六一兒童節(jié)主持詞必備5篇

第六一兒童節(jié)主持詞必備5篇六一兒童節(jié)主持詞必備5篇

六一兒童節(jié)主持詞篇1開(kāi)場(chǎng)

A師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B師：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們A：敬愛(ài)的老師們B：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家早上好！

A師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。B師：歡迎大家參加我們虎家小學(xué)2023年在燦爛的陽(yáng)光下慶六一活動(dòng)。A師：多年來(lái)，我校立足實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。

B師：在此，也讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持，表示衷心的感謝

A師：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的唿喚：B師：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。A：伴著微笑的朝陽(yáng)，B：伴著溢彩的歌舞，

合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

A師：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

B師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜密的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

A：伴著花的芬芳，B：披著節(jié)日的盛裝，

A：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天

B：這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！A師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮B師：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)A：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)B：六月，是童年的搖籃；

AB師合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)！AB合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好！祝愿虎家小學(xué)的明天更美好！

主持詞六一兒童節(jié)主持詞篇2A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：xxx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

D：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

E：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

C：感謝您，敬愛(ài)的老師

D：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

B：請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：xxx

D：下面請(qǐng)班等為大家表演舞蹈《快樂(lè)擦鞋匠》

B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天》表演者：xxx

B：請(qǐng)欣賞律動(dòng)《蓋房子》，表演者：xxx

A：六月，是我們的花季，

B：六月，讓我們的明天更燦爛

D：六月，帶給了我們金色的童年

B：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》表演者：xxx一

D：下面請(qǐng)一班和等為大家表演拍手歌《這是什么》

C：現(xiàn)在有請(qǐng)班同學(xué)為大家表演《潑水歌》。

E：請(qǐng)欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》，表演者：xxx

B：伙伴們，瞧，動(dòng)物園的小動(dòng)物們也來(lái)參加節(jié)來(lái)了，韻律操《小動(dòng)物模仿操》

D：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱串燒《快樂(lè)六一》《郊游》，表演者：xxx

C：請(qǐng)欣賞歌曲《大家來(lái)做廣播》，表演者：xxx

B：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《爸爸媽媽一樣好》，表演者：xxx

C：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》，表演者：xxx

B：請(qǐng)欣賞歌曲《買書(shū)》，表演者：xxx

C：請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》，表演者：xxx

A：最后請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌《蘋果樹(shù)》，表演者：xxx

AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

CD：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

AE：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4

A：同學(xué)們，伙伴們

B：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

D：慶祝我們共同的--

合：六一國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)。音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）

B：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持詞篇3開(kāi)幕詞：

A：敬愛(ài)的老師們，

B：親愛(ài)的同學(xué)們，

A：童年是快樂(lè)的兒歌，

B：童年是鮮艷的花朵。

A：童年是初升的太陽(yáng)，

B：童年是無(wú)畏的拼搏！

A：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

B：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

A：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

B：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！

A：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，

B：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美好的希望！

A：首先，請(qǐng)大家聽(tīng)一段六一節(jié)介紹。

B：朋友們，多有趣的活動(dòng)??！是誰(shuí)培養(yǎng)了我們？

A：是我們的老師！

B：多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育了我們？

A：是我們的老師！

B：是?。啄甑纳睿瑤啄甑膼?ài)，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。

A：我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的老師的呢？

B：我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

A：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

A：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

B：感謝您，敬愛(ài)的老師

A：感謝您，親愛(ài)的園丁

B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

A：讓我們說(shuō)一聲：（合）老師，謝謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！

B：你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：

A：六一，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：

B：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

A：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

B：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

A：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

B：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上！

A：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

B：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

A：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

B：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《xxx》、節(jié)目……

閉幕詞：

A：“六一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

B：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

A：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

B：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

A：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。

B：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

A：出母校我們是鮮艷的花朵，

B：今天我們相聚在這里，

A：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

B：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

齊：明天更美好！再見(jiàn)！

小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇4合：尊敬的老師、同學(xué)們！大家晚上好

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。

女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！

女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：XX的領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo)！

男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)XX的爺爺講話。

女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”詩(shī)歌朗

誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；

男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦***

繼續(xù)主持

宣讀節(jié)目單。

結(jié)束語(yǔ)：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會(huì)，同學(xué)們，朋友們，我們來(lái)年再見(jiàn)！

六一兒童節(jié)主持詞篇5

一、開(kāi)幕詞

男：尊敬的老師們，女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：

合：大家上午好!

男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。

男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

男：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，女：感謝老師的辛勤教誨!

合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!二、文藝表演

男：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

男：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?

男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

合：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。

男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。

游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ??；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。

女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。

三、結(jié)尾：

男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的`雛鷹

女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天男：有一句話，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，女：無(wú)論