2023年關(guān)于九年級作文500字9篇

2023年關(guān)于九年級作文500字9篇九年級作文500字篇1

人生道路說長不長，說短不短，因為它們有著同樣的起點與終點――誕生和死亡，但是這條路該如何行走，卻是由我們駕馭的。有些人像刺眼流星一閃即逝，在短暫的人生中發(fā)光發(fā)熱，雖然片刻但余韻留存；也有些人像是燒香，一點點的火光看似不起眼，卻能照舊維持著；而我的人生該如何發(fā)展，我正在探究著。

以前的我，總是活在別人的期望中，別人認為是好事，我會盡力去達成；別人認為不該做，我就識相的迴避，在大人的眼中是一個標準的乖寶寶，在同學(xué)里也當個“好好先生”，那時的我，把大人的贊揚和同學(xué)的感謝視為精神糧食，能讓我感到付出和犧牲有意義，所以越來越變本加厲，一味的想得到別人的確定而遺忘了自己。

隨著年齡和心智的增長，也越來越有自己的想法，慢慢的發(fā)覺活在別人的眼中――很累，他所認為的好和我所認同的好是兩回事，為何要滿意別人的價值而犧牲自己的信仰，他有他的人生，我有我的旅程，我們互不屬于對方，我不是別人的畫作而是自己的畫紙，為何不在上面畫上專屬于我的涂鴉呢？現(xiàn)在的我，人生出現(xiàn)了新方向，一條為自己而開的新道路。

“我”的定位始終在變更，當人生進入新的階段或是擁有新的體悟時，就會再重新定位自己。不必膽怯 變更，因為世上唯一不變的事就是――每個人都會變更，而也因為這些變更，才能更了解自己，更加明白“我是誰”！

九年級作文500字篇2

致青春，在我們迷茫的時候，不如做棵墻頭草。——題記

風(fēng)雨交加，雷電互鳴。墻角那抹淡青色的身影，在狂風(fēng)的音樂中，隨風(fēng)漂浮翩翩起舞。

在這大張旗鼓的舞臺中，草想起了它的往事。那還是它還是一棵種子的時候，稻子收割。在夏天烈陽的暴曬之下，散發(fā)這種子特有的稻香。然，這樣的美妙生活沒有持續(xù)多久，它們便被關(guān)入密不透風(fēng)的倉門中，失去了光澤。

那日夜漆黑的環(huán)境令它窒息，同伴身上的霉斑使它恐驚，“吱吱”的叫聲和米蟲的啃食叫它毛骨悚然。它想要擺脫出去，想回到泥土和天空的滋潤中去。卻沒有得到族人的贊同，外邊的生活要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，野稻，只能任人踐踏，一棵稻孤苦的死去。不過，它并沒有因為辛苦就退縮，它只等待一個時機。

最終，臺風(fēng)到來了。風(fēng)吹開了門窗，打開了自由的天空之門。它安家與一條狹窄堅硬的水泥縫中，沒有潮濕的泥土，只有少的可憐的些許灰塵。它沒有因此害怕，堅毅的奮力扎根。好在，空調(diào)的水分滴落，使它熬過了陽光的烤灼，毅然昂起了頭。隨著時間的推移，它的根愈來愈深，葉子也愈來愈茂密。

轉(zhuǎn)瞬間，大雨便匆忙離去無影無蹤。母親發(fā)覺了墻角的草的蹤跡，想要把它連根拔起，卻用完力氣也動它不得。我勸告道：“既然生在這了，就留下它吧，它也不簡單啊?！蹦赣H點頭，叫我把倉庫里壞了的稻子去丟掉，爛稻子望著草發(fā)著呆，又望著自己嘆了氣。

草看著那些稻子離去，在風(fēng)中搖曳著，露出了笑容。

九年級作文500字篇3

在一路向前的過程中，我們總會感到迷茫，也會停滯不前，縱淚水不爭氣地奪眶而出。但在這一次又一次的困頓中，我信任、并始終堅守——一次次地精疲力盡，終能換得新生。

你也許記得每一個映著霞光跑過的清早，和天涯的黎明。也記得每一個困倦的夜晚，屋子里那抹微弱而又不行忽視的三更燈火。在一圈圈的循環(huán)之中，早晨的涼意與四下的空曠向你席卷而來，原來汗珠也可以這樣擲地有聲;伴隨著嘴邊的霧氣，心底的朝氣也呼啦啦地往上翻涌。那時候你才驚覺，你比以前更有耐力，也更享受變強大的過程了。

