寫作原則的讀書筆記

寫作原那么的讀書筆記

一本哈佛大學畢業(yè)生寫的寫作入門書《一本小小的紅色寫作書》，它是美國著名考試培訓機構(gòu)Kaplan20年經(jīng)典讀物，也是美國常春藤名校入學考試必備讀物！作者是____布蘭登·羅伊爾，教你如何寫出一篇重點突出、條理明晰，令人印象深化的文章，其中20條適用于所有人的高效寫作原那么。這本書榮獲國際圖書獎、總統(tǒng)圖書獎和年度教育圖書獎。

本書從構(gòu)造、風格、可讀性三個方面，列舉了20條放之四海而皆準的高效寫作原那么。包括如何規(guī)劃表述的觀點和順序、如何使用恰當?shù)睦C以及如何增加文章的易讀性等，涵蓋的寫作技巧幾乎適用于所有類型的寫作。無論你是學生還是商務人士，都可以通過學習本書的內(nèi)容，讓日常寫作變成一項信手拈來的簡單任務，從而使學習生涯和職業(yè)道路都更加輕松。

原那么1運用“自上而下”的寫作法，說明文通常解釋且總結(jié)一個主題或事件。從策略上來講，寫一篇說明文，總結(jié)或結(jié)語一般放在開頭而非結(jié)尾。原那么2分解事物，把主題分解成二到四個主要局部，然后運用引導句。一般的說明文寫作都包含引言、正文和結(jié)語，但是在商業(yè)報告中，正文一詞被“調(diào)查結(jié)果”替代。原那么3使用轉(zhuǎn)折詞，使用轉(zhuǎn)折詞提示寫作的方向。表示說明的詞語包含首先、其次、比方和譬如；因此提示總結(jié)；然而提示比對；而且提示遞進。最簡單的寫作方法：選擇立場、寫下結(jié)論、陳述有如下幾個原因、使用轉(zhuǎn)折詞。原那么4回憶六大根本寫作構(gòu)造，常用的六種構(gòu)造：范疇構(gòu)造、評價構(gòu)造、時間構(gòu)造、比擬構(gòu)造、線性構(gòu)造、因果構(gòu)造。時間構(gòu)造中，先討論最早發(fā)生的事件，然后按照時間推進；在比擬構(gòu)造中，先談最重要的觀點；在線性構(gòu)造中，按照順序從第一項開場，以最后一項完畢；在因果構(gòu)造中，通常先確定并討論原因，然后才是結(jié)果；范疇構(gòu)造先寫哪個都可以；評價構(gòu)造無論先說正面還是反面，還是先反面還是正面，沒有區(qū)別。寫作構(gòu)造只涉及文章正文，與引言或結(jié)語無關(guān)。原那么5整合相似事物，先完畢一個主題的討論，再接著討論其他主題。原那么6支撐所說內(nèi)容，使用準確、詳細的詞匯支撐所說內(nèi)容。好作品和普通作品最大區(qū)別，在于你是否使用了準確詳細的例證。原那么7讓你的例證個性化，增加個性化的例子，使文章更難忘。原那么8保持簡潔，用簡單的詞語表達你的觀點。日常寫作中，應該使用較簡單詞語，少用大詞〔較難、不常使用的單詞〕，要考慮針對特定的讀者什么樣的詞匯才恰當。原那么9砍斷長句，通過拆分長句，使文章更明晰。保持文章內(nèi)容明晰方法之一，就是限制長句的使用，方法是將長句分成兩到三個短句。原那么10刪除不必要的詞，冗余的詞語可以去掉但不會改變句子含義。過多限定詞會弱化文章含義，如一些、一點兒、高度地、恰好、有點兒、大局部、大多數(shù)、非常、相當、真的、略微、所以、仍然、多少、稍稍等詞都是弱化詞，大多數(shù)情況下都是不必要的。不必要的自指，如：我相信、我感覺、在我看來，在說明文中通常沒有必要。原那么11使用主動語態(tài)，多用主動句，少用被動句。原那么12多用動詞，少用名詞，不要把動詞和形容詞名詞化。名詞化會使句子更長，使讀者提取句子含義時更費力。原那么13使用平行句式，用一致、平行的形式表達連串事物。平行是指一句話相似的局部應當使用一樣的方式表達，從而使句子表達更加明晰有力。原那么14利用句式變化，變換句子長度和開頭。原那么15選擇恰當?shù)恼Z氣，用積極、個人化的語氣寫作。語氣表達在兩個方面：積極的或消極的，正式的或非正式的；選擇積極詞語避開消極詞語。原那么16保持文章性別中立，防止使用陽性泛指兩種性別。原那么17利用排版和設(shè)計，在文字周圍增加更多空間，以增強可讀性；原那么18運用可讀性工具，突出【【【關(guān)鍵詞】：^p】：】：和短語，原那么19使用標題或提要；原那么20回憶和修改文章，直到你的文章改到無可修改，否那么不能說已經(jīng)完成。

讀完這本書后，有種相識恨晚的感覺，能把寫作說的這么詳細、明白，是我遇到的第一本；讓我茅塞頓開，突然對寫作有了開竅的沖動。大到文章構(gòu)造、排版、標題、修改，小到句式、詞語、語氣、語態(tài)作者都有重點的講解。只要讀者讀過這本書，結(jié)合自己過去的寫作方法和習慣，反思自己、認真比擬，都能找到自身的缺乏，可怕的是沒遇到這本書之前，從來沒認為這是問題、這是缺乏；哈哈，術(shù)業(yè)有專攻，再一次領(lǐng)教了，寫作原那么早就有，于自己學習速度和才能欠缺，加上沒有早些接觸到類似的寫作工具書，導致自己有想法沒方法。在如今這個時代，信息成指數(shù)級倍增，假設(shè)沒有強大閱讀才能