![2023年湖北省恩施州中考數(shù)學(xué)真題_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3eae332c00b8a958ebccc5155cf0166d/3eae332c00b8a958ebccc5155cf0166d1.gif)
![2023年湖北省恩施州中考數(shù)學(xué)真題_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3eae332c00b8a958ebccc5155cf0166d/3eae332c00b8a958ebccc5155cf0166d2.gif)
![2023年湖北省恩施州中考數(shù)學(xué)真題_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3eae332c00b8a958ebccc5155cf0166d/3eae332c00b8a958ebccc5155cf0166d3.gif)
![2023年湖北省恩施州中考數(shù)學(xué)真題_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3eae332c00b8a958ebccc5155cf0166d/3eae332c00b8a958ebccc5155cf0166d4.gif)
![2023年湖北省恩施州中考數(shù)學(xué)真題_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3eae332c00b8a958ebccc5155cf0166d/3eae332c00b8a958ebccc5155cf0166d5.gif)
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2023年恩施州初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題卷本試卷共6頁(yè),24個(gè)小題,滿分120分,考試用時(shí)120分鐘注意事項(xiàng):1.考生答題全部在答題卷上,答在試題卷上無(wú)效.2.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卷上所粘貼條形碼的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼是否與本人相符合,再將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卷及試題卷上.3.選擇題作答必須用2B鉛筆將答題卷上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.非選擇題作答必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卷上指定位置,在其他位置答題一律無(wú)效.4.作圖必須用2B鉛筆作答,并請(qǐng)加黑加粗,描寫(xiě)清楚.5.考生不得折疊答題卷,保持答題卷的整潔.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試題卷和答題卷一并上交.一、選擇題(本大題共有12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)的相反數(shù)是()A.9 B. C. D.2.下列4個(gè)圖形中,是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是()A B. C. D.3.下列實(shí)數(shù):,0,,,其中最小的是()A. B.0 C. D.4.用5個(gè)完全相同的小正方體組成如圖所示的立體圖形,它的左視圖是()A. B. C. D.5.下列運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.6.縣林業(yè)部門(mén)考察銀杏樹(shù)苗在一定條件下移植的成活率,所統(tǒng)計(jì)的銀杏樹(shù)苗移植成活的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:移植的棵數(shù)a1003006001000700015000成活的棵數(shù)b84279505847633713581成活的頻率0.840.930.8420.8470.9050.905根據(jù)表中信息,估計(jì)銀杏樹(shù)苗在一定條件下移植成活的概率為(精確到0.1)()A.0.905 B.0.90 C.0.9 D.0.87.將含角的直角三角板按如圖方式擺放,已知,,則()A. B. C. D.8.分式方程的解是()A. B. C. D.9.如圖,取一根長(zhǎng)的勻質(zhì)木桿,用細(xì)繩綁在木桿的中點(diǎn)O并將其吊起來(lái),在中點(diǎn)O的左側(cè)距離中點(diǎn)處掛一個(gè)重的物體,在中點(diǎn)O的右側(cè)用一個(gè)彈簧秤向下拉,使木桿處于水平狀態(tài).彈簧秤與中點(diǎn)O的距離L(單位:)及彈簧秤的示數(shù)F(單位:N)滿足.以L的數(shù)值為橫坐標(biāo),F(xiàn)的數(shù)值為縱坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系.則F關(guān)于L的函數(shù)圖象大致是()A. B. C. D.10.如圖,在中,分別交于點(diǎn)D,E,交于點(diǎn)F,,,則的長(zhǎng)為()A. B. C.2 D.311.如圖,等圓和相交于A,B兩點(diǎn),經(jīng)過(guò)的圓心,若,則圖中陰影部分的面積為()A. B. C. D.12.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)位于,兩點(diǎn)之間.下列結(jié)論:①;②;③;④若,為方程的兩個(gè)根,則.其中正確的有()個(gè).A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(本大題共有4小題,每小題3分,共12分).13.計(jì)算_________.14.因式分解:________.15.《九章算術(shù)》被稱(chēng)為人類(lèi)科學(xué)史上應(yīng)用數(shù)學(xué)的“算經(jīng)之首”.