半夜12點多還在練題的你，肯定很累吧。眼睛又酸又澀，不知揉了多少次，手指已微微僵硬了，始終用力地攥著筆，突然松懈下來，手也酸的不行。在那一個個自我消化的夜晚，和滴滴答答一點一點移過的鐘表，和一小片燈光，和地上的朦朧的重影，和早已經(jīng)涼透了的茶，和空白的孤獨的墻壁，還有一個挑燈夜讀的你。你用這些不確定的小事，去換取一個不確定的將來。你很迷茫，但你不想虛度。

沒日沒夜的練啊，一個個鮮紅的分數(shù)，一次次勝利的喜悅，汗水與淚水不僅磨練了你的身體，也鍛造了你的心靈。你與之前那個弱小的自己，不知不覺地，已經(jīng)差開了千萬步。更健康的體魄和更完備的心智，塑造出宛如新生的更強大的你。

這一路走來，算不上多辛苦，慶幸自己很清晰。

不知還剩多少志氣，也不知還有多少力氣，我仍一路向前，讓汗與淚成為我苦海中掙扎的巨浪，載我順流而上，一行千里;讓它成為我航行中的方向、揚帆時的長風(fēng)，送我順風(fēng)借勢，一行千里。

現(xiàn)在的我，也最終懂得：所謂的光輝歲月，并不是以后閃爍的日子，而是無人問津時，你對塑造更強大的自己的偏執(zhí)。

九年級作文500字篇4

天荒，地老，?？?，石爛，一切都預(yù)示著毀滅的前兆，那最終的一刻。漂亮而凄慘，凄慘而漂亮，就像流星一樣，把美妙的一切收納在瞬間，短暫的，而又永恒的瞬間……

天塌下來的時候，你撐著，誰能想到，你在笑，你又在哭。你笑，笑得慘淡無力；你哭，哭得堅毅有力。你笑，眼角在動，叫人猜不透你的心；你哭，笑在掩飾，誰又知道你在哭呢？是的，你就是想要這樣，你不想要人知道你在哭，所以你才裝著笑，你以為誰都不會知道你的心嗎？你太無趣了！

是的，你始終這樣無趣，始終這樣，又可愛又天真又執(zhí)著，也正是因為這樣，你才會想到要把天撐??；也正是因為這樣，你才做出了如此荒唐的確定；也正是因為這樣，你才會這樣聽不進去，聽不進那些我告知過你的。你知道嗎，我始終這樣想，“或許你是對的”可是這次，你太令我悲觀了，你的一舉一動，我從來都是記在心上的，但，惟有這次，我一點也不想把它登記來，你太莽撞了！我真的，真的不再想信任你了！你……你……

……或許你是對的，那么，我也就不想說什么了，但，你要記住一句話：要做就要做到最好，不要輸給任何人！我想，這句話，你肯定不會遺忘的，因為，你始終是這樣，自信滿滿，不愿輸給任何人的！

加油！我信任你可以的！不要輸，因為，你就是你，就是這樣的沖勁十足，就是這樣的，不輸給任何人！

最終一刻，我望見了你和你的身影消逝在那夜空里，還有你的笑容，已不再慘淡無力了，而是一朵堅毅綻放的英勇之花，和你的身影一起被收錄在我的記憶里。是的，這是我所登記的，最終的東西了。

九年級作文500字篇5

讀過：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！痹谶@數(shù)年中，我行于書中，體驗讀書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

轉(zhuǎn)瞬間，我已走過了十五個春秋，期間，我感嘆過，擁有過，我曾經(jīng)在書海中步行過，在其中體驗人生的滄桑，體驗書籍給我?guī)淼臍g樂。

在我看來，讀書是件大樂事，比三月春游，六月吃冰淇淋更有樂趣，讀書能帶給你意想不到的喜悅，在你消極悲觀的時候，保爾柯察金會教你從困難頹廢中走出來，當你孤獨孤獨的時候，白雪公主會陪你一同游戲。讀書是件特別歡樂的事，它讓我多了一份學(xué)問，多了一份樂趣。

