六年級語文試題-人教版六年級語文上冊第一單元復習檢測題

Word六年級語文試題-人教版六年級語文上冊第一單元復習檢測題

班級：__________姓名：__________學號：___________

（積累和運用）

一、看拼音寫詞語。（8分）

pùbùyínsònɡjìnɡm(xù)ìmànyóu

()（）（）()

yùnhánhōnɡkǎoshēnqūnínɡjù

()()()（）

二、給“肖”加上偏旁組成新字填在下列括號里。（4分）

陡()的懸崖勝利的()息俊()的姑娘通()達旦

()好的鉛筆彌漫的()煙暢()的書籍九()云外

三、給下列詞語中加點的字選擇正確的解釋。（4分）

1、返璞歸真()①真實。②的確；實在。③本性；本原。

2、津津樂道()①道德。②說。③道路。

3、別有深意()①類別。②另外。③區(qū)別。

4、隨心所欲()①欲望。②想要；希望。③將要。

四、先補充詞語，再選擇合適的填空。（7分）

行色()()()高()重()然大物不()一格

()()深長年過()()左()右()()()無比

1、紅軍爺爺（）地說：“小朋友要好好學習，長大為祖國多做貢獻。”

2、劉爺爺（），大家都很敬重他。

3、這次征文，散文也行，故事也行，詩歌也行，（），可以自由創(chuàng)作。

五、日積月累。（12分）

1、按課文原文填空。

(1)（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；（）一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的（）；（）起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發(fā)的（）聽見時間隆隆的回聲。

(2)這清新的綠色仿佛在雨霧中()，流進我的()，流進我的()。

(3)我（）地漫游了一個下午，直至夕陽（）著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的（）喚回來。

（4）、造物無言卻有，________________________________。

（5）、蟲聲新透綠窗紗，_______________________________。

六、把下列各句運用的修辭方法填在括號里。（6分）

反問比喻擬人夸張設問排比

1、每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。()

2、這山中的一切，哪個不是我的朋友？（）

3、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（）

4、雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。（）

5、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）

6、我們會忘記母校嗎？不，永遠不會。（）

（閱讀與理解）

七、讀課文片段，回答問題。（12分）

雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

1、這段話主要描寫的是（）。（2分）

A、山雨的聲音B、山雨的色彩C、山雨的余韻

2、通過觀察、傾聽，引發(fā)了奇特的（），運用了（）的手法來表達對山雨（）之情。（3分）

3、把________、_________、_________聯(lián)想成“琴鍵”，把______想象成“輕捷柔的手指”，把此時的雨聲聯(lián)想成___________。（5分）

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