)削弱整個(gè)歐洲的力量并使其陷入永久的蕭條。———希特勒1941年6月22日凌晨對(duì)全國(guó)的講話（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)評(píng)述希特勒對(duì)一戰(zhàn)中德國(guó)戰(zhàn)敗原因的認(rèn)識(shí)。（7分）（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),指出二戰(zhàn)中1940年下半年至1941年上半年歐洲的戰(zhàn)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。希特勒此番講話后,德國(guó)采取了什么軍事行動(dòng)?結(jié)果如何?（8分）18．【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】（15分）閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料徐光啟（1562—1633年）,字子先,號(hào)玄扈。南直隸松江府上?？h人。他從青年時(shí)代起,就“以天下為己任”。鑒于歷年水旱災(zāi)害嚴(yán)重影響群眾生活,他從21歲起開(kāi)始留意“水法”,對(duì)農(nóng)田水利不斷“周咨博訪”。在科學(xué)上他雖有多方面的成就,如在北京向利瑪竇學(xué)習(xí)西方的天文學(xué)、地理學(xué)和水利工程方面的知識(shí),尤注意于數(shù)學(xué),1606年與利瑪竇合作翻譯《幾何原理》,但他主要是以農(nóng)業(yè)科學(xué)來(lái)貫穿一切,以此達(dá)到使天