讀書可以陶治人的情操，打開人的智商，它讓我變得充溢，讓我不再空虛。

行走在童話故事中，我可以吸取到了很多，小丑鴨是我兒時的玩件，我們曾一起去過七個小矮人的家，喝過花婆婆釀的美酒，我們一起戰(zhàn)勝了大灰狼，挽救了小紅帽，而在那個寒冷的圣誕節(jié)夜晚，有人給賣火柴的小女孩披上了外衣呀！

行走在作家名著中，我在余秋雨的作品中，讀懂了他的哲理，從張愛玲的作品中，我看到他的純真永攜，在冰心的作品中，我看到了他對母親的懷念以及感恩之情。

我行走在讀書中，體驗讀書之樂，在讀書中，我體會到了書真正的含義。

行于書中，知于書中。

九年級作文500字篇6

書香余韻中的嘆惋，帶著狷介的夢?？蓵袔缀螘?，憶及三國叱咤的塵世，兵馬戰(zhàn)火的碰撞中，一個凄惻，壯烈的哀情？

——題記

悵惘之中，我好像來到了千余年前的往事煙塵，金戈鐵馬，青銅與鐵的'塵?！?/p>

上邽已陷，冀城告急。

城樓，鐵器碰撞中，血腥的胭脂片片涂抹著危墻。圍兵重重，水泄不通。城內(nèi)的杜鵑不再輕啼，煙柳亦不再絲絲弄碧，淡月昏黃，似噙著清淚?；蛟S他們希望著，所謂“天時不如地利”能挽救他們于危難。

我化作了一個隱形的人，細細地傾聽刺史與縣令的交談。

協(xié)商過后，他啟程了，不過目的地可能是，死亡。

盡管他有矯捷的身手，盡管他從水道潛水出城，但敵人還是發(fā)覺了他的蹤跡。

我再次化作一個隱形的人，面前，是家喻戶曉的猛將馬超，還有他。我看到了他抽搐的嘴角，暗淡的眼神。

“今成敗可見，足下為孤城請救而執(zhí)于人手，義何所施？若從吾言，反謂城中，東方無救，此轉(zhuǎn)禍為福之計也。不然，今為戮矣?！?/p>

我看到了他的眼角似閃耀了一絲希望，他有氣無力的點頭，和釋然的面部。莫非，他終會叛國以求全命？

可他的作為讓我震驚——他向城大呼“大軍不過三日至，勉之！”。

城中升起的是希望，人們?yōu)橹橄?。我聽到城中杜鵑，“料不啼清淚長啼血”！

忠烈的一瞬。

他死了，我想阻擋，卻無能為力。

于是，我追上了飛向天際的一縷忠魂。

“你懊悔嗎？”

“身死為國，何悔之！”

“沒有揚名建功，而身殞于此處，此誠為憾事?！?/p>

“向城大呼，忠于國，有此二事，足矣，何虛此生?！?/p>

……

歷史的煙云會將他銘入忠義的悲歌，他是閻溫，三國戰(zhàn)火中的烈士。《三國志》中，一個凄惻，壯烈的哀情。

九年級作文500字篇7

看到這個題目，大家應(yīng)不由得想起這是出自中國作家莫言之口。莫言，他是中國文學(xué)史上第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的人，他是中國人的傲慢，也是亞洲人的傲慢。

莫言，他是山東人，這個震驚了全世界的山東人在得知獲得諾貝爾文學(xué)獎之后沒有傲慢而且坦然地說了“驚喜而惶恐”這句話讓我感受良多。

我認為驚喜是每個人獲得成為之后所應(yīng)有的反應(yīng)，然而有些人獲得小勝利之后自高自大，目中無人并不再努力，那么他必需會落伍，正如別人所說“不進則退”可是莫言他并沒有傲慢，目中無人而僅說了“有許多作家都具備了獲獎的資格，沒有想到獎項會落到自己的頭上?！彼械胶荏@訝。從這些話語中，我們可以看出莫言具有了“勝不驕敗不餒”的精神?！盎炭帧笔悄該?dān)憂有了這層光環(huán)之后，會有更多的人盯著他找毛病，犯難自己，所以他更應(yīng)當接著努力，堅持創(chuàng)作，寫出更完備的文章，最珍貴的是他那堅持不懈的毅力和主動創(chuàng)建的精神是我們中學(xué)生所值得學(xué)習(xí)的，正如他所說“不為獲獎而寫作?！比欢厦嫖覀冋f到許多作家都具備了獲獎的資格，為什么他們沒有得到呢？這說明白莫言比他們更努力，更創(chuàng)新充分體現(xiàn)了莫言的創(chuàng)作精神。

