數(shù)學教師實習自我鑒定

Word版本，下載可自由編輯數(shù)學教師實習自我鑒定我，該怎么聽課，在課堂上該如何觀看同學，如何針對不同的狀況作出適合的反應，從而提升教學效果，做到師生互動，讓同學參與課堂調(diào)動同學的激情，培育他們的學習愛好，唯有這樣，同學才會更加的融入課堂。

在備課方面，指導老師也給我講訴了一些留意事項，備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱里面的一些東西，在補充一些重要的關鍵性的學問，詳細的要用到學問，自己要熟識，記在腦中。上課時，思路要清楚，條理要明確，不能照本宣科，而是依據(jù)課堂的進展狀況，適當?shù)恼{(diào)整教學，而且調(diào)整時要做到教學活躍，過渡自然。

記得第一次給同學上課后，指導老師賜予的看法和評價，他說：“由于你初次上課,總的來說,還是不錯的,但是你有一些緊急,沒有教學閱歷,在一些細節(jié)上處理略顯生疏,從整個教學過程來看,這是一趟結構完整的課,能夠看出你預備很充分。”

此外，班主任工作也是我實習的一個重要方面。班主任是一個班級的管理者，教育者，也是一個班級的設計者,除了正常的教育教學工作外,還負責溝通協(xié)調(diào)好任課老師和同學的關系,同學之間的關系,可謂任重道遠,班主任工作真的是非常繁瑣的,事無巨細,都要過問,早上要很早到班上檢測早讀的狀況,還要做好考勤工作,在別的老師上課期間,還要不時到班級外面轉上一圈,檢查同學的上課狀況,做好教學工作方案,有時候還要幫忙任課老師維持班級秩序,這些都是班主任每日必需的功課,利用這次實習,為我以后的班級管理工作汲取了不少的閱歷和方法。

經(jīng)過不懈的努力，班級整體狀況有了改善，我與同學也建立了良好的師生關系，獲得他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此準時進行正確的思想引領。學校數(shù)學老師實習自我鑒定篇三

轉瞬間我一個學期的實習工作已經(jīng)結束，這段時間里我們從同學一下變成了老師，曾經(jīng)感覺特別不適應，可是經(jīng)過一段時間的實習熬煉，使我完成了由同學到老師的角色轉變。回想這一學期的實習工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實習學校林口中學時，看著生疏的校內(nèi)，操場，教學樓以及生疏的面孔，我既緊急又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是同學，又是老師。作為同學，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了很多，同時獲得了更多。

十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現(xiàn)實，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W?；叵脒@一學期的實習生活，每一秒都布滿了汗水和感動。當我閑逛在實習校內(nèi)里，那出自同學一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的全部委屈，最終剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

我在實習期間正好趕上學校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，實習報告網(wǎng)必需從頭開頭學習，為了盡快適應教學，精確?????的將這一套體操傳授給同學，我常常在休息時間和學校的其他體育老師一起爭論，研發(fā)體操視頻，獨自練習，雖然開頭上課時比較倉促，但是我還是漸漸的適應過來了。來到學校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開頭心情特殊緊急，由于閱歷不足和應變力量不強，課堂消失了示范動作不嫻熟，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對消失的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也獲得了學校其他老師的教導。他們無私的奉獻和幫忙，使我體會到了老師這個大家庭的暖和。

為了彌補自己的不足，我嚴格依據(jù)學校的要求，認真地備課，寫教案，樂觀向其他老師學習，仔細把握好每次上課的機會，熬煉和培育自己的授課力量。為了在短暫的實習期間充分熬煉自己，我們積極和學校的其他老師一起上課，帶同學練操，雖然比較辛苦，但當看到同學們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和驕傲。

轉瞬間，實習生活已經(jīng)結束，這段短暫的實習生活使我的教學閱歷獲得了一個質(zhì)的飛躍，我學到了很多書本上學不到的學問。學永無止境。在取得好成果的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育出更多的體育優(yōu)秀同學就需要付出更多的努力和汗水。教育