書(shū)中記載:“今有戶不知高、廣,竿不知長(zhǎng)短.橫之不出四尺,從之不出二尺,邪之適出.問(wèn)戶高、廣、邪各幾何?”譯文:今有門(mén),不知其高寬;有竿,不知其長(zhǎng)短,橫放,竿比門(mén)寬長(zhǎng)出4尺;豎放,竿比門(mén)高長(zhǎng)出2尺;斜放,竿與門(mén)對(duì)角線恰好相等.問(wèn)門(mén)高、寬和對(duì)角線的長(zhǎng)各是多少(如圖)?答:門(mén)高、寬和對(duì)角線的長(zhǎng)分別是___________尺.16.觀察下列兩行數(shù),探究第②行數(shù)與第①行數(shù)的關(guān)系:,4,,16,,64,……①0,7,,21,,71,……②根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),完成填空:第①行數(shù)的第10個(gè)數(shù)為_(kāi)__________;取每行數(shù)的第2023個(gè)數(shù),則這兩個(gè)數(shù)的和為_(kāi)__________.三、解答題(本大題共有8個(gè)小題,共72分.請(qǐng)?jiān)诖痤}卷指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟).17.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.18.如圖,在矩形中,點(diǎn)是的中點(diǎn),將矩形沿所在的直線折疊,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為,,連接交于點(diǎn).(1)若,求的度數(shù);(2)連接EF,試判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由.19.春節(jié)、清明、端午、中秋是我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日,每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有豐富的文化內(nèi)涵,體現(xiàn)了厚重的家國(guó)情懷;在文化的傳承與創(chuàng)新中讓我們更加熱愛(ài)傳統(tǒng)文化,更加堅(jiān)定文化自信.因此,端午節(jié)前,學(xué)校舉行“傳經(jīng)典·樂(lè)端午”系列活動(dòng),活動(dòng)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目及要求如下:A-包粽子,B-劃旱船,C-誦詩(shī)詞,D-創(chuàng)美文;人人參加,每人限選一項(xiàng).為了解學(xué)生的參與情況,校團(tuán)支部隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,回答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖中m的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)若學(xué)校有1800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇D類(lèi)活動(dòng)的人數(shù);(3)甲、乙、丙、丁四名學(xué)生都是包粽子的能手,現(xiàn)從他們4人中選2人參加才藝展示,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求甲、乙2人同時(shí)被選中的概率.20.小王同學(xué)學(xué)習(xí)了銳角三角函數(shù)后,通過(guò)觀察廣場(chǎng)的臺(tái)階與信號(hào)塔之間的相對(duì)位置,他認(rèn)為利用臺(tái)階的可測(cè)數(shù)據(jù)與在點(diǎn),處測(cè)出點(diǎn)的仰角度數(shù),可以求出信號(hào)塔的高.如圖,的長(zhǎng)為,高為.他在點(diǎn)處測(cè)得點(diǎn)的仰角為,在點(diǎn)處測(cè)得點(diǎn)的仰角為,在同一平面內(nèi).你認(rèn)為小王同學(xué)能求出信號(hào)塔的高嗎?若能,請(qǐng)求出信號(hào)塔的高;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):,,,結(jié)果保留整數(shù))21.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線交y軸于點(diǎn)A,交x軸于點(diǎn)B,與雙曲線在一,三象限分別交于C,D兩點(diǎn),,連接,.(1)求k值;(2)求的面積.22.為積極響應(yīng)州政府“悅享成長(zhǎng)·書(shū)香恩施”的號(hào)召,學(xué)校組織150名學(xué)生參加朗誦比賽,因活動(dòng)需要,計(jì)劃給每個(gè)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一套服裝.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查得知,購(gòu)買(mǎi)1套男裝和1套女裝共需220元;購(gòu)買(mǎi)6套男裝與購(gòu)買(mǎi)5套女裝的費(fèi)用相同.(1)男裝、女裝的單價(jià)各是多少?(2)如果參加活動(dòng)的男生人數(shù)不超過(guò)女生人數(shù)的,購(gòu)買(mǎi)服裝的總費(fèi)用不超過(guò)17000元,那么學(xué)校有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?怎樣購(gòu)買(mǎi)才能使費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少?23.如圖,是等腰直角三角形,,點(diǎn)O為中點(diǎn),連接交于點(diǎn)E,與相切于點(diǎn)D.(1)求證:是的切線;(2)延長(zhǎng)交于點(diǎn)G,連接交于點(diǎn)F,若,求長(zhǎng).24.在平面直角坐標(biāo)系中,為
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