莫言，他不僅是中國文學(xué)史上第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的人，他更是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，他在中國文學(xué)史上又添新輝煌，開拓了新天地。莫言，他用他的聰慧才智和文學(xué)才華獲得了諾貝爾文學(xué)獎，成為了中國的傲慢，成為了中國文學(xué)史上的第一人。

九年級作文500字篇8

勝利之路曲折繞遠，此乃繞行者的才智。

何以勝利？秉從一條道路，乘風(fēng)破浪，得以達到預(yù)期的目的，書上所言，太過靈巧。何以過千山，渡萬萬難？人生數(shù)十春秋，多少人能秉從最初的道路解除萬難到達勝利的彼岸？

繞行罷。

這是勝利者的才智。通往勝利存千千種方向萬萬條道路，繞行，并非退縮與害怕，擇正道，最適合的道路，是一種實力。

從前的船王，辛苦打拼至不惑之年，仍是一個無人問津的小階層，離幻想中的船王和船隊仍遙不行及，在眾人都守在崗位上舍命攢錢時，他選擇了繞道，辛苦打拼多年無果，他放棄了攢錢，而勝利勸服了一家銀行借款買了一艘貨輪改為油輪，既而幾次這般，他擁有了浩大的船隊，并用收益還清債務(wù)，成為歐洲叱咤風(fēng)云的船王。

如若沒有當年的“繞行”，豈有今日的船王？繞行何不亦是一種前行的方式？

樹木立于天地之間，參天大樹，那生活在赤壁灘扎根于貧瘠土地的沙棗，它的根系曲折、參差，柔嫩的根毛區(qū)躲開了堅硬的砂石和沙礫，萬物皆有靈，它選擇繞行。若被某一塊不行洞穿的巖石阻擋根尖的去路而停滯不前，何來今日成片的枝橫云端，葉拍蒼天？

繞行是一種才智。行使在通往勝利彼岸的旅途上，我們會迎接風(fēng)浪、暗礁和不行預(yù)料的危急，繞行，避開暗礁和淺灘，才不至于幻想的船只沉淪或擱淺。

這是眾多勝利者的才智，春秋戰(zhàn)國時期游于各國之間的游說學(xué)者，亦深感其道，不滯留于一個君王苦苦掙扎，而是找尋一個真正常識自己的君王，尋良處棲身。

漫漫長路，繞行罷！繞行，亦是前進的另一種形式，通往勝利的另一條途徑。

最適合的即為至道，誠哉斯言！擇最適合的道路而行，即為繞行者的才智。

繞行罷！

九年級作文500字篇9

贊山之險峻者，心中定有凌云壯志。

觀海之無崖者，心中已有廣袤天地。

得浮云于目者，必有淡薄名利之情。

愛花之人，定贊花之嫵媚追鷹之人，心定慕起自由慕橋之人，定憧憬橋之悠閑。

雨絲如弦，與月兒彈奏出傷感的音符，鄭板橋憂愁的眼神在橋上徘徊。最終在朦朧的雨中，橋上穿來朦朧的低吟“雞聲毛店月，人際板橋霜”。

血紅的黃昏，映照在澄澈的水中，一座座被夕陽染紅的小橋沉睡在悠閑里，烏鴉凄涼的一叫，打破了這種寂靜，落日的蒼涼背影中，馬致遠低聲吟唱“枯騰老樹昏鴉，小橋流水人家”。

風(fēng)塵覆蓋著咸陽旁邊的獨橋，一對對士兵加快了腳步無聲無息的載入死亡。一個銷售的身影站在一旁黯然神傷，眼里含著淚水。看著這些壯丁奔赴前線，知道是送死，卻非去不行的悲涼像一根一根的銀針一樣，深深的刺傷了杜甫，于是《兵車行》都了一句話“塵埃不見咸陽橋”。

……

康河上康橋的嫵媚，蛟河上趙洲橋的華麗，永定河上瀘溝橋的自然，西湖斷橋的愁悶……